2026年高考生物新高考II卷题库及答案

2026年高考生物新高考II卷题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于蛋白质的叙述，正确的是

A.蛋白质均由氨基酸通过脱水缩合形成

B.所有蛋白质都含有20种氨基酸

C.蛋白质的结构多样性决定了其功能多样性

D.蛋白质的功能只与其空间结构有关答案：C

解析：蛋白质的结构多样性是由于氨基酸的种类、数量、排列顺序以及肽链的空间结构不同，所以功能多样的原因是结构多样。2、下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是

A.DNA分子由两条链组成，方向一致

B.DNA分子中碱基之间通过氢键连接

C.DNA分子中脱氧核糖与磷酸交替连接构成基本骨架

D.DNA分子中嘌呤和嘧啶配对方式为A-T，G-C答案：C

解析：DNA分子中脱氧核糖和磷酸交替排列形成基本骨架，两条链是反向平行的。3、下列哪项不是真核细胞与原核细胞的主要区别

A.是否具有核膜包围的细胞核

B.是否具有细胞器

C.是否具有细胞壁

D.是否具有DNA答案：D

解析：真核细胞和原核细胞都含有DNA，因此不是主要区别。4、下列有关细胞膜功能的叙述，正确的是

A.控制物质进出细胞，具有选择透过性

B.作为细胞壁的主要成分

C.具有细胞识别功能，但不参与信息传递

D.是细胞内所有化学反应的场所答案：A

解析：细胞膜具有选择透过性，控制物质运输；细胞壁不是细胞膜的组成；信息传递是细胞膜的重要功能之一；细胞内化学反应主要发生在细胞器内部。5、下列有关酶的叙述，正确的是

A.酶只能在细胞内起作用

B.酶的催化效率可用底物浓度表示

C.酶促反应的活化能降低幅度很大

D.酶活性受温度和pH的影响，但不可逆答案：C

解析：酶的作用场所可以是细胞内或细胞外；酶的催化效率与底物浓度有关，但不能仅用底物浓度表示；温度和pH影响酶活性，但有些情况可部分恢复。6、ATP是细胞内直接的能源物质，其化学本质是

A.蛋白质

B.核酸

C.糖类

D.脂质答案：B

解析：ATP是三磷酸腺苷，属于核苷酸类物质，化学本质为核酸。7、下列关于光合作用的叙述，正确的是

A.光反应发生在叶绿体基质中

B.光反应能合成葡萄糖

C.暗反应需要光的直接参与

D.光反应中水被分解为氧气、氢和[H]答案：D

解析：光反应发生在叶绿体类囊体膜上，暗反应不依赖光的直接参与，暗反应生成糖类，光反应中水被分解为氧气、氢和[H]。8、有氧呼吸的主要场所是

A.细胞膜

B.线粒体

C.叶绿体

D.内质网答案：B

解析：有氧呼吸的第一阶段发生在细胞质基质中，第二、三阶段发生在线粒体中。9、下列关于细胞周期的叙述，正确的是

A.细胞周期包括分裂间期和分裂期两阶段

B.间期的主要任务是完成细胞分裂

C.分裂期持续时间长于间期

D.所有细胞都具有细胞周期答案：A

解析：细胞周期包括间期和分裂期；间期是细胞生长和DNA复制的主要阶段；分裂期相对较短；有些细胞可以长期处于静止状态，如终末分化的细胞。10、下列关于细胞癌变的叙述，错误的是

A.癌细胞具有无限增殖能力

B.癌细胞膜上糖蛋白减少

C.癌细胞中原癌基因被激活

D.癌细胞不能侵袭其他组织答案：D

解析：癌细胞具有细胞膜通透性改变、无限增殖、易转移等特征。11、下列关于减数分裂的叙述，正确的是

A.减数分裂过程中细胞只分裂一次

B.减数分裂结束后可形成四个子细胞

C.间期发生联会现象

D.减数分裂Ⅰ中同源染色体分离答案：D

解析：减数分裂I中同源染色体分离，减数分裂Ⅱ为姐妹染色单体分离；减数分裂过程中细胞分裂两次；联会发生在减数分裂I的前、中期；减数分裂Ⅰ后细胞数目减半，Ⅱ后再减半。12、下列有关基因的叙述，正确的是

A.基因是DNA上的任意片段

B.基因的化学本质是蛋白质

C.基因在染色体上呈线性排列

D.一个基因只能控制一个性状答案：C

解析：基因是DNA上有遗传效应的片段；基因的化学本质是DNA；基因在染色体上线性排列；一个基因可能控制多个相关性状。13、下列关于蛋白质合成的叙述，正确的是

A.一个mRNA分子只能翻译成一种多肽链

B.转录过程不需要RNA聚合酶

C.翻译发生在细胞质基质

D.DNA上的遗传信息可通过核糖体直接表达答案：A

解析：一个mRNA可翻译成一种多肽链；转录过程需要RNA聚合酶；翻译发生在核糖体上；DNA信息需要通过mRNA转录和翻译才能表达。14、下列有关孟德尔遗传定律的叙述，错误的是

