2025~2026学年天津市河西区海河博爱学校部编版九年级上学期第一次月考历史试卷

2025~2026学年天津市河西区海河博爱学校部编版九年级上学期第一次月考历史试卷一、单选题1.在古代埃及，被视为神在人间的代表，掌握着最重要权力的是（）

A．刹帝利B．苏丹C．哈里发D．法老2.下图的楔形文字泥版文书记录了苏美尔人神庙每天分发食物的情况，这一文物可以直接用于研究（）

A．古代两河流域文明B．古代埃及文明C．古代印度文明D．古代美洲文明3.下列关于“古代亚非文明”的历史资料中，可信度最高的是（）

A．电影《阿育王》B．纪录片《消失的古巴比伦》C．神话《女娲补天》D．遗址金字塔4.某同学在上历史课时做了如下笔记，由此判断，他学习的主题是（）

·小国寡民的产物；

·形式上的民主，实质上是少数人的专制；

·成年男子的俱乐部；

·是建立在奴隶制基础之上的政治制度。

A．古代雅典的民主政治B．秦朝中央集权制度的形成C．罗马法的起源与发展D．明清君主专制的空前强化5.罗马共和国建立的时间是公元前509年。这一时间还可以表述为（）

A．公元前6世纪初期B．公元前6世纪末期C．公元前4世纪初期D．公元前4世纪末期6.“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。这一仪式应出现于（）

A．6世纪的拜占庭帝国B．9世纪的西欧C．8世纪的阿拉伯帝国D．7世纪的日本7.庄园是西欧封建社会的基本单元，是综合经济、政治、司法、军事和宗教功能于一体的组织。据此可知，西欧庄园（）

A．生产力水平低B．生产经营方式多样C．管理水平较高D．具有较强的独立性8.下图是某同学在历史学习时设计的思维导图，他研究的主题应是（）

A．西欧奴隶社会B．亚洲奴隶社会C．西欧封建社会D．亚洲封建社会9.“法治”是现代社会稳步发展的前提。早在古代社会，各国就制定了法律，加强法制建设，有这样一部文件，它承认奴隶制度，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，它不包括下列选项中的（）

A．《法学汇纂》B．《十二铜表法》C．《新法典》D．《查士丁尼法典》10.公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，进行改革，史称“大化改新”。这次改革效仿的是（）

A．希腊共和制度B．英国君主立宪制C．唐朝典章制度D．罗马元首制度11.比较是学习和研究历史的一种重要方法。将日本大化改新与西欧封君封臣制度进行比较，其共同之处在于（）

A．都建立了以天皇为中心的中央集权制度B．都参照中国唐朝的政治经济制度C．都实行有条件的土地分封政策D．都促进了本国封建社会的形成12.谚语用简单通俗的话反映出深刻的道理。下列谚语和历史现象对应错误的是（）

A．我的附庸的附庸，不是我的附庸——7世纪欧洲的封君封臣关系B．城市的空气使人自由——在城市住满一年零一天，可获得市民身份C．人最美的装饰是知识——古代日本人重视教育和知识D．中世纪教育“最美好的花朵”——中世纪欧洲大学的兴起13.阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是（）

A．古代印度人、阿拉伯人B．古代阿拉伯人、中国人C．古代印度人、巴比伦人D．古代阿拉伯人、印度人14.下图所示是欧洲13世纪生产关系出现的新现象。它说明（）

A．租地农场的出现B．资本原始积累血腥性C．工业革命的兴起D．资本主义生产和经营方式出现15.布克哈特认为：“摆脱中世纪桎梏的文化需要一个向导，并在古代文明的身上找到了这个向导。”文艺复兴的文化“向导”来源于（）

A．古希腊罗马文化B．法国启蒙思想C．中国儒家思想D．欧洲宗教神学16.古希腊学者狄奥佛拉斯塔所著的《植物探究》只收进500种植物；瑞士植物学家卡斯珀·鲍欣于1596年出版的长篇巨著《植物的剧场》总览了6000种植物；到17世纪80年代，约翰·雷的《一般植物史》列出18000多种植物。这是由于（）

A．食品储备技术的进步B．世界各地的联系日趋紧密C．人们的饮食习惯改变D．工业革命助推了物种交流17.如下示意图，其中①②处应填写的内容是（）

A．亚洲咖啡B．美洲黑奴C．亚洲黑奴D．美洲金银18.英国在1688年“光荣革命”后逐步确立起了资本主义政治制度，该政治制度具有的典型特征是（）

A．王权至高无上B．国会、总统和最高法院“三权分立”C．首相对皇帝负责D．国王权力受到限制19.时空观念是历史学科的五大核心素养之一九年级小明在学习法国大革命时制作了如下年代尺，请你帮他完成

