青海省西宁市六年级上册期中语文素养评估试卷B卷

第第页青海省西宁市六年级上册期中语文素养评估试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识积累与巩固运用（36分）(共5题；共36分)1.（12分）数笔画填空。“张”共________画，第1画是________，组词________。“纸”共________画，第5画是________，组词________。“哭”共________画，第2画是________，组词________。“扎”共________画，最后1画是________，组词________。2.（8分）词语模仿秀。（1）一心一意（ABAC式）：

________

________（2）彬彬有礼（AABC式）：________

________（3）又踢又跳（又~又~式）：________

________（4）越飞越高（越~越~式）：________

________3.（6分）把能搭配的词语选填在横线上。绝望地

猛烈地

呆呆地

慢慢地

无可奈何地________站立

________尖叫

________拍打________摇撼

________后退4.（4分）为下列划线的字选择正确的解释，将序号填在后面。老：A．经常B．很，极C．陈旧D．岁数大①这所房子太老了。________②人家老是提前完成任务。________③太阳已经老高了。________④他一点也不显老。________5.（6分）你最喜欢读的是哪一本书？为什么喜欢这本书？请你把它推荐给大家。二、语言综合运用与文化传承（10分）(共2题；共10分)6.（5分）照样子，写句子。例：小河上有一座半圆的石桥。①山脚下有________。②操场上有________。例：有时候我很温和，有时候我很暴躁。③月亮有时候________，有时候________。④天气有时候________，有时候________。7.（5分）当世界年纪还小的时候，还有谁在学习？它学会了什么？展开想象写一写。三、阅读理解与写作实践（54分）(共2题；共54分)8.（24分）(2019三上·吴兴期末)阅读短文，完成练习。聂（niè）耳与国歌①20世纪30年代初，日本侵（qīn）略者占领了我国东北三省，中华民族处于生死存亡的危急关头，中国人民开始了抗日救亡运动。②东北抗日义勇军与敌人英勇战斗的情景，深深感动了剧作家、诗人田汉。他创作了一部叫《风云儿女》的电影剧本，还写了一首叫《义勇军进行曲》的歌词，作为电影的主题歌。③年青的音乐家聂耳看到了这首歌词，（）兴奋（）澈动，他主动请求为歌词谱曲。④聂耳全身心地投入了音乐创作。他一遍又一遍地朗诵着歌词：“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城……”他仿佛听到了祖国母亲对儿女的呼唤，仿佛看见了抗日勇士在浴血奋战。他忘了吃饭，忘了睡觉，一会儿在钢琴上弹出激昂（áng）的音调，一会儿在房子里来回疾（jí）走，一会儿又挥动臂膀高唱起来。巨浪般的旋律在他心底翻腾，又从笔端奔涌而出，化成了《义勇军进行曲》的曲谱。⑤电影《风云儿女》一上映，《义勇军进行曲》的歌声就响遍了祖国每一个角落。这歌声，就像山呼海啸，唱出了中国人民园结抗战的心声；这歌声，就像火山爆发，表达了中华民族不屈不挠的精神；这歌声，像鼓点，像号角，鼓舞着千千万万抗日英雄前赴（fù）后继，奋勇前进！⑥新中国成立后，《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌。（1）第③段括号里填入最恰当的词是（）A.又……又……

B.如果……就……

C.不是……而是……

（2）下列选项中，不是比喻句的是（）A.这歌声，就像火山爆发，表达了中华民族不屈不挠的精神。

B.这歌声，像鼓点，像号角。

C.聂耳像田汉一样爱国。

（3）第④自然段主要写了什么？下列概括最恰当的一项是（）A.聂耳全身心地投入了音乐创作。

B.聂耳一遍又一遍地朗诵歌词。

C.聂耳主动请求为歌词谱曲。

（4）读了本文，我知道下列说法错误的一项是（）A.《义勇军进行曲》是在20世纪30年代初创作的。

B.《义勇军进行曲》曾经是电影《风云儿女》的主题歌。

C.音乐家聂耳为《义勇军进行曲》写了歌词。

（5）《义勇军进行曲》被定为中华人民共和国国歌的原因是（）A.它是音乐家聂耳年轻时创作的。

B.它旋律激昂，鼓舞中国人民团结抗战，奋勇前进。

C.这歌声写出了儿女对祖国母亲的呼唤。

9.（30分）习作。我们的课余生活丰富多彩，选择你特别开心，印象最深刻的一次经历来写一篇文章。题目自拟。参考答案一、基础知识积累与巩固运用（36分）(共5题；共36分)答案：1-1、考点：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、答案：2-4、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：二、语言综合运用与文化传承（