A.分离定律适用于一对相对性状

B.自由组合定律不适用于所有细胞核遗传

C.等位基因彼此分离发生在减数分裂Ⅰ

D.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传规律答案：B

解析：自由组合定律适用于多对相对性状，但并不适用于所有核遗传；等位基因分离发生在减数分裂Ⅰ；孟德尔确实通过豌豆实验发现了遗传规律。15、下列有关基因突变的叙述，错误的是

A.基因突变可以产生新的等位基因

B.基因突变具有随机性、不定向性

C.突变总是对生物自身不利

D.突变可以发生在DNA复制、转录或翻译过程中答案：C

解析：基因突变未必对生物自身不利，可能为中性或有利；突变可发生在DNA复制、转录或翻译的不同阶段。16、下列关于染色体变异的叙述，错误的是

A.染色体数目变异可以是整倍体变异

B.染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位

C.染色体数目变异一定导致生物性状改变

D.染色体变异可能导致不育答案：C

解析：染色体数目变异不一定导致性状改变；有些变异可能对生物无明显影响。17、下列关于人体内环境稳态的叙述，错误的是

A.血浆渗透压的稳定主要由Na⁺、K⁺和蛋白质维持

B.血浆pH值调节与缓冲物质有关

C.内环境中可进行氧气、二氧化碳的运输

D.神经系统与内分泌系统共同维持稳态答案：A

解析：血浆渗透压主要由Na⁺、K⁺和蛋白质维持，这是正确的；内环境酸碱平衡有缓冲作用；氧气和二氧化碳在血浆中运输；神经和体液共同作用调节稳态。18、下列关于植物生长素的叙述，错误的是

A.顶端优势是生长素浓度差异导致的

B.生长素对幼嫩细胞和成熟细胞的作用不同

C.生长素的运输具有两重性

D.所有植物激素都具有两重性答案：D

解析：生长素具有两重性，其他植物激素一般不具有两重性，如细胞分裂素、赤霉素等。19、下列关于植物激素的应用价值的叙述，正确的是

A.乙烯用于果疏催熟

B.细胞分裂素用于果实保鲜

C.赤霉素用于抑制种子萌发

D.生长素用于诱导无子果实答案：D

解析：乙烯促进果实成熟和器官脱落；细胞分裂素促进细胞分裂；赤霉素促进种子萌发和果实发育；生长素可诱导无子果实形成，如用生长素处理未受粉花。20、下列关于反射弧的叙述，错误的是

A.反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器

B.如果神经中枢受损，可能影响反射的发生

C.神经冲动在神经元间通过突触传递

D.神经元膜电位变化与离子跨膜运输无关答案：D

解析：神经元膜电位变化与Na⁺、K⁺等离子的跨膜运输密切相关。21、以下关于探究酵母菌呼吸方式的实验，叙述正确的是

A.实验中需设置有氧和无氧两组对照实验

B.酒精的产生可通过斐林试剂检测

C.实验中需控制温度、氧气浓度等无关变量

D.酒精和CO₂是酵母菌有氧呼吸的产物答案：C

解析：无氧呼吸时产生酒精和CO₂，有氧呼吸不会产生酒精；酒精检测应使用酸性重铬酸钾；应控制无关变量；有氧呼吸的产物是CO₂和水。22、下图表示细胞有丝分裂过程中染色体数目变化曲线，图中①代表的是

A.间期

B.前期

C.中期

D.末期答案：A

解析：间期是染色体复制的阶段，此时染色体数目不变。23、在“模拟细胞膜透性”实验中，使用不同浓度的溶质溶液装入半透膜袋，发现只有低浓度溶液中的物质能透过该膜，这说明

A.半透膜具有选择透过性

B.溶质浓度决定物质能否透过

C.所有溶质都能自由扩散

D.半透膜不具有渗透性答案：A

解析：模拟实验中，半透膜的结构决定了物质的透过性，反映选择透过性。24、下列关于细胞凋亡的叙述，正确的是

A.细胞凋亡是病理状态下的死亡过程

B.细胞凋亡受基因控制，属于程序性死亡

C.凋亡过程中细胞膜破裂

D.凋亡细胞会释放细胞因子答案：B

解析：细胞凋亡是程序性死亡，由基因控制；细胞膜不破裂，而是形成凋亡小体；凋亡细胞不会释放细胞因子。25、DNA复制的方式是

A.半保留复制

B.全保留复制

C.随机复制

D.仅在细胞核内进行答案：A

解析：DNA复制是半保留复制，复制后的DNA分子中母链与子链结合，因此正确。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）分子与细胞综合题

