《小数的性质》课件

《小数的性质》探究新知在0.3的末尾添上1个0是0.30，0.3与0.30相等吗？为什么？1元=10角0.3元=3角1元=100分0.30元=30分=3角1方法一：利用名数互化来理解0.3与0.30的关系0.3元=0.30元在0.3的末尾添上1个0是0.30，0.3与0.30相等吗？为什么？1方法二：利用直观图来理解0.3与0.30的关系0.30.30＝在0.3的末尾添上1个0是0.30，0.3与0.30相等吗？为什么？0.3是3个0.10.30是30个0.01，30个0.01相当于3个0.11方法三：利用计数单位来理解0.3与0.30的关系0.3=0.30在0.3的末尾添上2个0，小数的大小会变吗？为什么？3dm=30cm=300mm0.3m=0.30m=0.300m0.3=0.30=0.3000.3=0.30=0.300仔细比较这个式子,你有什么发现?从左到右，小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。从右到左，小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变。小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。0000.700

0.070

130.10

0.1057000.改变了大小000.7大小不变700.0改变了大小00.07大小不变13.10改变了大小0130.1大小不变0105改变了大小00.15改变了大小0.下面的小数中，哪些“0”去掉后小数的大小不变？不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数。0.030=0.030.8=0.801.760=（

）

50.5=（

）30.030=（

）

10=（

）2不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数。1.760=（

）30.030=（

）761.7630.03203去掉小数末尾的“0”，小数的大小不变。不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数。50.5=（

）10=（

）50.5010.00在小数的末尾添上一个“0”。整数改写成两位小数，在整数右下角点上小数点，再在末尾添上两个“0”。25一位小数课堂练习说出大小相等、小数位数不同的小数。2.62.602.6001.81.801.8005.105.15.1004.7004.74.702.去掉小数点后面的“0”，小数的大小不变，这句话对吗？0.500＝0.50.005≠0.5“0”在小数末尾，去掉后大小不变。“0”在小数点后，但不是小数末尾，去掉后改变了大小。不对，只有小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小才不变。3.把相等的数用线连起来。3.07105.30015.20030.07000.9105.303.0700.90015.230.07（第55页练习十四第1题）4.不改变大小，把下面小数中可以去掉的“0”划去。9.030

1020

0.800

37.00

0.008

4209.030.837（第55页练习十四第2题）18

1.8

1.80

120123.410.015.下面的数如果末尾添上“0”，哪些数的大小不变？哪些数的大小要变？0大小变了0大小不变0大小不变0大小变了0大小不变0大小不变（第55页练习十四第3题）6.不改变大小，把下面各数改写成三位小数。0.427.24.30601.231.00900=0.420=7.200=4.306=1.200=3.000=1.009（第55页练习十四第4题）（1）3个0.1等于（

）个0.01，等于300个（

）。（2）0.59里面有59个（

），等于（

）个0.001。7.填一填。300.0010.01590（第55页练习十