2026年下学期二年级语文期末总复习综合检测卷四

2026年下学期二年级语文期末总复习综合检测卷四第一部分基础积累与运用（共40分）一、看拼音，写词语（10分）春天到了，公园里的花儿都绽放了，五颜六色的，美丽极了。小明每天都坚持阅读课外书，所以他的知识很丰富。妈妈做的饭菜香喷喷的，我和爸爸都爱吃。上课的时候，同学们要专心听讲，积极回答问题。周末，我和小伙伴们一起去郊外放风筝，玩得很开心。老师鼓励我们要勇敢地面对困难，不要轻易放弃。雨后的天空出现了一道彩虹，像一座彩色的桥挂在天上。我们要保护小动物，和它们成为好朋友。爷爷每天早上都会去公园散步，锻炼身体。这次考试我取得了好成绩，心里美滋滋的。二、选择正确的读音或汉字，打“√”（8分）他的画儿（de√/dí）真漂亮，的（de/dí√）确是个小画家。我们在学校里快乐（lè√/yuè）地学习，音乐课（lè/yuè√）上还学了新歌。（作√/做）业要按时完成，（作/做√）事情要认真负责。他从书包里（拿√/那）出一本书，（拿/那√）本书是他最喜欢的。老师（带√/戴）着我们去春游，同学们都（带/戴√）着鲜艳的红领巾。这个问题很（简√/间）单，我们要（简/间√）隔一段时间复习一次。（在√/再）教室里，我们（在/再√）也不能调皮捣蛋了。他的（向√/像）导经验很丰富，长得（向/像√）他爸爸一样帅气。三、照样子，写词语（6分）例：高高兴兴（AABB式）开开心心、快快乐乐、平平安安、干干净净、明明白白例：商量商量（ABAB式）研究研究、打扫打扫、整理整理、打扮打扮、讨论讨论例：红彤彤（ABB式）绿油油、金灿灿、白花花、黑乎乎、亮晶晶例：四面八方（含数字）五颜六色、七上八下、九牛一毛、十全十美、三心二意例：自言自语（ABAC式）自由自在、无影无踪、无边无际、无法无天、自言自语例：勃勃生机（AABC式）津津有味、井井有条、彬彬有礼、息息相关、念念不忘四、按要求写句子（8分）例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。这么简单的问题还用问老师？→这么简单的问题不用问老师。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？→天不过井口那么大，不用飞那么远。例：天空飘着气球。→蓝蓝的天空飘着五颜六色的气球。花儿开放。→美丽的花儿在阳光下开放。小鸟唱歌。→可爱的小鸟在树枝上唱歌。例：我把作业写完了。→作业被我写完了。小明把教室打扫干净了。→教室被小明打扫干净了。妈妈把饭菜做好了。→饭菜被妈妈做好了。例：他一会儿看书，一会儿写字。小猫一会儿捉蝴蝶，一会儿追蜻蜓。妹妹一会儿唱歌，一会儿跳舞。五、根据课文内容填空（8分）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（《登鹳雀楼》）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。（《敕勒歌》）不敢高声语，恐惊天上人。（《夜宿山寺》）树无根不长，人无志不立。己所不欲，勿施于人。不以规矩，不能成方圆。桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。第二部分阅读与理解（共30分）一、阅读短文，回答问题（15分）可爱的小白兔我家养了一只小白兔，它长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的，像一团棉花。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的眼睛红红的，像两颗红宝石。它的三瓣嘴，吃起东西来一动一动的，真有趣。小白兔喜欢吃胡萝卜和青菜。它吃起东西来，总是先把食物叼到嘴边，然后用前爪捧着，一小口一小口地吃。小白兔很胆小，一有动静就会躲起来。但它也很活泼，没事的时候就会在笼子里跳来跳去，像一个快乐的小天使。我非常喜欢这只可爱的小白兔，它给我的生活带来了很多乐趣。短文共有（5）个自然段。（2分）第二自然段写了小白兔的（毛）、（耳朵）、（眼睛）和（嘴）。（4分）用“____”画出文中的比喻句。（2分）小白兔的毛雪白雪白的，像一团棉花。它的眼睛红红的，像两颗红宝石。小白兔喜欢吃什么？（2分）小白兔喜欢吃胡萝卜和青菜。你喜欢小白兔吗？为什么？（5分）示例：我喜欢小白兔。因为它长得雪白雪白的，耳朵长长的，眼睛红红的，非常可爱。它吃起东西来一动一动的，很有趣。而且它很活泼，给人带来很多乐趣。二、阅读短文，回答问题（15分）小松鼠找花生大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生。花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”短文共有（4）个自然段。（2分）花生的花是什么颜色的？（2分）花生的花是金黄色的。小松鼠为什么高兴？（3分）因为鼹鼠告诉小松鼠花生可好吃啦，小松鼠想等花生结了果，摘下来留着冬天吃，所以很高兴。小松鼠没有找到花生，他是怎么想的？（3分）小松鼠自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”花生到底在哪里呢？你能告诉小松鼠吗？（5分）示例：小松鼠，花生没有被人摘走，它长在泥土里呢。你看，花生的花落在地上，地下就会长出花生。你应该挖开泥土，就能找到花生啦。第三部分口语交际（共10分）题目：我的好朋友要求：请你介绍一下你的好朋友，包括他的名字、外貌、爱好等，不少于5句话。示例：我的好朋友叫小红。她有一双大大的眼睛，圆圆的脸蛋，笑起来有两个小酒窝，非常可爱。小红喜欢画画，她画的画儿色彩鲜艳，栩栩如生。她还喜欢帮助别人，有一次我忘记带铅笔，她主动借给我。我们经常一起上学、一起回家，一起分享快乐。小红是我最好的朋友，我很喜欢她。第四部分看图写话（共20分）题目：仔细观察下面的图画，看看图上画了什么人，在什么地方，做什么事，发挥想象，写一段话。要求：题目自拟。语句通顺，不少于150字。正确使用标点符号。图画内容：一个小男孩在公园里给一棵小树苗浇水，旁边有一只小鸟在树枝上唱歌。示例：《爱护小树苗》春天来了，公园里的花儿都开了，小草也绿了。小明拿着水壶来到公园里，他要给小树苗浇水。小明先把水壶装满水，然后轻轻地走到小树苗旁边，弯下腰，把水壶嘴对准小树苗的根部，慢慢地浇水。小树苗喝饱了水，好像在说：“谢谢你，小明。”旁边的树枝上，有一只小鸟在欢快地唱歌，好像在为小明加油。小明看着小树苗，心里美滋滋的。他想：我要经常来给小树苗浇水，让它快快长大，成为一棵参天大树。评分标准：题目恰当：2分语句通顺：5分内容具体：8分标点正确：3分字数达标：2分参考答案及评分标准说明：基础积累与运用：主要考查学生对拼音、汉字、词语、句子的掌握情况，注重基础知识的积累和运用