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(学困生篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级同步个性化分层作业第6章练习卷一.选择题(共5小题)1.(2024秋•奉化区期末)与4.2×100.1的结果不相等的算式是()A.10.01×42 B.4.2×100+4.2 C.4.2×100+4.2×0.1 D.1001×0.422.(2024秋•东莞市期末)在计算2.5×4.8时,下面四种不同的计算方法中,正确的有()①4.8×5×0.5②2.5×5﹣0.2③2.5×4×1.2④2.5×4+2.5×0.8A.1种 B.2种 C.3种 D.4种3.(2024秋•市中区期末)将1.3×0.99进行简便计算,正确的是()A.1.3×100﹣1.3 B.1.3×1﹣1.3×0.01 C.1.3×1﹣0.01 D.1.3×(0.99+0.01)4.(2024秋•江岸区期末)下列算式中,与12.5×8.08的结果不相等的是()A.12.5×8×1.01 B.12.5×10﹣12.5×2 C.12.5×8+12.5×0.08 D.1.25×80.85.(2024秋•潍坊期末)与163﹣72﹣28的计算结果相等的算式是()A.163﹣(72﹣28) B.163+72﹣28 C.163﹣(72+28)二.填空题(共5小题)6.(2024秋•湘桥区月考)根据乘法运算定律在□里填数。(1)2.5×(3.5×4)=□×(□×4),运用了乘法律和乘法律;(2)12.5×4.8=12.5×□+12.5×□,运用了乘法律;(3)6.3×9.9+6.3×0.1=□×(□+□),运用了乘法律。7.(2024秋•东莞市月考)2.7×0.8×5=2.7×(0.8×5),这一步的运算依据是,结果是。8.(2024春•和田地区期末)在横线里填上合适的数。15.32+3.27+8.73=15.32+(+)132.5﹣32.09﹣47.91=132.5﹣(+)9.(2024春•东源县期末)简算1.6×4.6+5.4×1.6时,应用.可以简便计算。10.(2024春•凤凰县期末)(1)计算3.9+4.08+5.92时可以应用律来计算,结果是。(2)计算88×101时可以应用律来计算,结果是。三.判断题(共5小题)11.(2024春•息县期末)16.76﹣5.8+4.2=16.76﹣(5.8+4.2)12.(2023秋•莒县期末)2.5×0.32=(2.5×4)×0.8。13.(2023秋•峨山县期末)225÷15的商和225÷5÷3的商相等。14.(2023秋•慈利县期末)3.2×25=(4×0.8)×25=(4×25)×(0.8×25)。15.(2023秋•巨野县期末)运用乘法交换律可以简算8×0.375×125×0.01。四.计算题(共2小题)16.(2025秋•凯里市期中)计算下面各题,能简算的要简算。101×5.78﹣5.783.6×1.5+1.5×6.496.5÷1.25÷817.(2025秋•乐东县期中)脱式计算,能简算的要简算。1.6×9.8+1.6×0.22.5×6.9×0.47.8﹣1.4×2.55.6×9.9五.应用题(共3小题)18.(2021春•济源期末)某小学的同学利用周日收集废纸。第一周收集了29.5千克,第二周收集的比第一周少3.62千克,第二周收集了多少千克?19.(2020春•长白县期末)妈妈买了一桶花生油,连桶共重3.3千克,用去一半油后连桶共重1.8千克,你知道这桶油原来有多少千克吗?桶有多重?20.(2019春•浦城县期中)妈妈要买一件T恤和一条短裙,带100元够吗?够的话,还剩多少元?若是不够,还差多少元?
(学困生篇)2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级同步个性化分层作业第6章练习卷参考答案与试题解析一.选择题(共5小题)题号12345答案BCBBC一.选择题(共5小题)1.(2024秋•奉化区期末)与4.2×100.1的结果不相等的算式是()A.10.01×42 B.4.2×100+4.2 C.4.2×100+4.2×0.1 D.1001×0.42【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】B【分析】积不变的规律:一个因数乘几,另一个因数除以一个相同的数(0除外),积不变。A.根据积不变的规律将10.01×42改写后,再与4.2×100.1比较,得出结论;B.利用乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c,把4.2×100+4.2变成4.2×(100+1),再与4.2×100.1比较,得出结论;C.利用乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c,把4.2×100+4.2×0.1变成4.2×(100+0.1),再与4.2×100.1比较,得出结论;D.根据积不变的规律将1001×0.42改写后,再与4.2×100.1比较,得出结论。