小学五年级语文下学期阅读测试题库2026

小学五年级语文下学期阅读测试题库2026第一部分：现代文阅读（一）记叙文阅读：《老槐树的秘密》阅读材料村口的老槐树，是全村最老的树。爷爷说，他小时候就常在树下听太爷爷讲故事。树干粗得要三个大人手拉手才能抱住，树皮像老人脸上的皱纹，一道一道刻着岁月的痕迹。春天，槐花开满枝头，白花花的一片，像给树戴上了一顶大帽子。风一吹，花瓣飘落，地上铺了一层“雪花”，我们就捡起来串成花环戴在头上。去年夏天，村里要修路，规划图上的红线正好穿过老槐树的树根。消息传开，村里炸开了锅。有人说：“树老了，挡路，砍了算了。”也有人说：“这是祖宗留下的树，不能砍！”我和小伙伴们急得直跺脚，每天放学都去树下“站岗”，生怕有人偷偷砍树。一天傍晚，我看见爷爷拿着铁锹在树下挖坑。“爷爷，您要干什么？”我跑过去问。爷爷擦了擦汗，笑着说：“咱们给树挪个家。”原来，爷爷找了村里的老木匠，商量着把树移栽到村头的空地上。那天晚上，全村人都来了：年轻人力气大，负责挖树根；老人懂技术，指导怎么保护树干；我们小孩则帮忙捡树枝、递水。月光下，大家的身影在树影里晃动，汗水顺着脸颊往下流，却没人喊累。半个月后，老槐树在新地方扎了根。春天又来了，槐花依旧开得茂盛。我们依旧在树下玩耍，只是每次抬头，都会想起那个月光下的夜晚——原来，老槐树的秘密，不是它有多老，而是它像一根纽带，把全村人的心紧紧连在了一起。阅读题目文中画横线的句子“树皮像老人脸上的皱纹，一道一道刻着岁月的痕迹”使用了______修辞手法，这样写的好处是________________________。第2自然段中，“炸开了锅”的意思是________________________，村民们的不同意见反映了________________________。请用简洁的语言概括第3自然段的主要内容：________________________。结合全文，说说“老槐树的秘密”指的是什么？如果你是文中的“我”，看到老槐树移栽成功，会对爷爷说什么？请写下来（不少于30字）。（二）说明文阅读：《神奇的纳米技术》阅读材料你听说过“纳米”吗？它不是一种米，而是一种长度单位——1纳米等于1米的十亿分之一，比一根头发丝还细10万倍。纳米技术，就是研究这种“超小微粒”的科学技术。纳米技术的应用非常广泛。在医疗领域，科学家用纳米材料制成了“纳米机器人”。这种机器人小到可以钻进人体血管，像清洁工一样清除血管里的垃圾，治疗心脑血管疾病。在环保领域，纳米材料能“吃掉”污水里的有害物质，让脏水变干净。在服装领域，纳米布料具有防水、防污的功能——就算你把果汁洒在衣服上，轻轻一擦就干净了。不过，纳米技术也有“小脾气”。如果纳米材料不小心进入大自然，可能会影响动植物的生长；如果被人吸入体内，还可能对健康造成危害。因此，科学家们正在研究如何让纳米技术“更听话”，既能发挥作用，又不会带来风险。随着科技的发展，纳米技术会越来越“神奇”。也许未来，我们的书包会用纳米材料制成，不仅轻便防水，还能自动整理书本；我们的房子会用纳米涂料，冬暖夏凉还能净化空气。纳米技术，正悄悄改变着我们的生活。阅读题目文中“1纳米等于1米的十亿分之一”使用了______说明方法，作用是________________________。纳米技术在哪些领域有应用？请用“______”在文中画出相关句子。纳米技术的“小脾气”指的是________________________，科学家们的解决办法是________________________。请你发挥想象，说说纳米技术还可能在哪些方面改变我们的生活？（至少写两点）（三）散文阅读：《月光下的童年》阅读材料又是一个中秋夜，我坐在阳台上，望着天上圆圆的月亮，想起了小时候的事。小时候，每到中秋，奶奶都会在院子里摆一张小桌子，上面放着月饼、苹果、葡萄。我和弟弟就坐在小板凳上，一边吃月饼，一边听奶奶讲嫦娥奔月的故事。奶奶的声音轻轻的，像月光一样温柔，我们听着听着，就仿佛看见嫦娥抱着玉兔，在月宫里跳舞。最开心的是和小伙伴们一起捉萤火虫。夏天的夜晚，月光洒在草地上，萤火虫提着小灯笼飞来飞去。我们拿着玻璃瓶，追着萤火虫跑，笑声在院子里回荡。有时候，我们会把萤火虫放进蚊帐里，看着它们在里面飞，就像在看一场小小的灯光秀。后来，我上学了，离开了老家。每年中秋，我都会给奶奶打电话，听她讲家里的事：院子里的石榴树结果了，弟弟又长高了……电话里，奶奶的声音依旧温柔，只是多了几分苍老。今年中秋，我回到了老家。奶奶依旧在院子里摆了小桌子，只是桌子上多了我爱吃的桂花糕。月光下，奶奶的头发全白了，脸上的皱纹也更深了，但她的眼睛依旧明亮，像天上的月亮。我坐在奶奶身边，一边吃桂花糕，一边听她讲过去的事，仿佛又回到了小时候——原来，月光下的童年，从来没有走远，它就藏在奶奶的故事里，藏在那温柔的月光里。阅读题目文中画波浪线的句子“奶奶的声音轻轻的，像月光一样温柔”使用了______修辞手法，突出了奶奶声音的______特点。第3自然段中，“小小的灯光秀”指的是________________________，体现了“我”童年时的______心情。结合全文，说说“我”对童年的感情是怎样的？请从文中找出两处依据。如果你是文中的“我”，今年中秋回到老家，会对奶奶说什么？请写下来（不少于30字）。第二部分：古诗文阅读（一）古诗阅读：《乡村四月》（翁卷）诗句绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。阅读题目诗中“白满川”的“川”指的是______，“子规”指的是______（填动物名称）。第1、2句描绘了乡村四月的哪些景物？