《条形统计图(第一课时)》课件_第1页
《条形统计图(第一课时)》课件_第2页
《条形统计图(第一课时)》课件_第3页
《条形统计图(第一课时)》课件_第4页
《条形统计图(第一课时)》课件_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《条形统计图(第一课时)》探究新知1下面是四(2)班男、女同学体重(按整千克算)统计表。四(2)班男生体重统计表体重(kg)30以下30~3435~3939以上合计人数(人)3610423四(2)班女生体重统计表体重(kg)30以下30~3435~3939以上合计人数(人)587222这个班多数同学的体重在什么范围?1417多数同学的体重在35~39kg范围。体重在什么范围的男、女同学人数相差最大?2232体重在35~39kg范围的男、女同学人数相差最大。看两张统计表太麻烦,能不能把它们合成一张?这样就容易看出全班同学体重的整体情况,也便于对男、女生的体重进行比较。有两个或两个以上的统计项目的统计表叫做复式统计表。项目人数

(人)性别30以下30~3435~3939以上合计男女合计6

3

10

4

23

5

8

7

2

22

8

14

17

45

6

四(2)班男、女生体重统计表这种统计表是复式统计表。复式统计表的制作方法:1.确定复式统计表的名称。2.确定行数和列数。3.制作表头。4.把两个单式统计表中的数据填入相应栏中。课堂活动(1)收集本班男、女生(各16名)1分踢毽的成绩,填入下表。男生:女生:序号成绩(下)序号成绩(下)19210311412513614715816序号成绩(下)序号成绩(下)19210311412513614715816(2)用画“正”字的方法分别按男、女生分段汇总。男生成绩(下)10以下10~1920~2930~3939以上画“正”字人数(人)女生成绩(下)10以下10~1920~2930~3939以上画“正”字人数(人)(3)根据汇总结果填统计表。()班男、女生1分踢毽成绩统计表10以下10~1920~2930~3939以上合计男女合计成绩(下)人数(人)性别课堂练习1.下面是“新苗杯”儿童歌手赛的评委为3位选手打分的情况。(第95页练习二十五第1题)请根据以上信息,填写下表,再排出3位选手的名次。陈老师王老师李老师合计1号2号3号评委得分歌手919686273938596274929891281(第95页练习二十五第1题)2.调查本班同学喜爱的体育项目(每人限报1项)填写下表。()班学生喜爱的体育项目统计表踢毽跳绳打乒乓球跑步其他合计男女合计项目人数(人)性别(第95页练习二十五第2题)根据统计表,填空:(1)男生最喜爱的项目是(),有()人。(2)女生最喜爱的项目是(),有()人。(3)本班同学最喜爱的项目是(),有()人。()班学生喜爱的体育项目统计表踢毽跳绳打乒乓球跑步其他合计男女合计项目人数(人)性别(第95页练习二十五第2题)明明红红君君跳绳(个)10597102踢毽子(个)10011095(1)谁跳绳最多?明明跳绳最多。3.下面是明明、红红、军军三人一分钟内跳绳、踢毽子比赛情况统计表。3人跳绳、踢毽子比赛情况统计表明明红红君君跳绳(个)10597102踢毽子(个)10011095(2)3个人共跳绳多少个?105+97+102=304(个)答:3个人共跳绳304个。3.下面是明明、红红、军军三人一分钟内跳绳、踢毽子比赛情况统计表。3人跳绳、踢毽子比赛情况统计表明明红红君君跳绳(个)10597102踢毽子(个)10011095(2)红红比明明多踢几个毽子?110-100=10(个)答:红红比明明多踢10个毽子。3.下面是明明、红红、军军三人一分钟内跳绳、踢毽子比赛情况统计表。3人跳绳、踢毽子比赛情况统计表课堂小结这节课你有什么收获?1.有两个或两个以上的统计项目的统计表叫做复式统计表。复式统计表可以更加清晰、明了地反应数据的情况。课堂小结这节课你有什

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论