【解答】解:根据积不变的规律以及乘法分配律可得:4.2×100.1=(4.2×10)×(100.1÷10)=42×10.014.2×100.1=(4.2÷10)×(100.1×10)=0.42×10014.2×100.1=4.2×(100+0.1)=4.2×100+4.2×0.1=4.2×100+0.42与4.2×100.1结果不相等的算式是4.2×100+4.2。故选:B。【点评】此题是考查四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。2.(2024秋•东莞市期末)在计算2.5×4.8时,下面四种不同的计算方法中,正确的有()①4.8×5×0.5②2.5×5﹣0.2③2.5×4×1.2④2.5×4+2.5×0.8A.1种 B.2种 C.3种 D.4种【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】C【分析】熟练使用25×4=100,125×8=1000,5×5=25等这样的算式,结合乘法的交换律、结合律、分配律进行简便计算,据此逐个方法分析是否简算得正确,据此解答。【解答】解:根据乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律可得:2.5×4.8=5×0.5×4.8,再应用交换律计算,就是方法①4.8×5×0.5,所以是正确的;2.5×4.8=2.5×(5﹣0.2),再应用分配律计算,而方法②中缺少括号,所以是错误的;2.5×4.8=2.5×(4×1.2)=2.5×4×1.2,所以方法③是正确的;2.5×4.8=2.5×(4+0.8)=2.5×4+2.5×0.8,所以方法④是正确的;正确的有①③④,共3种。故选:C。【点评】此题是考查四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。3.(2024秋•市中区期末)将1.3×0.99进行简便计算,正确的是()A.1.3×100﹣1.3 B.1.3×1﹣1.3×0.01 C.1.3×1﹣0.01 D.1.3×(0.99+0.01)【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】B【分析】计算1.3×0.99时,可以把0.99看成1﹣0.01,然后再按照乘法分配律进行计算,由此求解。【解答】解:1.3×0.99=1.3×(1﹣0.01)=1.3×1﹣1.3×0.01所以将1.3×0.99进行简便计算,正确的是1.3×1﹣1.3×0.01。故选:B。【点评】本题主要考查了学生对乘法分配律的熟练掌握情况,要能够灵活运用。4.(2024秋•江岸区期末)下列算式中,与12.5×8.08的结果不相等的是()A.12.5×8×1.01 B.12.5×10﹣12.5×2 C.12.5×8+12.5×0.08 D.1.25×80.8【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】B【分析】计算12.5×8.08时,可以把8.08看成8×1.01,然后再进行计算;也可以把8.08看成8+0.08,然后再按照乘法分配律进行计算;还可以根据积的变化规律进行计算,由此求解。【解答】解:根据分析可得:12.5×8.08时,可以把8.08看成8×1.01,所以12.5×8.08=12.5×8×1.01;把8.08看成8+0.08,根据乘法分配律可得:12.5×8.08=12.5×8+12.5×0.08;根据积的变化规律可得:12.5×8.08=1.25×80.8;与12.5×8.08的结果不相等的是12.5×10﹣12.5×2。故选:B。【点评】此题是考查四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。5.(2024秋•潍坊期末)与163﹣72﹣28的计算结果相等的算式是()A.163﹣(72﹣28) B.163+72﹣28 C.163﹣(72+28)【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】C【分析】根据减法的性质,减去两个数,就等于减去这两个数的和,由此求解。【解答】解:根据减法的性质可得:与163﹣72﹣28的计算结果相等的算式是163﹣(72+28)。故选:C。【点评】本题主要考查了学生对减法的性质的熟练掌握情况,要能够灵活运用。二.填空题(共5小题)6.(2024秋•湘桥区月考)根据乘法运算定律在□里填数。(1)2.5×(3.5×4)=□×(□×4),运用了乘法交换律和乘法结合律;(2)12.5×4.8=12.5×□+12.5×□,运用了乘法分配律;(3)6.3×9.9+6.3×0.1=□×(□+□),运用了乘法分配律。【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】(1)3.5,2.5,交换,结合;(2)4,0.8,分配;(3)6.3,9.9,0.1,分配。【分析】(1)根据乘法交换律和结合律进行填空;(2)把4.8看成4+0.8,再按照乘法分配律进行填空;(3)按照乘法分配律进行填空即可。