Module 6 Unit 11 What's the weather like today？第2课时 （教案）教科版（广州）英语五年级上册

教科版（广州）小学英语五年级上册Unit6WeatherUnit11What’stheweatherliketoday?第2课时教学设计（P62---63）课题Unit11What’stheweatherliketoday?第2课时单元Module6学科英语年级五年级教材分析本单元是《教科版（广州）》小学英语五年级上册Module6Unit11的内容，其教学内容以“天气”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本单元的第2课时，主要有两部分内容：（1）Let’stalk呈现了本单元的核心句型，学生需要借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容，并在情境中学会本课的核心词汇。（2）课本P63呈现了四幅图画，学生需要观察图片，根据文字提示，描述图片。学习目标一、语言能力1．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够在语境中学会本课的核心词汇。3．能够描述课本P63的四幅图画。二、文化意识1．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。重点1．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够在语境中学会本课的核心词汇。3．能够描述课本P63的四幅图画。难点1．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够在语境中学会本课的核心词汇。3．能够描述课本P63的四幅图画。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Let’sknow教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。学生看课件，了解本节课的学习任务。了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。Task1：Let’senjoy教师播放课件，呈现任务要求、课本P66Listenandsing的歌曲音频、歌词和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌曲。学生看课件，听音频，欣赏歌曲。借助歌曲，进行热身。Task2：Lookandsay教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。学生看图片，说单词。复习单词，为下一个学习活动做好准备。Task3：Lookandfill教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，补充对话。学生看图片，补充对话。巩固词汇和句型，为下一个学习活动做好准备。Task4：Watchandfill教师播放课件，呈现任务要求和课本P62---63Let’stalk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，根据课文内容补充句子或对话。学生看视频，根据课文内容补充句子或对话。（1）能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。（2）能够在语境中学会本课的核心词汇。Task5：Watchandrepeat教师播放课件，呈现任务要求和课本P62---63Let’stalk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。学生看视频，跟读课文内容。跟读课文内容，锻炼听与说的能力。Task6：Let’sread教师播放课件，呈现任务要求、课本P62---63Let’stalk的课文内容和图片，要求学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。朗读课文内容，锻炼认读能力。Task7：Lookandtalk教师播放课件，呈现任务要求、图片、文字提示和句型，要求学生看图片，根据文字提示，补充句子。学生看图片，根据文字提示，补充句子。能够描述课本P63的四幅图画。Task8：Chooseandsay教师播放课件，呈现任务要求和课本P63的四幅图画，要求学生两人一组，选择图片进行描述。学生两人一组，选择图片进行描述。能够描述课本P63的四幅图画。Homework教师播放课件，呈现任务。学生登记任务，按时完成作业。作业用于辅助学习。板书Unit11What’stheweatherliketoday?第2课时--What/Howistheweatherlike?--Itissocloudy.--Again?Theweatherhereisal