教师值日考勤制度

PAGE教师值日考勤制度一、总则（一）制定目的为了加强学校管理，规范教师值日行为，确保学校日常教学秩序的正常运行，保障学生的学习和生活环境安全、有序，特制定本教师值日考勤制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体在职教师。（三）基本原则1.严格遵守国家法律法规以及教育部门相关规定，确保制度合法合规。2.明确职责，分工协作，共同维护学校的正常秩序。3.公平公正，奖惩分明，激励教师认真履行值日职责。二、值日安排（一）值日周期以周为单位，每周安排不同的教师进行值日工作。（二）值日时间值日当天从早上学校开门至下午学校关门，具体时间根据学校作息时间确定。（三）值日人员构成1.行政值日领导：由学校行政管理人员担任，负责统筹协调当天值日工作，监督各项值日任务的执行情况。2.年级值日教师：各年级组安排一名教师参与值日，协助行政值日领导处理年级相关事务。3.课间值日教师：每天安排多名教师在课间进行巡查，维护课间秩序。（四）值日职责分工1.行政值日领导职责全面负责当天学校的安全、纪律、卫生等各项工作的监督与管理。及时处理校园内发生的突发事件，协调各部门之间的工作。检查教师的到岗情况和工作状态，对发现的问题及时进行纠正和指导。做好值日记录，对当天的值日情况进行总结和反馈。2.年级值日教师职责协助行政值日领导管理本年级学生的课间纪律、课堂秩序等。关注本年级学生的学习和生活情况，及时发现并解决学生之间的矛盾和问题。配合学校组织的各项活动，确保本年级学生的参与度和活动秩序。向行政值日领导汇报本年级的值日情况，提出合理的建议和意见。3.课间值日教师职责在课间时间段内，巡查教学楼各楼层，维护学生的课间秩序，防止发生拥挤、打闹等安全事故。检查教室门窗、电器设备等是否关闭，确保校园安全。及时发现并处理学生中的突发事件，如学生受伤、突发疾病等，第一时间通知相关人员进行救治。对学生的行为规范进行监督，引导学生养成良好的行为习惯。三、考勤管理（一）签到制度1.值日教师需在当天值日开始前，到学校指定地点进行签到，记录值日开始时间。2.签到方式可采用纸质签到或电子签到系统，确保签到记录真实、准确。（二）请假制度1.如值日教师因特殊情况无法按时值日，需提前向学校请假，并安排好代值日人员。2.请假需填写请假申请表，注明请假原因、请假时间，并经相关领导批准。3.未经批准擅自缺勤的，按旷工处理。（三）迟到、早退处理1.值日教师迟到或早退15分钟以内的，给予警告处分，并在学校内部进行通报。2.迟到或早退超过15分钟的，按旷工半天处理，扣除相应的绩效分数，并根据学校相关规定进行经济处罚。（四）旷工处理1.旷工一天的，扣除当天值日补贴，并给予全校通报批评。2.连续旷工两天及以上的，除扣除相应值日补贴外，取消本学期评优评先资格，并根据学校规章制度进行进一步处理。四、值日工作要求（一）安全管理1.值日教师要高度重视校园安全工作，加强对校园内各个区域的巡查，及时发现并消除安全隐患。2.关注学生的活动安全，在课间、体育课、课外活动等时段，确保学生不发生意外事故。3.如遇火灾、地震等突发事件，要按照学校应急预案，迅速组织学生疏散，保障学生生命安全。（二）纪律维护1.维持学校正常的教学秩序，督促学生遵守课堂纪律，按时上下课。2.加强对校园内学生行为规范的检查，制止学生的不文明行为，如乱扔垃圾、说脏话等。3.处理校园内的违纪事件，对违纪学生进行批评教育，并做好记录。（三）卫生检查1.检查校园环境卫生状况，包括教室、走廊、操场、食堂等区域，确保校园整洁干净。2.督促学生做好值日工作，保持教室卫生达标，物品摆放整齐。3.对校园卫生死角进行定期检查，及时安排清理。（四）沟通协调1.值日教师要与各年级组、各部门保持密切沟通，及时传达学校的工作要求和通知。2.协调解决值日过程中出现的问题，如学生之间的纠纷、教师与学生的矛盾等，做到及时、公正处理。3.对于无法当场解决的问题，要及时向上级领导汇报，寻求解决方案。五、值日记录与反馈（一）值日记录1.值日教师需认真填写值日记录手册，详细记录当天的值日情况，包括巡查时间、地点、发现的问题及处理结果等。2.记录内容要真实、准确、完整，字迹清晰，不得随意涂改。（二）反馈机制1.行政值日领导每天对值日记录进行检查和总结，针对发现的问题及时提出整改意见，并反馈给相关部门和责任人。2.每周召开值日工作总结会议，各值日教师汇报本周值日工作情况，共同分析存在的问题，商讨改进措施。3.对于值日工作中表现突出的教师，给予表扬和奖励；对于存在问题较多的教师，进行批评教育，并要求其限期整改。六、监督与考核（一）监督机制1.学校设立值日工作监督小组，由学校领导、教师代表等组成，负责对值日教师的工作进行监督检查。2.监督小组不定期对值日情况进行抽查，发现问题及时督促值日教师整改，并将检查结果进行全校通报。（二）考核办法1.建立值日教师考核档案，对每位值日教师的工作表现进行量化考核。2.考核内容包括出勤情况、工作态度、工作成效等方面，具体评分标准如下：出勤情况（30分）：全勤得30分，迟到、早退、旷工按照相应规定扣分。工作态度（30分）：认真负责、积极主动得2530分；工作敷衍、消极对待得1520分；态度恶劣、拒不履行职责得10分以下。工作成效（40分）：校园安全、纪律、卫生等方面表现良好，无重大问题得3040分；出现一般性问题得2029分；发生重大安全事故或严重违纪事件得019分。3.考核结果与教师的绩效工资、评优评先等挂钩。考核优秀的教师，在绩效工资分配中给予适当倾斜，并优先推荐参加各类评优评先活动；考核不合格的教师，取消当年评优评先资格，并根据学校相关规定进行处理。七、奖惩措施（一）奖励1.在值日工作中表现突出，如及时发现并处理重大安全隐患、有效维护校园秩序、为学校赢得荣誉等，给予以下奖励：颁发荣誉证书，在全校大会上进行表彰。给予一定的物质奖励，如奖金、奖品等。在绩效工资中增加相应的加分项，提高绩效工资水平。2.连续多次值日工作表现优秀的教师，优先考虑晋升、岗位调整等人事变动。（二）惩罚1.违反本制度规定，如无故缺勤、迟到早退、工作敷衍等，按照本制度相关条款进行批评教育、经济处罚、全校通报等处理。2.因值日工作