【解答】解:(1)2.5×(3.5×4)=3.5×(2.5×4),运用了乘法交换律和乘法结合律;(2)12.5×4.8=12.5×4+12.5×0.8,运用了乘法分配律;(3)6.3×9.9+6.3×0.1=6.3×(9.9+0.1),运用了乘法分配律。故答案为:3.5,2.5,交换,结合;4,0.8,分配;6.3,9.9,0.1,分配。【点评】此题是考查四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。7.(2024秋•东莞市月考)2.7×0.8×5=2.7×(0.8×5),这一步的运算依据是乘法结合律,结果是10.8。【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】见试题解答内容【分析】乘法结合律:在乘法算式中,先将前两个因数相乘,或先将后两个因数相乘,积不变,由此进行求解即可。【解答】解:2.7×0.8×5=2.7×(0.8×5)=2.7×4=10.82.7×0.8×5=2.7×(0.8×5),这一步的运算依据是乘法结合律,结果是10.8。故答案为:乘法结合律,10.8。【点评】本题主要考查了学生对乘法结合律的熟练掌握情况,要牢记并能够灵活运用。8.(2024春•和田地区期末)在横线里填上合适的数。15.32+3.27+8.73=15.32+(3.27+8.73)132.5﹣32.09﹣47.91=132.5﹣(32.09+47.91)【考点】运算定律与简便运算;小数的加减混合运算.【专题】运算能力.【答案】3.27,8.73;32.09,47.91。【分析】根据加法结合律进行填空;根据减法的性质进行填空。【解答】解:15.32+3.27+8.73=15.32+(3.27+8.73)132.5﹣32.09﹣47.91=132.5﹣(32.09+47.91)故答案为:3.27,8.73;32.09,47.91。【点评】本题主要考查了学生对运算定律的熟练掌握情况,要能够灵活掌握。9.(2024春•东源县期末)简算1.6×4.6+5.4×1.6时,应用.乘法分配律可以简便计算。【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】乘法分配律。【分析】根据乘法分配律的意义,两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变,由此求解即可。【解答】解:1.6×4.6+5.4×1.6=1.6×(4.6+5.4)=1.6×10=16所以简算1.6×4.6+5.4×1.6时,应用乘法分配律可以简便计算。故答案为:乘法分配律。【点评】此题是考查四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。10.(2024春•凤凰县期末)(1)计算3.9+4.08+5.92时可以应用加法结合律来计算,结果是13.9。(2)计算88×101时可以应用乘法分配律来计算,结果是8888。【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】(1)加法结合,13.9;(2)乘法分配,8888。【分析】(1)3.9+4.08+5.92时可以把4.08和5.92相结合,运用加法结合律进行简算,然后求出结果即可;(2)计算88×10时,可以运用乘法分配律进行简算,然后求出结果即可。【解答】解:(1)3.9+4.08+5.92=3.9+(4.08+5.92)=3.9+10=13.9(2)88×101=88×(100+1)=88×100+88=8800+88=8888所以计算3.9+4.08+5.92时可以应用加法结合律来计算,结果是13.9;计算88×101时可以应用乘法分配律来计算,结果是8888。故答案为:加法结合,13.9;乘法分配,8888。【点评】此题是考查四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。三.判断题(共5小题)11.(2024春•息县期末)16.76﹣5.8+4.2=16.76﹣(5.8+4.2)×【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】×【分析】根据减法的性质,一个数连续减去两个数等于减去这两个数的和,由此判断即可。【解答】解:根据减法的性质可得:16.76﹣(5.8+4.2)=16.76﹣5.8﹣4.2,所以16.76﹣5.8+4.2≠16.76﹣(5.8+4.2),原题说法错误。故答案为:×。【点评】本题考查了学生对于减法性质的理解和掌握情况。12.(2023秋•莒县期末)2.5×0.32=(2.5×4)×0.8。×【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】×【分析】计算2.5×0.32时,可以把0.32看成4×0.08,然后再按照乘法结合律进行计算。【解答】解:2.5×0.32=2.5×4×0.08=(2.5×4)×0.08=10×0.08=0.8所以原题计算错误。故答案为:×。【点评】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。13.(2023秋•峨山县期末)225÷15的商和225÷5÷3的商相等。