A．召开三级会议B．通过《人权宣言）C．发动雾月政变D．颁布《拿破仑法典》20.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。17—18世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是（）

A．“君权神授”激化阶级矛盾B．殖民统治激起人民反抗C．资本主义发展受到阻碍D．封建专制阻碍经济发展21.“尽管大西洋把英、美、法三国永远分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命是相互影响、相互促进的。”这三国革命都体现了（）

A．君主立宪制的构建过程B．对共和制政体的实践C．民主与君主专制的斗争D．对民主和人权的追求22.第一次工业革命催生了一种新的生产组织形式是，它是（）

A．公司制B．手工工场C．工厂制D．手工作坊23.有学者写道：“从此，工厂得以打破河水的诅咒，自由迁移到人口众多、生活方便的城市里，一场前所未有的城市化在英国开始了。”这一变化主要得益于（）

A．凯伊发明飞梭B．珍妮纺纱机的出现C．阿克莱特开办水力纺纱厂D．瓦特改进蒸汽机24.《共产党宣言》一经问世就震动了世界。下列关于该宣言的发表叙述正确的是

A．标志着无产阶级革命的胜利B．标志着马克思主义的诞生C．标志着共产主义的实现D．标志着资本主义的没落25.马克思说，“战斗不息、流血牺牲的巴黎……正放射着它的历史首创精神的光芒”。“历史首创”是指（）

A．马克思主义诞生B．“第一国际”成立C．世界上第一个无产阶级政权建立D．第一个无产阶级专政的国家建立二、材料题26.阅读材料，回答问题。材料一古希腊历史学家希罗多德记述了公元前500年左右印度河流域种棉花的情景：“那里还有一种长在野生树上的毛，印度人穿的衣服便是从这种树上得来的。”在秘鲁，考古学家发掘出约公元前2400年的棉织渔网。在距今4000年前的埃及法老墓中，考古学家也发现了罕见的盛有棉籽的器皿，以及木乃伊身上缠绕的棉布彩带。——摘编自《棉花帝国》材料二15世纪末以来，世界各地区联系日益密切，整个世界逐步连成一体。棉花的命运也就此被改变，开始成为全球性商品。在随后的两个世纪中，欧洲殖民者建立起一个全新的连接美洲、欧洲和非洲以支撑棉花资本主义的全球经济网络，即“棉花帝国”。——摘编自《经济与社会生活》材料三18世纪60年代，英国商人、发明家及制造商为降低劳动成本，促成了珍妮纺纱机、水力纺纱机等一系列纺织工具的发明。1780年后的20年中，英国棉纺织品出口增长了近200倍，至1815年，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手。——摘编自《棉花帝国》(1)依据材料一概括早期棉花种植、利用的特点。(2)请依据材料二指出15世纪末以来棉花命运的变化？并结合所学简述造成变化的原因。(3)依据材料三概括18世纪60年代以来英国棉纺织业发展的表现？（不得照抄原文）结合所学回答，由珍妮纺纱机的发明而引发的生产领域的革命性变化被称作什么？27.阅读材料，回答问题。材料一在文艺复兴期间，由于印刷业勃兴……书籍的生产从手工抄写转为机器印刷，馆藏量日益增多，涉及各种主题；藏书结构有了新的突破，古典和世俗作品逐渐成为馆藏主流，宗教藏书则降为非主流；对图书管理的重心逐渐由重收藏转向重利用。——摘编自万安伦等《试论中国造纸术和印刷术与欧洲文艺复兴之关系》材料二1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。4.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。5.向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。6.除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。9.议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。材料三工业革命以后，转轮彩色印刷术、图象制版方式等印刷技术与工艺的出现推动了书籍出版的发展。城市化带来的结果是人口居住聚集，生活半径缩短，各类生活必需品可以更快速的抵达民众手中，其中就包括书籍。同时，城市不断攀升的居民人口和日益提高的文化素养能够很好地支撑图书行业的快速发展，于是这一时期(注：指1837年至1901年的英国维多利亚时期)成为书籍出版业改革革新和高速发展的时期。——摘编自张延东等《浅析英国维多利亚时期书籍插图》(1)指出文艺复兴时期藏书结构发生的变化及其原因。(2)阅读上述《权利法案》条款，思考《权利法案》是如何限制王权的。(3)依据材料二，并结合所学，分析工业革命是如何影响英国维多利亚时期书籍出版业高速发展的(不得照抄材料原文)。三、综合题28.某校历史研讨组的同学们，对世界近代史部分内容展开自主探究学习，作出如下设计。设计一

主题史实核心西方人文主义是资本主义发展的思想起源文艺复兴①宗教改革个人信仰自由②倡导自由、民主、平等，反对专制