请用自己的话描述画面（不少于50字）。第3、4句中，“才了”和“又”两个词表现了农民的______特点，表达了诗人对农民的______之情。（二）古文阅读：《守株待兔》（节选）原文宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。阅读题目解释下列加点字的意思：兔走触株：______因释其耒：______冀复得兔：______用自己的话翻译“兔不可复得，而身为宋国笑”：________________________。这个故事告诉我们什么道理？请结合生活实际谈谈你的理解（不少于50字）。第三部分：非连续性文本阅读（一）图表阅读：《小学生阅读情况调查统计表》阅读类型占比（%）喜欢的原因漫画书45图片多，有趣，容易懂童话故事书30情节精彩，充满想象科普读物15能学到知识，了解大自然文学名著（简写版）10老师推荐，能提高写作水平阅读题目从表格中可以看出，小学生最喜欢的阅读类型是______，占比______%。喜欢“科普读物”的学生占比是______%，他们喜欢的原因是________________________。结合表格内容，你对小学生阅读有什么建议？请写两条。（二）材料阅读：《垃圾分类小知识》材料一垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，减少垃圾处理量和处理设备的使用，降低处理成本，减少土地资源的消耗。材料二常见的垃圾分类：可回收物：废纸、塑料、玻璃、金属、布料等（可循环利用的废弃物）。厨余垃圾：剩菜剩饭、骨头、果皮、菜叶等（易腐烂的生物质废弃物）。有害垃圾：废电池、废灯管、废药品、废油漆等（对人体健康或环境有害的废弃物）。其他垃圾：砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等（难以回收的废弃物）。材料三据统计，我国每年产生的垃圾约3亿吨，其中可回收物约占30%，但实际回收率不足10%。如果能做好垃圾分类，每年可节约木材约500万立方米，相当于少砍1000万棵树。阅读题目垃圾分类的目的是什么？请从材料一中找出相关句子。废电池属于______垃圾，剩菜剩饭属于______垃圾（填垃圾分类名称）。结合材料三，说说做好垃圾分类的意义（至少写两点）。第三部分：拓展阅读（选做）（一）名著片段阅读：《西游记》（节选）片段行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个蟭蟟虫儿，从他门隙处钻进。只见罗刹叫道：“渴了！渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”罗刹大惊失色，叫：“小的们，关了前门否？”俱说：“关了。”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤？”女童道：“在你身上叫哩。”罗刹道：“孙行者，你在那里弄术哩？”行者道：“老孙一生不会弄术，都是些真手段，实本事，已在尊嫂尊腹之内耍子，已见其肺肝矣。我知你也饥渴了，我先送你个坐碗儿解渴！”却就把脚往下一蹬。那罗刹小腹之中，疼痛难禁，坐于地下叫苦。阅读题目片段中的“罗刹”指的是______，她的扇子叫______。行者是如何进入罗刹肚腹之内的？请用简洁的语言概括。从片段中可以看出行者的______特点，罗刹的______特点。（二）现代文阅读：《一只小鸟》（冰心）阅读材料有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，它们都觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清——轻——和——美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们便想捉住它。它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴地落到地上来。从此那歌声便消歇了。那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。阅读题目文中画横线的句子“斜刺里两只老鸟箭也似的飞来”使用了______修辞手法，突出了老鸟______的心情。第2自然段中，小鸟为什么会放出“赞美‘自然’的歌声”？请从文中找出原因。结合全文，说说你对“那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了”这句话的理解。参考答案（部分）第一部分：现代文阅读（一）《老槐树的秘密》比喻；生动形象地写出了树皮的粗糙和树的古老。消息传开后，村民们反应强烈；村民们对老槐树的不同态度。爷爷带领全村人移栽老槐树。老槐树像纽带，把全村人的心紧紧连在一起。示例：爷爷，谢谢您！是您让老槐树活了下来，也让我们的村子更团结了。（二）《神奇的纳米技术》列数字；准确说明了纳米的微小。医疗领域、环保领域、服装领域。纳米材料可能影响动植物生长或危害人体健康；研究如何让纳米技术“更听话”。第二部分：古诗文阅读（一）《乡村四月》平地（或田野）；杜鹃。示例：山坡和田野一片碧绿，平川上的河水映着天光，白茫茫一片。杜鹃鸟在雨中啼叫，细雨像烟雾一样笼罩着大地。勤劳；赞美。（二）《守株待兔》跑；放下；希望。兔子没有再得到，他自己却被宋国人嘲笑。示例：不能寄希望于偶然的幸运，要靠自己的努力。比如学习不能靠运气，要每天努力积累知识。第三部分：非连续性文本阅读（一）《小学生阅读情况调查统计表》漫画书；45。15；能学到知识，了解大