√【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】√【分析】计算225÷5÷3时,根据除法的性质,将算式转化为225÷(5×3),然后先算出小括号里的乘积,再与第二个算式比较即可解答。【解答】解:225÷5÷3=225÷(5×3)=225÷15即225÷15的商和225÷5÷3的商相等;原题说法正确。故答案为:√。【点评】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。14.(2023秋•慈利县期末)3.2×25=(4×0.8)×25=(4×25)×(0.8×25)。×【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】×【分析】把3.2看成0.8×4,再按照乘法结合律进行计算,由此判断即可。【解答】解:3.2×25=0.8×4×25=0.8×(4×25)=0.8×100=80所以原题计算错误。故答案为:×。【点评】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。15.(2023秋•巨野县期末)运用乘法交换律可以简算8×0.375×125×0.01。√【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】√【分析】乘法交换律是指两个数相乘,交换因数的位置,积不变,据此判断解答。【解答】解:8×0.375×125×0.01=8×125×0.375×0.01=1000×0.375×0.01=375×0.01=3.75所以运用乘法交换律可以简算8×0.375×125×0.01。原题干说法正确。故答案为:√。【点评】灵活运算定律简便计算是解答本题的关键。四.计算题(共2小题)16.(2025秋•凯里市期中)计算下面各题,能简算的要简算。101×5.78﹣5.783.6×1.5+1.5×6.496.5÷1.25÷8【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】(1)578;(2)15;(3)9.65。【分析】(1)把最后一个5.78看作5.78×1,然后运用乘法分配律计算即可;(2)运用乘法分配律把原式化为(3.6+6.4)×1.5,据此进行计算即可;(3)运用除法的性质把原式化为96.5÷(1.25×8),依此进行计算即可。【解答】解:(1)101×5.78﹣5.78=101×5.78﹣5.78×1=(101﹣1)×5.78=100×5.78=578(2)3.6×1.5+1.5×6.4=(3.6+6.4)×1.5=10×1.5=15(3)96.5÷1.25÷8=96.5÷(1.25×8)=96.5÷10=9.65【点评】本题考查了运算定律与简便运算,四则混合运算。注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。17.(2025秋•乐东县期中)脱式计算,能简算的要简算。1.6×9.8+1.6×0.22.5×6.9×0.47.8﹣1.4×2.55.6×9.9【考点】运算定律与简便运算.【专题】运算能力.【答案】(1)16;(2)6.9;(3)4.3;(4)55.44。【分析】(1)提取公因数1.6,运用乘法分配律的逆运算来计算。(2)运用乘法交换律和乘法结合律,先计算2.5×0.4=1,再算1×6.9。(3)根据四则混合运算的优先级,先算乘法,再算减法。(4)将9.9看作10﹣0.1,运用乘法分配律展开计算。【解答】解:(1)1.6×9.8+1.6×0.2=1.6×(9.8+0.2)=1.6×10=16(2)2.5×6.9×0.4=(2.5×0.4)×6.9=1×6.9=6.9(3)7.8﹣1.4×2.5=7.8﹣3.5=4.3(4)5.6×9.9=5.6×(10﹣0.1)=5.6×10﹣5.6×0.1=56﹣0.56=55.44【点评】本题考查了运算定律与简便运算,四则混合运算。注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。五.应用题(共3小题)18.(2021春•济源期末)某小学的同学利用周日收集废纸。第一周收集了29.5千克,第二周收集的比第一周少3.62千克,第二周收集了多少千克?【考点】小数的加法和减法.【专题】运算能力;应用意识.【答案】25.88千克。【分析】用第一周收集废纸的质量减去第二周比第一周少收集的质量,即可求出第二周收集了多少千克废纸。【解答】解:29.5﹣3.62=25.88(千克)答:第二周收集了25.88千克。【点评】本题主要考查了小数减法的实际应用,求比一个数少几的数是多少,用减法计算。19.(2020春•长白县期末)妈妈买了一桶花生油,连桶共重3.3千克,用去一半油后连桶共重1.8千克,你知道这桶油原来有多少千克吗?桶有多重?【考点】整数、小数复合应用题.【专题】应用题;应用意识.【答案】3;0.3。【分析】一桶油连桶共重3.3千克,用去一半后,连桶共重1.8千克,则油的一半重(3.3﹣1.8)千克,根据乘法的意义,油原来重量为(3.3﹣1.8)×2千克,用总重减去油的重量,即得这个油桶重多少克。