小学五年级语文上学期复习测试卷（一）2026

小学五年级语文上学期复习测试卷（一）2026第一部分基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）我们要从小养成jiéjiǎn（）的好习惯，不能随意浪费粮食。面对敌人的yánxíngkǒnghè（），李大钊同志始终保持着革命者的气节。九寨沟的山水风光如诗如画，宛如人间tiāntáng（）。科学家们经过qièérbùshě（）的研究，终于在人工智能领域取得了重大突破。他的演讲充满激情，每一个字都zhènhàn（）着听众的心灵。面对困难，我们要鼓起yǒngqì（），勇敢地去克服它。博物馆里陈列着许多珍贵的历史文物，每一件都有其独特的lìshǐyìyì（）。春天来了，公园里的花朵竞相开放，散发出fēnfāng（）的香气。他的书法作品笔势xiāosǎ（），充满了艺术感染力。我们要学会用正确的方法去jiějué（）生活中遇到的各种问题。二、选择正确的读音或汉字（8分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.削弱（xuē）勉强（qiáng）间隔（jiàn）人影绰绰（chuò）B.侮辱（wǔ）划归（huà）垂蔓（màn）玲珑剔透（tī）C.冠军（guàn）任丘（rén）龟裂（jūn）默而识之（shí）D.悄然（qiāo）嫉妒（jí）发酵（jiào）果实累累（lěi）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.爱慕妨碍应接不暇振天动地B.讯期叮嘱理所当然金壁辉煌C.崩塌杀菌心旷神怡失魂落魄D.闲逸稀罕千遍一律夜暮降临下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他在舞台上的表演栩栩如生，赢得了观众们的阵阵掌声。B.这位老科学家呕心沥血，为我国的航天事业做出了巨大贡献。C.我们要同心协力，共同完成这项艰巨的任务。D.他的作文写得别出心裁，老师在全班同学面前表扬了他。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结就是力量的道理。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。D.李老师光荣地被评为“优秀教师”的称号。三、按要求完成句子练习（9分）用“骄傲”的不同意思造句。（2分）（1）表示自豪：____________________________________________________（2）表示自满：____________________________________________________缩写句子。（2分）（1）我依依不舍地离开了美丽的家乡。（2）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。把下列句子改为转述句。（2分）（1）蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”（2）妈妈对我说：“我今天晚上要加班，你自己在家要注意安全。”用恰当的关联词把下面的两句话合并成一句话。（3分）（1）我们多读课外书。我们能增长知识。（2）今天下雨了。我们的运动会改期举行。（3）他学习成绩很好。他一点儿也不骄傲。四、根据课文内容填空（8分）《落花生》一文通过一家人过花生收获节时谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生**的品格，说明人要做的人，不要做____________________________________________________**的人。《圆明园的毁灭》一文描述了圆明园昔日的**和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的，对侵略者野蛮行径的____________________________________________________**。《父爱之舟》以**为线索，回忆了父亲对“我”的，表达了“我”对父亲的____________________________________________________**。《将相和》以秦赵两国的矛盾为背景，通过“____________________________________________________”“____________________________________________________”“____________________________________________________”三个故事，赞扬了蔺相如**的品质，也赞扬了廉颇**的精神。第二部分阅读理解（30分）一、课内阅读（15分）《珍珠鸟》（节选）我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。写出下列词语的近义词。（3分）索性——（）细腻——（）流泻——（）文中加点的“小家伙”指的是**，这样称呼它，体现了作者**的情感。（2分）用“______”画出文中描写珍珠鸟动作的句子，从中你体会到了什么？（3分）文中画“____________________________________________________”的句子是作者的感受，请你联系生活实际，谈谈对这句话的理解。（4分）你觉得怎样才能创造出这种“美好的境界”？