2025~2026学年天津市南开区第五十中学上学期九年级第二次月考历史试卷

2025~2026学年天津市南开区第五十中学上学期九年级第二次月考历史试卷一、单选题1.“石柱上的法典是迄今所知世界上第一部比较完备的成文法典”，该描述的文物应出自（）

A．黄河流域B．印度河流域C．两河流域D．尼罗河流域2.印度是四大文明古国之一，曾创造出辉煌灿烂的文化成果。下列与古代印度无关的是（）

A．阿拉伯数字的起源B．种姓制度的产生C．奴隶主民主政治的高峰D．佛陀的故乡3.伯里克利当政期间，可以参加雅典最高权力机构“公民大会”的是（）

A．贵族B．婆罗门C．全体公民D．全体成年男性公民4.“《十二铜表法》的颁布”，“布匿战争获胜，成为地中海霸主”，“斯巴达克起义”，上述事件反映了一个国家兴亡的历史，这个国家是（）

A．拜占庭帝国B．罗马帝国C．罗马共和国D．亚历山大帝国5.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”与此描述有关的是（）

A．种姓制度中社会分成四个等级，形成严格的等级制度B．西欧封建等级制度C．5世纪日本大和国政权实行的“部民制”D．法国大革命发生前的社会等级制度6.对阿拉伯半岛统一和阿拉伯帝国的建立起到促进作用的因素是（）

A．《马可·波罗行纪》的广为流传B．查理·马特改革的成功C．象形文字的创造与使用D．伊斯兰教的创立与传播7.对于“文艺复兴”运动叙述正确的是（）

A．其实质是资产阶级的思想解放运动B．核心思想是“理性主义”C．莎士比亚被称为文艺复兴的先驱，代表作有《哈姆雷特》等D．其意义在于，为欧洲封建时代的到来奠定了思想文化基础8.在新航路开辟过程中，哥伦布取得的成就是（）

A．发现到达印度的新航线，并将当地居民称为“印第安人”B．到达非洲好望角C．完成人类历史上首次环球航行D．发现美洲新大陆9.“三角贸易”时期，一艘船只正从非洲驶向美洲，此时船上装载的“货物”应该为（）

A．枪支、杂物B．黑人奴隶C．金银D．烟草、蔗糖、棉花等农作物10.在英国斯图亚特王朝统治时期，国王詹姆士一世狂热地推崇“君权神授”理论，他的这一举动造成的直接后果为（）

A．导致了内战的爆发B．詹姆士一世被送上了断头台C．使议会与王权处于对立状态D．英国发生了“光荣革命”11.1628年英国议会通过何种方式，向国王查理一世表达了议会限制王权的意图（）

A．颁布《大宪章》B．呈递《权利请愿书》C．挑起内战D．颁布《权利法案》12.依据《权利法案》的规定，下列对英国国王表述不正确的是（）

A．在英国人民心目中仍具有较高威望B．享有统治国家的绝对权力C．依然是国家的象征D．各种权力受到议会的制约13.导致美国独立战争爆发的根本原因在于（）

A．美利坚民族形成，民族意识增强B．法国启蒙思想启迪了北美民众的独立意识C．英国政府垄断北美茶叶贸易，引发了抗税浪潮D．英国殖民统治，严重阻碍了北美资本主义经济发展14.十七、十八世纪英、美、法三国资产阶级革命的共同意义是（）

A．都促进了资本主义发展B．都结束了外国殖民统治，实现了民族独立C．都推翻了本国封建专制体制D．都建立了“联邦制”的政治体制15.一代枭雄拿破仑于1804年加冕称帝，他曾经在与反法同盟的较量中所向披靡，几乎横扫欧洲大陆，但最终折戟沉沙，遭到囚禁，郁郁而终。对拿破仑对外军事行动所带来的影响，叙述正确的是（）①扩大了法国疆域②对被征服地区的人民进行压榨和掠夺③维护了法国封建君主的利益④打击了欧洲封建势力

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④16.对于第一次工业革命，叙述正确的是（）

A．1825年瓦特设计的蒸汽机车试车，标志铁路时代开始B．人类进入“电气时代”C．开始标志是1765年“珍妮机”的问世D．斯蒂芬森发明了蒸汽机17.马克思主义诞生的时代背景为（）

