2026年七年级上英语语法知识点归纳总结

2026年七年级上英语语法知识点归纳总结词法部分名词1.名词的分类专有名词：表示特定的人、地方、组织、机构等的名称，首字母要大写。例如：China（中国），Beijing（北京），Tom（汤姆）。普通名词：可分为可数名词和不可数名词。可数名词：有单复数之分。可数名词单数变复数的规则如下：一般情况下，在词尾加-s。例如：bookbooks，penpens。以s,x,ch,sh结尾的名词，在词尾加-es。例如：busbuses，boxboxes，watchwatches，dishdishes。以辅音字母+y结尾的名词，先把y改为i，再加-es。例如：familyfamilies，citycities。以f或fe结尾的名词，先把f或fe改为v，再加-es。例如：knifeknives，leafleaves。不规则变化：manmen，womanwomen，childchildren，toothteeth，footfeet。不可数名词：一般没有复数形式，不能直接用数词修饰。常见的不可数名词有：water（水），milk（牛奶），bread（面包），rice（米饭）等。如果要表示不可数名词的数量，可以用“数词+量词+of+不可数名词”的结构。例如：aglassofwater（一杯水），twopiecesofbread（两片面包）。2.名词的所有格表示有生命的东西的名词所有格：一般在名词后加’s。例如：Tom’sbook（汤姆的书），thechildren’stoys（孩子们的玩具）。如果名词是复数且以s结尾，则只加’。例如：theteachers’office（老师们的办公室）。表示无生命的东西的名词所有格：一般用“of+名词”的结构。例如：thedooroftheroom（房间的门），themapofChina（中国地图）。代词1.人称代词主格：在句子中作主语，分别是I（我），you（你，你们），he（他），she（她），it（它），we（我们），they（他们）。例如：Iamastudent.（我是一名学生。）宾格：在句子中作宾语，分别是me（我），you（你，你们），him（他），her（她），it（它），us（我们），them（他们）。例如：Helikesme.（他喜欢我。）2.物主代词形容词性物主代词：相当于形容词，后面要接名词，分别是my（我的），your（你的，你们的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），their（他们的）。例如：Thisismybook.（这是我的书。）名词性物主代词：相当于名词，后面不能接名词，分别是mine（我的），yours（你的，你们的），his（他的），hers（她的），its（它的），ours（我们的），theirs（他们的）。例如：Thisbookismine.（这本书是我的。）3.指示代词主要有this（这个），that（那个），these（这些），those（那些）。this和these一般指较近的事物，that和those一般指较远的事物。例如：Thisisapen.（这是一支钢笔。）Thoseareapples.（那些是苹果。）4.不定代词常见的不定代词有some（一些），any（一些，任何），many（许多），much（许多），few（很少，几乎没有），afew（有几个），little（很少，几乎没有），alittle（有一点）等。some一般用于肯定句，any一般用于否定句和疑问句。例如：Ihavesomebooks.（我有一些书。）Doyouhaveanyfriends?（你有一些朋友吗？）many修饰可数名词复数，much修饰不可数名词。例如：Therearemanystudentsintheclassroom.（教室里有许多学生。）Idon’thavemuchmoney.（我没有很多钱。）few和afew修饰可数名词复数，few表示否定意义，afew表示肯定意义；little和alittle修饰不可数名词，little表示否定意义，alittle表示肯定意义。例如：Hehasfewfriends.（他几乎没有朋友。）Thereisalittlewaterintheglass.（杯子里有一点水。）冠词1.不定冠词：a和an，a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。不定冠词表示“一个，某个”的意思。例如：abook（一本书），anapple（一个苹果）。2.定冠词：the，表示特指。例如：TheboyintheredTshirtismybrother.（穿红色T恤的那个男孩是我的哥哥。）3.零冠词：在一些情况下不需要使用冠词，如在季节、月份、星期、三餐、球类运动等名词前。例如：Ilikeplayingfootball.（我喜欢踢足球。）Wehavebreakfastat7:00.（我们七点吃早饭。）数词1.基数词：表示数量的多少。例如：one（一），two（二），three（三）等。112是独立的单词，1319以-teen结尾，2090整十数词以-ty结尾，几十几是在几十后面加连字符再加上个位数。例如：twentyfive（二十五）。2.序数词：表示顺序。一般在基数词后加-th构成，但1,2,3是特殊变化，分别是first（第一），second（第二），third（第三）。以ve结尾的基数词，先把ve改为f再加-th，如fivefifth；以y结尾的基数词，先把y改为i再加-eth，如twentytwentieth。