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(第2页)制卷人签名:制卷日期制卷人签名:制卷日期:审核人签名::审核日期:………………………………………………装……订……线…………………学院专业/班级学号姓名题号一二三四五六七八总分阅卷教师得分………………一、选择题(总共10题,每题3分,每题只有一个正确答案,请将正确答案填在括号内)1.以下哪种生物不属于指示生物?()A.地衣B.苔藓C.蘑菇D.金丝雀2.环境激素的作用机制主要是()。A.影响生物的神经系统B.干扰生物的内分泌系统C.破坏生物的免疫系统D.抑制生物的生长发育3.生物多样性的三个层次不包括()。A.遗传多样性B.物种多样性C.生态系统多样性D.景观多样性4.以下哪种污染物属于持久性有机污染物?()A.二氧化硫B.氮氧化物C.多氯联苯D.一氧化碳5.生态毒理学研究的核心内容是()。A.污染物对生物个体的毒性效应B.污染物在环境中的迁移转化C.污染物对生态系统的影响D.生物对污染物的耐受性6.水体富营养化主要是由于()大量进入水体引起的。A.氮、磷B.碳、氧C.重金属D.有机物7.土壤污染的主要特点不包括()。A.隐蔽性B.累积性C.流动性D.难治理性8.生物修复技术的原理是利用生物的()作用去除污染物。A.代谢B.吸附C.沉淀D.降解9.以下哪种环境问题不属于全球性环境问题?()A.气候变化B.臭氧层破坏C.酸雨D.城市内涝10.环境生物学的研究对象不包括()。A.生物与环境的相互关系B.污染物在生物体内的代谢过程C.生物对环境的适应机制D.生物进化的历程二、多项选择题(总共5题,每题4分,每题至少有两个正确答案,请将正确答案填在括号内)1.以下哪些属于生物监测的优点?()A.能直接反映环境质量对生态系统的综合影响B.能监测环境中各种污染物的含量C.能在较长时间内连续监测D.能监测低浓度污染物的影响2.环境激素的来源包括()。A.人工合成的化学物质B.天然存在的化学物质C.生物体自身分泌的激素D.工业废弃物3.生物多样性丧失的主要原因有()。A.栖息地破坏B.过度捕猎C.环境污染D.外来物种入侵4.以下哪些属于土壤污染的防治措施?()A.控制污染源B.生物修复C.客土法D.焚烧处理5.生态系统的服务功能包括()。A.提供食物、纤维等产品B.调节气候、水文等生态过程C.维持生物多样性D.提供文化、娱乐等服务三、判断题(总共10题,每题2分,请在括号内打“√”或“×”)1.所有生物都可以作为指示生物。()2.环境激素只对野生动物有影响,对人类没有影响。()3.生物多样性越高,生态系统越稳定。()4.持久性有机污染物在环境中很难降解。()5.生态毒理学只研究污染物对生物个体的毒性效应。()6.水体富营养化会导致水体中溶解氧增加。()7.土壤污染不会影响地下水质量。()8.生物修复技术适用于所有类型的污染物。()9.气候变化主要是由人类活动引起的。()10.环境生物学是一门交叉学科,与多个学科有密切联系。()四、简答题(总共3题,每题10分)1.简述生物监测的主要方法及其原理。2.什么是环境激素?简述其对生物和人类的危害。3.分析生物多样性丧失的原因,并提出保护生物多样性的对策。五、论述题(总共2题,每题20分)1.
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