Module 3 Unit 6 How many classrooms are there in your school？第一课时（教案）教科版（广州）英语四年级上册

广州教科版四年级上册Module3Unit6Howmanyclassroomsarethereinyourschool?第一课时教案教学内容分析Module3是关于Myschool的话题，与学生的日常生活息息相关。四年级的学生对学校生活有着浓厚的兴趣，本模块的学习将更加贴近学生的在校生活。在本课的学习中，学生需要进一步接触学校场室类词汇和句型，学生应该要能听、说、读和理解单词、词汇；能听、说、理解和简单运用句型：Whereis...?It’s+方位介词...，学会句型介绍学校场室的位置，并说出在不同场室的活动，能在语言活动中理解和运用本模块单词和词组。教学资源及辅助工具视频、PPT、单词卡片教学目标能听、说、认读、使用100以内的数字；2.能运用句型What’s…and…?It’s…进行问答。教学重难点教学重点：能听说读单词和词汇；教学难点：能运用句型介绍学校场室的位置，并说出在不同场室的活动；教学过程活动环节教师活动学生活动设计意图Ⅰ.Warming-upLet’ssingasong.Leadinthetopic.1.Let’ssingasong.2.Leadinthetopic.1.Singanumbersong.2.Leadinthetopic.1、通过歌曲激活学生的兴趣，为后面环节做好学习准备。引出本课主题，明确本节课重难点。Ⅱ.InputandInternalization1stLet’sreview.Let’ssay.Let’sreview.1.Let’sreview.2.Let’ssay.3.Let’sreviewthenameofrooms.1.Reviewthenumberwehavelearned.2.Let’ssayoutthenumber.3.Reviewthenameofrooms.1、复习学习过的1-10的数字。回顾数字，激起学生兴趣。复习学习过的场室名称。Let’splayagame.Let’slookandcount.4.Let’splayagame.5.Let’slookandcount.4.Playagame:readandmatch.5.Let’slookandcount.通过游戏复习巩固场室名称。通过匹配图文，学习数字表达。Ⅲ.InputandInternalization2ndReviewthescene.Let’slearnandcount.Let’sfind.Let’ssumup.Let’stry.Reviewthescene.Let’slearnandcount.Let’sfind.Let’ssumup.Let’stry.1.Reviewthesceneofschoolday.2.Let’slearnandcount.3.Let’sfind.4.Let’ssumup.5.Let’stry.1、回顾情景学校开放日。2、通过观察学校布局场室图片，参观每一个场室时学习新词和数字表达。通过观察数字的变化，小组讨论。小结数字表达的规律。通过练习检测徐学生数字表达情况。IV.InputandInternalization3rd.1.Let’slistenandfind.2.Let’slistenandwrite.3.Let'schant.Let’slistenandfind.Let’slistenandwrite.Let’schant.1.Let’slistenandfindouttherightnumber.2.Let’slistenandwrite.3.Let’schant.1、通过听力游戏检测学生掌握情况。2、通过听写练习检测掌握情况。3、通过小诗歌将数字朗朗上口。V.OutputLet’saskandanswer.Let’sreadandfillintheblanks.Makeasummary.Askandanswer.2.Let’sreadandfillintheblanks.3.Makeasummary.Askandanswer.Readandfillintheblanks.Makeasummary.1、通过一问一答，完成数字练习。2、通过文本阅读找出答案，锻炼学生提取信息能力。3、通过板书的思维导图进行总结，进一步深化学生对于本节课的理解，并且有助于教师评价学生本节课的学习情况。作业1.Makeanumberbook.2.PreviewUnit6Let’stalk.3.Finishthenumberexercise.板书设计

Unit6HowmanyclassroomsarethereinyourschoolWhatis...and...?elevenItis...twelvetwentythirteenthirtyfourteenfortyfifteenfiftysixteensixtyseventeen