序数词前一般要加定冠词the。例如：Heisthefirstonetocometoschool.（他是第一个来学校的人。）介词1.表示时间的介词at：表示具体的时间点，如at3:00（在三点钟），atnoon（在中午），atnight（在晚上）。in：表示在一段时间内，如inthemorning（在早上），inMay（在五月），in2026（在2026年）。on：表示在具体的某一天或某一天的上午、下午、晚上，如onSunday（在星期天），onthemorningofJune1st（在六月一日的上午）。2.表示地点的介词in：表示在较大的范围或空间内，如inthecity（在城市里），inthebox（在盒子里）。on：表示在物体的表面，如onthetable（在桌子上）。at：表示在较小的地点，如atthebusstop（在公交车站）。under：表示在……下面，如underthetree（在树下面）。behind：表示在……后面，如behindthedoor（在门后面）。infrontof：表示在……前面，如infrontofthehouse（在房子前面）。between：表示在两者之间，常和and连用，如betweenyouandme（在你和我之间）。连词1.并列连词and：表示并列、顺承关系，意为“和，并且”。例如：Ilikereadingandwriting.（我喜欢阅读和写作。）or：表示选择关系，意为“或者”。例如：Youcancometodayortomorrow.（你可以今天来或者明天来。）but：表示转折关系，意为“但是”。例如：Heisveryrichbutheisnothappy.（他很富有，但是他不开心。）2.从属连词because：表示因果关系，意为“因为”。例如：Ididn’tgotoschoolbecauseIwasill.（我没去上学，因为我生病了。）if：表示条件关系，意为“如果”。例如：Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.（如果明天下雨，我们将待在家里。）句法部分句子的种类1.陈述句肯定陈述句：用来陈述一个事实或表达一种观点。例如：Sheisagoodstudent.（她是一名好学生。）否定陈述句：在be动词、情态动词或助动词后加not构成。例如：Heisnotathome.（他不在家。）Idon’tlikeapples.（我不喜欢苹果。）2.疑问句一般疑问句：用yes或no来回答的疑问句。一般将be动词、情态动词或助动词提到主语前面。例如：Issheateacher?（她是一名老师吗？）Canyouswim?（你会游泳吗？）Doyoulikemusic?（你喜欢音乐吗？）特殊疑问句：以特殊疑问词（what,who,where,when,why,how等）开头的疑问句。例如：What’syourname?（你叫什么名字？）Whereareyoufrom?（你来自哪里？）选择疑问句：提供两种或两种以上的选择，用or连接。例如：Doyoulikeapplesorbananas?（你喜欢苹果还是香蕉？）反意疑问句：由陈述句和简短的疑问句两部分组成。前一部分是陈述句，后一部分是简短的疑问句，遵循“前肯后否，前否后肯”的原则。例如：Heisastudent,isn’the?（他是一名学生，不是吗？）Youdon’tlikecoffee,doyou?（你不喜欢咖啡，是吗？）3.祈使句用来表达命令、请求、建议等语气。通常省略主语，以动词原形开头。肯定祈使句直接用动词原形，否定祈使句在动词原形前加don’t。例如：Openthewindow.（打开窗户。）Don’tbelate.（不要迟到。）4.感叹句用来表达强烈的感情。常见的结构有：What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！How+形容词/副词+其他成分！例如：Whatabeautifulfloweritis!（多么漂亮的一朵花啊！）Whatbeautifulflowerstheyare!（多么漂亮的花啊！）Howfastheruns!（他跑得多么快啊！）时态1.一般现在时用法表示经常或习惯性的动作，常与often,usually,sometimes,always等频度副词连用。例如：Iusuallygotoschoolbybike.（我通常骑自行车去上学。）表示客观事实或普遍真理。例如：Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转。）结构肯定句：主语+动词原形/动词第三人称单数形式+其他。当主语是第三人称单数（he,she,it等）时，动词要加-s或-es。例如：Helikesplayingfootball.（他喜欢踢足球。）否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他。例如：Idon’tlikemath.（我不喜欢数学。）Shedoesn’thaveabike.（她没有自行车。）一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？例如：Doyouhaveapet?（你有宠物吗？）DoesheliveinBeijing?（他住在北京吗？）2.一般过去时用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用，如yesterday,lastweek,twodaysago等。