【解答】解:(3.3﹣1.8)×2=1.5×2=3(千克)3.3﹣3=0.3(千克)答:这桶油原来油有3千克,桶重0.3千克。【点评】首先根据所给条件求出油的一半重多少千克是完成本题的关键。20.(2019春•浦城县期中)妈妈要买一件T恤和一条短裙,带100元够吗?够的话,还剩多少元?若是不够,还差多少元?【考点】整数、小数复合应用题.【专题】简单应用题和一般复合应用题.【答案】见试题解答内容【分析】根据加法的意义,将买T恤和短裙的钱数相加求出一共花了多少钱,然后再和100元相比较,即得是否够用,再根据减法的意义求出应找回或还剩多少元钱.【解答】解:40.4+58.5=98.9(元)100﹣98.9=1.1(元)98.9<100所以够,还剩1.1元;答:够,还剩1.1元.【点评】根据加法意义求出妈妈一共花了多少钱是完成本题的关键.
考点卡片1.运算定律与简便运算【知识点归纳】1、加法运算:①加法交换律:两个加数交换位置,和不变.如a+b=b+a②加法结合律:先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变.如:a+b+c=a+(b+c)2、乘法运算:①乘法交换律:两个因数交换位置,积不变.如a×b=b×a.②乘法结合律:先乘前两个数,或先乘后两个数,积不变.如a×b×c=a×(b×c)③乘法分配律:两个数的和,乘以一个数,可以拆开来算,积不变.如a×(b+c)=ab+ac④乘法分配律的逆运算:一个数乘另一个数的积加它本身乘另一个数的积,可以把另外两个数加起来再乘这个数.如ac+bc=(a+b)×c3、除法运算:①除法性质:一个数连续除以两个数,可以先把后两个数相乘,再相除.如a÷b÷c=a÷(b×c)②商不变规律:被除数和除数同时乘上或除以相同的数(0除外)它们的商不变.如a÷b=(an)÷(bn)=(a÷n)÷(b÷n)(n≠0b≠0)4、减法运算:减法性质:一个数连续减去两个数,可以用这个数减去两个数的和.如a﹣b﹣c=a﹣(b+c)【命题方向】常考题型:例1:0.65×201=0.65×(200+1)=0.65×200+0.65运用了乘法的()A、交换律B、结合律C、分配律分析:乘法分配律的概念为:两个数的和乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数相乘,再把两个积相加,得数不变,用字母表示:(a+b)c=ac+ac.据此可知,0.65×201=0.65×(200+1)=0.65×200+0.65运用了乘法分配律.解:根据乘法分配律的概念可知,0.65×201=0.65×(200+1)=0.65×200+0.65运用了乘法分配律.故选:C.点评:本题利用具体的算式考查了学生对于乘法分配律的理解.例2:125×25×32=(125×8)×(25×4),这里运用了()A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法交换律和乘法结合律分析:在125×25×32=(125×8)×(25×4)中,是把32看作8×4,然后用乘法交换律变成125×8×25×4,再运用乘法结合律计算,即(125×8)×(25×4).解:125×25×32=(125×8)×(25×4),运用了乘法交换律和乘法结合律.故选:C.点评:此题重点考查了学生对乘法交换律和结合律的掌握与运用情况.2.小数的加减混合运算【知识点归纳】1、小数加减混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。算式中有小括号时,要先算小括号里面的,再算小括号外面的;没有小括号时,要按照从左往右的顺序计算。2、整数减法的性质同样适用于小数减法。【方法总结】1、用竖式计算三个数连加时,也可以先算出前两个数相加的和,再与第三个数相加。2、小数连加的运算顺序与整数连加的运算顺序相同,按从左往右的顺序计算。【常考题型】1、在厦门实验小学集美分校举行的跳远比赛中,王强跳了2.56m,李明比王强多跳了0.18m,比张林多跳了0.09m。张林跳了多少米?答案:2.56+0.18﹣0.09=2.65(m)2、浩浩做一道小数减法题时,把被减数个位上的7写成了1,减数十分位上的6写成了0,最后所得的差是18.45。这道题的正确结果是多少?答案:18.45+(7﹣1)﹣0.6=23.853.小数的加法和减法【知识点归纳】小数加法的意义与整数加法的意义一样,是把两个数合并成一个数的运算.小数减法的意义与整数减法的意义一样,是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算.小数加法的法则:小数加法的法则与整数加法的法则一样,也是相同的数位对齐.由于小数中有小数点,因此,只要小数点对齐,相同的位数就必然对齐了.步骤:①把各个加数的小数点上下对齐;②按照整数加法的法则进行计算,从右边最末一位加起,满十进一;③和(计算结果)的小数点要与加数的小数点上下对齐.小数减法的法则:小数点对齐,相同位数对齐.步骤:①把被减数和减数的小数点上下对齐;②按照整数
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