A．俄国、日本走上资本主义道路，资本主义国家阵营进一步壮大B．第一次工业革命开展后，无产阶级与资产阶级矛盾激化C．第一国际建立后，国际工人运动需要科学理论指导D．马克思总结巴黎公社失败的经验教训18.十八世纪末十九世纪初，拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治，争取民族独立的运动。这场独立运动开展的有利契机包括（）①启蒙思想激励了拉美殖民地人民的斗争②美国独立战争的胜利鼓舞了拉美人民③工业革命壮大了拉美社会各界的力量④法国大革命和拿破仑打击削弱了西班牙

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④19.沙皇亚历山大二世对贵族的一次讲话中提出：“现行的农奴制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度。”这反映了俄国1861年改革的根本目的是（）

A．缓和阶级矛盾，巩固统治B．推动俄国资本主义发展C．改变农奴命运，提高农奴社会地位D．摆脱国家民族危机20.美国内战爆发前，南北双方的矛盾焦点集中在（）

A．棉花等工业原料的供需B．关税税率C．劳动力的争夺D．在美国西部新增土地是否实行奴隶制21.日本明治维新对其历史社会发展产生了重大影响，明治维新与俄国1861年改革相比，下列哪个内容不是两者的共同之处（）

A．都摆脱了民族危机，避免了沦为半殖民地的命运B．都走上了发展资本主义的道路C．都是本国历史的重大转折点D．改革都不彻底，都保留了大量旧制度的残余22.从第二次工业革命时期众多新发明的发明者的国籍来分析，在这次工业革命中处于世界领先地位的国家是（）

A．法国和英国B．英国和德国C．法国和美国D．德国和美国23.第一次世界大战正式爆发的标志为（）

A．萨拉热窝事件B．凡尔登战役的打响C．奥匈帝国向塞尔维亚宣战D．三国同盟与三国协约的形成24.一战后，国际秩序得以重建的基础是（）

A．巴黎和会与华盛顿会议的召开B．巴黎和会的召开与《凡尔赛条约》的签订C．华盛顿会议的召开与《九国公约》的签订D．国际联盟的成立25.第一次世界大战对中国同样产生了重大影响，其中表述有误的一项是（）

A．中国作为战胜国所提出的取消治外法权等正义要求在《九国公约》中得到实现B．一战期间中国民族工业迎来“短暂春天”C．巴黎和会对中国的决议，引发了五四运动D．华盛顿会议的召开，又使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面二、综合题26.危机是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随着历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。19世纪中期，一些国家为解决所面临的危机，掀起了一场国家体制改革和革命的浪潮。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。——列宁《关于纪念日》材料二：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争，这个斗争之所以爆发，是因为两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。——马克思《美国内战》材料三：过去西洋文明是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带回国内。——1868年某日本官员语(1)材料一中的图片反映出当时俄国面临怎样的社会危机？俄国哪位统治者通过开展改革解决了这个危机？材料一中列宁为何说“这种改变是正确的？”(2)材料二中的图片反映出当时美国面临怎样的社会危机？美国南北双方的矛盾最终引发了哪场战争？林肯政府为扭转战局采取了什么措施？(3)材料三中的图片反映出当时日本面临怎样的社会危机？“日本人要用自己的手将西洋文明带回国内”，在政治和经济方面的具体措施分别是什么？(4)结合上述材料内容，俄国、美国、日本采取的措施有何共同作用？根据以上探究，概括19世纪中期资本主义世界的时代主题是什么？(5)借鉴俄国、美国、日本等强国的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化建议。27.阅读下列材料，结合所学知识回答问题材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命。英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。材料二：材料三：(1)材料一中“生产的革命”指的是哪一事件？为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”？(2)材料二中发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用？(3)材料三图片反映出在社会生产发展的同时，出现了什么问题？(4)综合上述材料，谈谈你的认识三、材料题28.阅读下列材料，结合所学知识回答问题材料一：第一次世界大战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况

国家英法俄德工业产量位次2341殖民地面积（平方千米）3350万1060万1740万290万材料二：战争的性质是由战争的目标决定的。第一次世界大战的交战双方都把整个世界作为其争夺的自然边界。——摘自齐世荣主编《世界史·现代卷》材料三：第一次世界大战历时4年多，30多国参战，涉及人口约15亿，超过当时世界总人口的一半；死伤3000多万人，造成3400多亿美元的经济损失。有学者针对一战指出：“因为欧洲看起来被削弱、分裂和不堪一击了，所以这些白人不再注定是殖民地的统治者了。