2025~2026学年山东省嘉祥县马集镇中学上学期期末学业检测九年级历史模拟试卷（四）

2025~2026学年山东省嘉祥县马集镇中学上学期期末学业检测九年级历史模拟试卷（四）一、单选题1.学习历史必须了解历史朝代发展的顺序：框中朝代顺序正确的是：

A．春秋、秦、西晋、东汉、南北朝B．春秋、秦、南北朝、西晋、东汉C．秦、春秋、西晋、南北朝、东汉D．春秋、秦、东汉、西晋、南北朝2.西周建立后，周武王“封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁”。“营丘”位于今天的

A．陕西省B．山西省C．河南省D．山东省3.“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗,士有隶子弟。”与此材料有关的制度是（）

A．丞相制B．郡县制C．科举制D．分封制4.春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期。提出“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”这一思想主张的学派是

A．墨家B．法家C．兵家D．儒家5.“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。”商鞅变法内容与此相符的是

A．奖励军功B．建立县制C．废除贵族世袭特权D．严明法度6.“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”名称的由来直接得益于（）

A．都江堰的修建B．灵渠的开凿C．商鞅变法的实施D．秦朝统一大业的完成7.历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指（）

A．希腊罗马古典文化的复兴B．兴起了一批思想家、艺术家C．封建文化的重新兴盛D．资产阶级文化的兴起8.新航路开辟后，世界出现了下图所示现象。从图中我们直接可以看出（）

A．欧洲资本主义迅速发展B．世界各地的联系加强C．人文主义思想开始诞生D．地圆学说被充分证实9.“钟摆理论”是指钟摆总是围绕着一个中心值在一定范围内有规律地摆动。如图中的钟摆在17世纪末期向右摆动至“F2议会”处的原因是（）

A．新贵族在资产阶级革命中贡献巨大B．克伦威尔成为英国的“护国主”C．《权利法案》的颁布限制了国王权力D．英国资产阶级革命具有曲折性10.对于如何读历史，毛泽东认为：“西洋史应特别留心法国大革命”。这主要因为法国大革命（）

A．是一场“欧洲范围的革命”B．取得了民族独立，同时走上民主政治道路C．是工人阶级夺取政权的尝试D．彻底摧毁封建制，广泛传播民主共和思想11.《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“19世纪中期，有两个学说都发现了变化的原因在于斗争......生物生存竞争和阶级斗争......在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。”与材料中“生物生存竞争和阶级斗争”对应的两部著作分别是（）

A．《物种起源》《独立宣言》B．《人权宣言》《共产党宣言》C．《物种起源》《共产党宣言》D．《共产党宣言》《独立宣言》12.史实就是历史事实，史论是对历史事件和历史人物的评论。下列选项中属于史论的是（）

A．第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合B．德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车C．瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药D．英国科学家法拉第发现了电磁感应现象13.下图是资本主义世界工业发展示意图，从中可以看出资本主义工业发展速度在1870年后发生显著变化。导致变化的根本原因是（）

A．殖民扩张B．第二次工业革命的开展C．开始使用大机器生产D．资本主义制度开始确立14.下面是张历史知识卡片、请选择合适的主题：①1914年6月28日，奥匈皇储遇刺。②1916年，“凡尔登绞肉机”。③这是一场非正义的掠夺战争。

A．三国同盟与三国协约B．萨拉热窝事件C．第一次世界大战D．凡尔登战役15.1941年的一件突发事件使美国人震惊：“日本人竟敢以如此罪大恶极的方式侮辱美国……大家立即团结起来，一致支持总统。”该“突发事件”是

A．九一八事变B．国会纵火案C．珍珠港事件D．七七事变16.1944年6月6日凌晨，美英盟军100多万人从英国出发，强渡英吉利海峡，在法国北部地区登陆，开辟了欧洲第二战场，使法西斯德国陷入盟军的两面夹击之中。这次战役是

A．中途岛战役B．斯大林洛勒战役C．诺曼底登陆战D．柏林战役17.有学者形容德国：“这是一奇妙的国家，它要么考问世界，要么拷打世界。当它用思想来考问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，它是可恶的。”下表中能体现德国这两个特点的是