（3分）二、课外阅读（15分）《父亲的船》父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震！奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉！”父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。那天，是我永远难忘的日子。一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。江风紧了，父亲上岸拉纤。我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难地往前迈步。我再也站不住了，满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟，噌的一下跳上岸，自个儿奔跑起来！父亲那血红的眼睛中射出了欣喜和赞赏的目光，顿时，他手中的绳索也似乎陡地变轻了。就这样，我从五岁的木刻小舟，懂得了生活中的许多……给下列加点字注音。（3分）胎盘（）笑靥（）冗长（）惺忪（）赭纹（）疚意（）联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）冗长蜿蜒：____________________________________________________（2）惺忪：____________________________________________________（3）蓦然回首：____________________________________________________（4）懵懂：____________________________________________________文中画“______”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）文中画“____________________________________________________”的句子中，“疚意”指的是什么？“小男子汉的火焰”指的是什么？（3分）文章结尾说“就这样，我从五岁的木刻小舟，懂得了生活中的许多……”，你认为“我”懂得了什么？（2分）第三部分习作（35分）题目：《那一刻，我长大了》要求：选择一件让你印象深刻的事情来写，把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。注意语句通顺，用词准确，不写错别字。字数不少于400字。参考答案（部分）第一部分基础知识积累与运用一、看拼音写词语节俭2.言行恐吓3.天堂4.锲而不舍5.震撼6.勇气7.历史意义8.芬芳9.潇洒10.解决二、选择正确的读音或汉字B2.C3.A4.C三、按要求完成句子练习（1）我为自己是一名中国人而感到骄傲。（2）他因为取得了一点成绩就骄傲自满，结果成绩一落千丈。（1）我离开了家乡。（2）毁灭是损失。（1）蔺相如对秦王说，那块璧有点儿小毛病，让他指给秦王看。（2）妈妈对我说，她今天晚上要加班，让我自己在家要注意安全。（1）我们只要多读课外书，就能增长知识。（2）因为今天下雨了，所以我们的运动会改期举行。（3）虽然他学习成绩很好，但是他一点儿也不骄傲。四、根据课文内容填空不图虚名、默默奉献；有用；只讲体面而对别人没有好处辉煌；无限热爱；无比仇恨船；深沉的爱；感激和怀念完璧归赵；渑池会面；负荆请罪；勇敢机智、顾全大局；知错能改第二部分阅读理解一、课内阅读干脆；细致；流露珍珠鸟；对珍珠鸟的喜爱句子：“它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，‘嗒嗒’啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。”“有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。”“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。”体会到珍珠鸟对“我”的信赖和“我”对珍珠鸟的喜爱。示例：在生活中，人与人之间、人与动物之间都需要信赖。比如，我们和朋友相处，只有相互信赖，才能建立深厚的友谊；我们和小动物相处，只有给予它们足够的关爱和信任，它们才会亲近我们。信赖是创造美好境界的基础。示例：要尊重对方，给予对方足够的空间和自由；要付出关爱和耐心，用真诚去打动对方；要学会理解和包容，建立良好的沟通和互动关系。二、课外阅读tāi；yè；rǒng；sōng；zhě；jiù（1）形容水道漫长而曲折。（2）形容刚睡醒时眼睛模糊不清的样子。（3）突然回头。（4）糊涂，不明事理。运用了比喻的修辞手法，把“我”的疚意比作“一团小男子汉的火焰”，生动形象地写出了“我”内心的愧疚和想要为父亲分担的决心。“疚意”指的是“我”看到父亲拉纤的艰难，而自己却在船上玩耍，内心感到愧疚。“小男子汉的火焰”指的是“我”想要为父亲分担，像个男子汉一样去帮助父亲的决心。示例：“我”懂得了生活的艰辛，懂得了父亲的付出和爱，懂得了要学会承担责任，懂得了要像父亲一样做一个坚强、勇敢的男子汉。评分标准第一部分基础知识积累与运用（35分）看拼音写词语：每空1分，共10分。选择正确的读音或汉字：每小题2分，共8分。按要求完成句子练习：每小题根据具体情况给分，共9分。根据课文内容填空：每空1分，共8分。第二部分阅读理解（30分）课内阅读：每小题根据具体情况给分，共15分。课外阅读：每小题根据具体情况给分，共15分。第三部分习