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2026年下学期六年级英语感叹句练习一、基础概念回顾1.什么是感叹句?感叹句是用来表达强烈情感(如喜悦、惊讶、愤怒、赞叹等)的句子。它通常以感叹号“!”结尾,朗读时用降调。2.感叹句的基本结构感叹句主要有两种基本结构:由What引导:What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语!由How引导:How+形容词/副词+主语+谓语!关键区别:What修饰的是名词(或名词短语)。How修饰的是形容词或副词。3.核心例句对比What引导的感叹句How引导的感叹句Whatabeautifulfloweritis!(修饰名词短语"abeautifulflower")Howbeautifulthefloweris!(修饰形容词"beautiful")Whatdeliciousfoodthisis!(修饰不可数名词"food")Howdeliciousthisfoodtastes!(修饰形容词"delicious")Whatcleverchildrentheyare!(修饰复数名词"children")Howcleverthechildrenare!(修饰形容词"clever")Whatfastrunnerstheyare!(修饰复数名词"runners")Howfasttheyrun!(修饰副词"fast")二、专项练习练习一:用What或How填空请根据句意,在横线上填入"What"或"How"。______alovelycatitis!______sunnytheweatheristoday!______interestingstorieshetells!______carefullyshewrites!______atallbuildingthatis!______sweetthemusicsounds!______badnewsitis!______wellheplaysthepiano!______anhonestboyheis!______beautifulthesepicturesare!______importantinformationthisis!______happytheylook!______awonderfultimewehad!______slowlytheoldmanwalks!______kindyourmotheris!答案:WhatHowWhatHowWhatHowWhatHowWhatHowWhatHowWhatHowHow练习二:将下列句子改为感叹句请将下列陈述句改写成由What或How引导的感叹句。Thegirlisverypretty.→____________thegirlis!Itisahotdaytoday.→__________________dayitistoday!Thestudentsareworkinghard.→____________thestudentsareworking!Thebookisveryinteresting.→__________________bookitis!或→____________thebookis!Theyarefriendlypeople.→__________________theyare!Thesouptastesdelicious.→____________thesouptastes!Heisabraveboy.→__________________heis!Theflowerssmellsweet.→____________theflowerssmell!ShespeaksEnglishfluently.→____________shespeaksEnglish!Itiswonderfulmusic.→____________musicitis!答案:HowprettyWhatahotHowhardWhataninteresting/HowinterestingWhatfriendlypeopleHowdeliciousWhatabraveboyHowsweetHowfluentlyWhatwonderful练习三:选择填空请从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。______excitingnewsitis!A.WhatanB.WhataC.WhatD.How解析:"news"是不可数名词,前面不能加"a/an"。What修饰名词"news"。答案:C______fastheruns!A.WhatB.WhataC.HowaD.How解析:"fast"在这里是副词,修饰动词"runs"。How修饰副词。答案:D______usefuldictionarythisis!A.WhataB.WhatanC.HowaD.How解析:"usefuldictionary"是名词短语,"useful"以辅音音素开头,所以用"a"。What修饰名词短语。答案:A______interestingthefilmis!A.WhatB.WhatanC.HowD.Howan解析:"interesting"是形容词。How修饰形容词。答案:C______lovelythebabylooks!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa解析:"lovely"是形容词。How修饰形容词。答案:C______goodadviceourteachergaveus!A.WhataB.WhatanC.WhatD.How解析:"advice"是不可数名词。What修饰名词"advice"。答案:C______carefullysheiswriting!A.HowB.HowaC.WhatD.Whata解析:"carefully"是副词。How修饰副词。答案:A______honestboyTomis!A.WhataB.WhatanC.HowaD.How解析:"honestboy"是名词短语,"honest"以元音音素开头,所以用"an"。What修饰名词短语。答案:B______nicetheweatheris!Let'sgooutforawalk.A.WhatB.WhataC.HowD.Howa解析:"nice"是形容词。How修饰形容词。答案:C______wonderfultimewehadattheparty!A.WhataB.WhatanC.WhatD.How解析:"awonderfultime"是固定搭配,表示“一段美好的时光”,是名词短语。What修饰名词短语。答案:A练习四:翻译句子请将下列中文句子翻译成英文感叹句。多高的一棵树啊!→__________________itis!或→____________thetreeis!他们跑得真快啊!→__________________theyare!或→____________theyrun!多有趣的一部电影啊!→________________________itis!或→____________thefilmis!这些苹果多新鲜啊!→__________________theseare!或→____________theseapplesare!她跳舞跳得多好啊!→__________________sheis!或→____________shedances!多好的主意啊!→__________________itis!今天多冷啊!→____________itistoday!他们是多么聪明的孩子啊!→__________________theyare!或→____________thechildrenare!答案:Whatatalltree/HowtallWhatfastrunners/HowfastWhataninterestingfilm/HowinterestingWhatfreshapples/HowfreshWhatagooddancer/HowwellWhatagoodideaHowcoldWhatcleverchildren/Howclever三、易错点解析1.不可数名词和复数名词前不加"a/an"错误:Whatagoodnewsitis!正确:Whatgoodnewsitis!(news是不可数名词)错误:Whataninterestingbookstheyare!正确:Whatinterestingbookstheyare!(books是复数名词)2.形容词以元音音素开头时,要用"an"错误:Whatahonestboyheis!正确:Whatanhonestboyheis!("honest"发音为/ˈɒnɪst/,以元音音素开头)错误:Whatausefultoolitis!正确:Whatausefultoolitis!("useful"发音为/ˈjuːsfl/,以辅音音素开头)3.How修饰副词时,主语和谓语的位置当How修饰副词时,句子的谓语动词通常是实义动词。例句:Howfastheruns!(run是实义动词,fast是副词)例句:Howwellshesings!(sing是实义动词,well是副词)4.省略主语和谓语在口语中,感叹句的主语和谓语(尤其是"itis"或"theyare")常常可以省略,以显得更简洁有力。完整句:Whatabeautifuldayitis!省略句:Whatabeautifulday!完整句:Howcleveryouare!省略句:Howclever!四、综合能力提升挑战题:句子转换请将下列由What引导的感叹句转换为由How引导的感叹句,或反之。Whatalovelygirlsheis!→How__________________!Howhappytheyare!→What__________________!Whatdeliciouscakestheseare!→How__________________!Howcarefullysheislistening!→What__________________sheis!Whatanexcitinggameitwas
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