例如：Iwenttotheparkyesterday.（我昨天去了公园。）结构肯定句：主语+动词过去式+其他。规则动词的过去式一般是在动词原形后加-ed，不规则动词有特殊的变化形式。例如：HeplayedbasketballlastSunday.（他上周日打篮球了。）否定句：主语+didn’t+动词原形+其他。例如：Shedidn’twatchTVlastnight.（她昨晚没看电视。）一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？例如：Didyougotothezoolastmonth?（你上个月去动物园了吗？）3.一般将来时用法：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。结构will+动词原形：常与tomorrow,nextweek,inthefuture等时间状语连用。例如：Iwillvisitmygrandparentsnextweekend.（我下周末将去看望我的祖父母。）begoingto+动词原形：表示打算、计划做某事，或根据某种迹象预示要发生某事。例如：Itisgoingtorain.（要下雨了。）句子成分1.主语：是句子所陈述的对象，一般由名词、代词、动名词、不定式等充当。例如：Tomisagoodboy.（Tom是主语，由名词充当）Shelikesreading.（She是主语，由代词充当）2.谓语：说明主语的动作或状态，一般由动词充当。例如：IstudyEnglish.（study是谓语）3.宾语：是动作的对象，一般由名词、代词等充当。例如：Heboughtabook.（book是宾语）4.表语：位于系动词之后，说明主语的身份、特征、状态等，一般由名词、形容词、副词、介词短语等充当。例如：Sheisbeautiful.（beautiful是表语）5.定语：用来修饰名词或代词，可由形容词、名词、代词、数词、介词短语等充当。例如：Theredappleismine.（red是定语）6.状语：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、原因、目的、方式等。例如：Hegoestoschoolbybike.（bybike是方式状语）简单句的五种基本句型1.主语+谓语（S+V）：这种句型中的谓语动词是不及物动词，后面不需要接宾语。例如：Thebirdsfly.（鸟儿飞翔。）2.主语+谓语+宾语（S+V+O）：谓语动词是及物动词，后面必须接宾语。例如：Ilovemusic.（我爱音乐。）3.主语+谓语+间接宾语+直接宾语（S+V+IO+DO）：有些及物动词后面可以接两个宾语，间接宾语一般指人，直接宾语一般指物。例如：Hegavemeabook.（他给了我一本书。）4.主语+谓语+宾语+宾语补足语（S+V+O+OC）：宾语补足语用来补充说明宾语的情况。例如：Wemadehimourmonitor.（我们选他当我们的班长。）5.主语+系动词+表语（S+LV+P）：系动词常见的有be动词（am,is,are）以及感官动词（look,sound,smell,taste,feel）等。例如：Shelookshappy.（她看起来很开心。）题型示例单项选择1.—What’sthisinEnglish?—It’s______orange.A.aB.anC.theD./答案：B。orange是以元音音素开头的单词，所以用an。2.—______youhaveasoccerball?—Yes,I______.A.Do;doB.Does;doesC.Do;doesD.Does;do答案：A。主语是you，一般现在时的一般疑问句用Do开头，肯定回答用Yes,Ido。词汇运用1.Therearetwo______(knife)onthetable.答案：knives。knife是以f结尾的可数名词，变复数要把f改为v再加-es。2.Myfather______(go)toworkbycareveryday.答案：goes。主语Myfather是第三人称单数，一般现在时中动词要用第三人称单数形式goes。句型转换1.Hehasanewbike.（改为一般疑问句）Doeshehaveanewbike?一般现在时中，主语是第三人称单数，变一般疑问句要借助助动词Does，动词has还原为have。2.TheywenttotheparklastSunday.（改为否定句）Theydidn’tgototheparklastSunday.一般过去时的否定句要借助助动词didn’t，动词went还原为go。阅读理解阅读短文，然后根据短文内容选择正确答案。MynameisTom.I’m12yearsold.Ihaveabigfamily.Therearesixpeopleinmyfamily,mygrandparents,myparents,mysisterandme.Mygrandparentsareold.Theydon’twork.Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.Mymotherisateacher.SheteachesEnglishinamiddleschool.Mysisteris10yearsold.Sheisastudent.I’malsoastudent.Weareinthesameschool.1.HowmanypeoplearethereinTom’sfamily?A.Four.B