Unit 7 Do you want coffee or tea 第2课时（教案）教科版（广州）英语五年级上册

教科版（广州）小学英语五年级上册Module4FoodsanddrinksUnit7Doyouwantcoffeeortea?第2课时教学设计（P38---41）课题Unit7Doyouwantcoffeeortea?第2课时单元Module4学科英语年级五年级教材分析本单元是《教科版（广州）》小学英语五年级上册Module4Unit7的内容，其教学内容以“你想要咖啡还是茶”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本单元的第2课时，主要有四部分内容：（1）Let’stalk呈现了本单元的核心句型，学生需要借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。（2）课本P39呈现了五幅图画，上一节课，学生已经学习了词汇，这一节课学生需要学会为不同的饮料选择合适的量词。（3）Playagame是一个游戏任务，学生需要先画饮料，标好价格，然后模仿例子，进行问答游戏。学习目标一、语言能力1．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够按照要求，使用句型描述课本P39的五幅图画。3．能够尝试玩课本P40的游戏。二、文化意识1．能够在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。重点1．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够按照要求，使用句型描述课本P39的五幅图画。3．能够尝试玩课本P40的游戏。难点1．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。2．能够按照要求，使用句型描述课本P39的五幅图画。3．能够尝试玩课本P40的游戏。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Let’sknow教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。学生看课件，了解本节课的学习任务。了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。Task1：Let’senjoy教师播放课件，呈现任务要求、课本P42Listenandsing的歌曲音频、歌词和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌曲。学生看课件，听音频，欣赏歌曲。借助歌曲，进行热身。Task2：Lookandsay教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。学生看图片，说单词。复习单词，为下一个学习活动做好准备。Task3：Lookandfill教师播放课件，呈现任务要求、图片和句子，要求学生看图片，补充对话。学生看图片，补充对话。巩固词汇和句型，为下一个学习活动做好准备。Task4：Watchandfill教师播放课件，呈现任务要求和课本P38---39Let’stalk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，根据课文内容补充对话。学生看视频，根据课文内容补充对话。能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。Task5：Watchandrepeat教师播放课件，呈现任务要求和课本P38---39Let’stalk的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。学生看视频，跟读课文内容。跟读课文内容，锻炼听与说的能力。Task6：Let’sread教师播放课件，呈现任务要求和课本P38---39Let’stalk的图片，要求学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。朗读课文内容，锻炼认读能力。Task7：Lookandfill教师播放课件，呈现任务要求、课本P39的图片和句型，要求学生看图片，根据提示补充对话。学生看图片，根据提示补充对话。能够按照要求，使用句型描述课本P39的五幅图画。Task8：Playagame教师播放课件，呈现任务要求和课本P41Playagame的图片，要求学生四人一组，先画饮料，标好价格，然后模仿例子，进行问答游戏。学生四人一组，先画饮料，标好价格，然后模仿例子，进行问答游戏。能够尝试玩课本P40的游戏。Homework教师播放课件，呈现任务。学生登记任务，按时完成作业。作业用于辅助学习。板书Unit7Doyouwantcoffeeortea?第2课时Ben：acupofteawithmilk（¥2.50）Xiaoling：acupofcoffee（¥3）Janet：alargecoke（¥3）--What