浙江省S9联盟2024-2025学年高二下学期期中联考历史试题（含答案）高二历史答案_第1页
浙江省S9联盟2024-2025学年高二下学期期中联考历史试题（含答案）高二历史答案_第2页
浙江省S9联盟2024-2025学年高二下学期期中联考历史试题（含答案）高二历史答案_第3页
浙江省S9联盟2024-2025学年高二下学期期中联考历史试题（含答案）高二历史答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2024学年第二学期S9联盟期中联考高二年级历史学科参考答案一、选择题I(本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)题号12CC二、选择题Ⅱ(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)题号78CBBBADDD分，第22题16分，共52分)19.(12分)价值：沟通南北，促进了南北经济文化的交流；促进了运河沿岸城市的发展；推动了政治中心的转移；为后世留下宝贵的文化遗产。(4分)推荐：示例1:良渚古城遗址推荐理由：实证中华五千年文明的世界文化遗产；东亚最早国家级城邦水利工程典范；中国玉礼器文明体系的起源圣地。示例2:河姆渡遗址推荐理由：改写中国稻作农业起源史的七千年遗存；干栏式建筑与早期栽培稻的实证性见证；长江流域新石器时代文明的标志性代表。推荐要求：文化遗址+推荐理由各1分，共2分。地位：连接红海和地中海，成为西欧和南亚、东亚之间最近、最直接的水上通道。(2分)目的：殖民扩张和世界市场拓展的需要。(1分)影响：利：其开通密切了东西方贸易，加速了以欧洲为中心的世界市场的形成；苏伊士运河的开通有利于埃及国际战略地位的提升；弊：苏伊士运河的开通便利了列强的殖民扩张，给沿线地区的人民带来了灾难。(利2分，弊1分，共3分)20.(12分)类型：阿兹特克文化(印第安文化)、西班牙殖民文化和墨西哥现代文化。(3分)特征：墨西哥历史文化包容性(融合性给分，多元性不给分)。(1分)研究价值：体现了墨西哥发展进程中民族与文化认同；体现了不同究墨西哥人口迁徙历史发展(或拉丁美洲族群变化或美洲移民)的重要史料。(任意2点，(2)填空：移民(1分)、国家(1分)。“国民形象”:新加坡汇聚了华人、马来人等不同族群，国民形象体现了多种文化的共处与交融；新加坡历史上移民的艰辛经历，经政府引导塑造国民身份。(每点2分，共4分)(关键词：多元文化融合、共同身份认同)21.(12分)(1)(7分)原因：隋唐时期文化繁荣，全面领先，对周边各国具有开放的对外政策；隋唐海陆交通发达；周边国家自身发展的需要明成果；有识之士的不懈努力。(任答2点，4分)影响：推动了周边国家的文化发展和社会进步；促进了东亚文化圈化的国际影响力。(3分)(2)(5分)作用：将中华文化介绍到西方(或写作为中华文化传播的媒介),并掀起“中国热”。(2分)史实：传教士把中国的哲学、宗教、科学、技术、艺术等介绍到欧洲；用拉丁文翻译“四书”“五经”等著作。(1分)(史实任意1个可得分)含义：欧洲启蒙思想家从儒家经典中汲取民本思想，成为欧洲启蒙想理论武器。(2分)22.(16分)(1)(4分)关系：城市化过程中，城市资源的不合理配置会导致“城市病”;城市病会制约城市化发展进程。(每点2分，共4分)层次一：无标题或标题指向不明确；史实缺失或失或不明确。(4-6分，个别完全不符合要求，或者

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论