下图表示细胞中物质跨膜运输的两种方式，请根据图示回答问题。（图示：图1为自由扩散，图2为协助扩散和主动运输）图1表示的是哪种物质运输方式？简要说明其特点。（2分）

图2中B方向运输需不需要载体蛋白？需不需要能量？（2分）

与主动运输相比，协助扩散有哪些不同之处？（2分）

哪种运输方式在同一细胞中可同时存在？（2分）答案：(1)自由扩散；不需要载体，不耗能，顺浓度梯度。

(2)B方向运输需要载体，需要能量。

(3)协助扩散不需要能量，但需要载体；主动运输需要能量，也需要载体，且逆浓度梯度。

(4)自由扩散和协助扩散在同一细胞中可同时存在。解析：根据图示分析，图1为自由扩散，图2为协助扩散和主动运输。自由扩散不需要载体和能量；协助扩散需要载体但不耗能；主动运输需要载体和能量。27、（12分）遗传与进化综合题

人类红绿色盲为隐性伴性遗传病，设显性基因为B，隐性基因为b。一对夫妇生有一个患色盲的男孩，问该男孩的基因型以及该夫妇的基因型可能性各是多少？该男孩的基因型是________。（2分）

该夫妇可能的基因型组合是_______。（3分）

A.X^BX^B×X^bY

B.X^BX^b×X^bY

C.X^BX^b×X^BY

D.X^bX^b×X^bY如果该夫妇再生一个孩子，色盲的概率是多少？（3分）

若一个女性携带色盲基因，她与色觉正常男性结婚，其子代中患色盲的概率是多少？（4分）答案：(1)X^bY；(2)B；(3)50%；(4)50%解析：(1)色盲为隐性伴性遗传，男孩的基因型为X^bY；

(2)男性的基因型为X^bY，女性为X^BX^b，所以B选项正确；

(3)父亲基因型为X^bY，母亲为X^BX^b，生男孩患色盲的概率为50%；

(4)携带者女性为X^BXb，男性为XBY，生男孩患色盲的概率为50%。28、（10分）稳态与环境综合题

某实验小组研究某小组透析袋内部的物质浓度变化，他们将不同浓度的葡萄糖溶液装入透析袋，并将其浸入蒸馏水中。实验过程中记录了时间与透析袋内的葡萄糖浓度变化，如下表：时间（分钟）透析袋内葡萄糖浓度（单位：mg/mL）03.0302.5601.81201.21800.9该实验主要研究的原理是_______。（2分）

透析袋模拟的是细胞膜的_______功能。（2分）

曲线变化趋势说明葡萄糖_______（填“能”或“不能”）自由扩散通过半透膜。（2分）

若将葡萄糖改为NaCl溶液重复实验，钠离子和氯离子的浓度变化趋势如何？（2分）

本实验可以验证细胞膜的哪种特性？（2分）答案：(1)半透膜透性；(2)控制物质进出；(3)能；(4)浓度可能下降较快，因为NaCl是小分子，能自由扩散；(5)选择透过性解析：(1)实验探究的是半透膜对物质的通透性；

(2)透析袋模拟的是细胞膜控制物质进出的功能；

(3)葡萄糖是大分子，不能自由扩散；

(4)NaCl分子小，易透过渗透膜，因此浓度下降快；

(5)实验验证细胞膜具有选择透过性。29、（10分）实验探究题

某同学为了探究温度对唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验方案：将等量的唾液淀粉酶加入不同温度的水浴中，保持10分钟，取出后加入等量淀粉溶液，恒温水浴保持，再加入碘液检测是否变蓝。实验结果如表所示：温度（℃）溶液是否变蓝0变蓝30不变蓝60不变蓝80变蓝已知碘液与淀粉反应会呈现蓝色，而与麦芽糖无反应。该实验中自变量是______________。（2分）

唾液淀粉酶最适温度大约为________℃。（2分）

实验中因变量是______________。（2分）

该实验是否能证明温度是影响酶活性的唯一因素？说明理由。（2分）

实验过程中是否需要加入蒸馏水？为什么？（2分）答案：(1)温度；(2)30-60℃；(3)溶液是否变蓝；(4)不能，缺少其他因素控制；(5)需要，保持其他条件一致，避免干扰变量解析：(1)温度为自变量；

(2)唾液淀粉酶最适温度约为30-60℃，活性最高，不显色；

(3)反应结果是因变量；

(4)实验未控制其他变量，故不能确定温度是唯一影响因素；

(5)需加入蒸馏水以模拟等渗条件，确保其他条件一致。30、（10分）现代生物科技题

基因工程中常用的工具酶包括限制酶和DNA连接酶，某研究小组制备了重组质粒用于转基因植物的培养，目的是提高其抗虫性。基因工程的核心步骤是______。（2分）

A.基因表达载体的构建

B.DNA的提取和纯化

C.DNA连接酶的使用

D.