考问世界拷打世界A启蒙运动宣传自由平等建立反法同盟B创立逻辑学等新的学科进行普法战争C马克思主义诞生挑起两次世界大战D提出生物进化思想推动欧洲联合

A．AB．BC．CD．D18.如图是一幅《山姆大叔(指美国)忙坏了》的漫画。该漫画可用来说明美国（）

A．推行霸权主义和强权政治B．积极与苏联争夺第三世界C．坚决打击恐怖主义的决心D．坚定维护世界和平的意愿19.华为从1987年成立以来，经过30余年的发展，在海外设立了22个地区部，100多个分支机构。在全球设立了17个研究所，36个培训中心，为当地培养技术人员，大力推行员工本地化。产品应用于全球170多个国家，服务全球运营商50强中的45家及全球三分之一的人口。这段材料可以用来说明

A．中国经济呈现本土化趋势B．地区经济呈现区域化趋势C．世界经济呈现全球化趋势D．世界局势呈现多极化趋势20.历史漫画或历史示意图能生动的再现历史。下列漫画和示意图能反映当今世界经济格局的是

A．B．C．D．二、综合题21.儒家学说是中国传统思想的优秀代表，国家主席习近平在多个场合谈到中国传统文化，表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同与尊崇。阅读下列材料，完成相关问题。材料一1989年7月1日，澳大利亚《堪培拉日报》刊登了75位诺贝尔奖获得者发出了联名倡议：“如果人类要在21世纪生存下去，必须要回到2500年前，从中国孔子那里寻找智慧”。(1)材料一中“回到2500年前”是中国历史的什么时期？孔子“智慧”的核心是什么？材料二

学派代表人物思想主张墨家墨子①______、非攻、尚贤、节俭儒家②_______“仁政”；“民为贵，社稷次之，君为轻”；反对一切非正义战争③_________庄子顺应自然和民心；追求精神自由，保持人格独立。法家韩非反对空谈仁义，强调④__________，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。(2)阅读材料二的表格，将①②③④处补充完整。材料二反映的是战国时期的哪一局面？材料三《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。——董仲舒(3)材料二和材料三对待儒家学说，是两种截然不同的态度，但是二者有没有共同之处呢？请说明理由。三、材料题22.阅读下列材料，回答问题。【和平下的危机】材料一它不仅没有解决欧洲战前就存在的矛盾，更没有解决战后产生的矛盾。相反，它使帝国主义国家争霸的矛盾愈演愈烈。希特勒企图称霸欧洲和世界的行为，打破了该体系维持的均势，导致第二次世界大战的爆发。——摘编自霍姆斯鲍姆《极端的年代》(1)据材料一并结合所学知识，写出一战后维持“均势”的体系名称并做出评价。【变化中的关系】材料二在雅尔塔会议上，斯大林指出，“在战时并不难保持团结，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，彼时各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(2)据材料二并结合所学知识，写出“同盟”为了实现“打败共同的敌人”签署了哪一文件？材料三当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。——中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》(3)据材料三并结合所学知识，写出当今的世界政治格局发展趋势。【联合中的世界】材料四(4)据材料四，写出图一为构建世界和平作出巨大贡献的组织名称。结合所学知识，回答图一和图二组织的建立对当今世界经济发展有怎样的作用？(5)综合上述材料，写出决定国际格局的关键因素是什么？四、综合题23.在各国前进的过程中，都曾面临危机，但是它们却以不同的姿态向前迈出了重要的一步。阅读材料，回答问题。材料一1920年，三年国内战争结束。苏俄却遇到了巨大困难......人民生活困苦......第二次世界大战中，苏联为世界反法西斯战争做出重要贡献。——摘编自《世界史》(1)为解决材料一中“人民生活困苦”的问题，1921年苏俄实施了什么政策？后来，苏联领导人又采用什么建设模式为苏联取得反法西斯战争的胜利奠定物质基础？材料二（经济大危机下）千百万人只因像牲畜那样生活，才免于死亡。宾夕法尼亚州的乡下人吃野草根、蒲公英；肯塔基州的人吃紫罗兰叶、野葱、勿忘我草、野莴苣以及一向专给牲口吃的野草。城里的孩子妈妈在码头上徘徊等待，一有腐烂的水果蔬菜扔出来，就上去同野狗争夺。——威廉·曼彻斯特《光荣与梦想》(2)面对材料二中的危机美国政府采取了什么对策？这一对策的中心措施及特点是什么？(3)历史上，