辽宁师附中2026届高一生物第二学期期末经典试题含解析

辽宁师附中2026届高一生物第二学期期末经典试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某种小鼠的体色受常染色体基因的控制，现用一对纯合灰鼠杂交，F1都是黑鼠，F1中的雌雄个体相互交配，F2体色表现为9黑∶6灰∶1白。下列叙述正确的是：A．小鼠体色遗传不遵循基因的自由组合定律B．若F1与白鼠杂交，后代表现为1黑∶2灰∶1白C．F2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/2D．F2黑鼠有两种基因型2．控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲（AaBbcc）与乙（AaBbcc）杂交，则F1的棉花纤维长度与亲本相同的个体所占的比例是A．1/16 B．1/8 C．1/4 D．3/83．种群密度是种群最基本的数量特征，下列有关种群密度的调查研究的叙述正确的是()A．年龄组成和性别比例均是通过影响出生率和死亡率来间接影响种群密度的B．研究种群数量“S”型增长曲线在渔、牧、养殖生产上的应用时，人们发现种群数量保持在K/2左右时可获得最大的增长速率C．标志重捕法可用于调查蚜虫、跳蝻的种群密度D．采用样方法调查草地中蒲公英时，不统计样方线上的个体4．在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合红色牵牛花和纯合白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花．将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1：2：1，如果将F2中的所有粉红色的牵牛花和白色的牵牛花均匀混合种植，进行自由授粉，则后代中红色花所占比例为（）A．1/2 B．1/4 C．1/6 D．1/95．甲同学在学习了DNA、RNA的结构后，绘制了下图所示的含有两个碱基对的DNA片段（“c”代表磷酸基团）。下列几位同学对此图的评价，其中正确的是（）A．甲说：“物质组成和结构上没有错误”B．乙说：“只有一处错误，就是U应改为T”C．丙说：“至少有二处错误，其中磷酸不能直接相连”D．丁说：“他画的如果是双链RNA分子，就没有错误”6．一对表现型正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者，预计它们生育一个白化男孩的概率是()A．12.5%B．25%C．50%D．75%7．细胞呼吸的实质是A．进行ADP与ATP的转换B．分解有机物和释放能量C．生物体吸收氧气和排出二氧化碳D．进行能量转换用于细胞各项生命活动8．（10分）下列关于生物体内基因、DNA与染色体的叙述，正确的是A．基因只有在染色体上才能指导蛋白质合成B．生物体内的基因都分布在细胞核染色体的DNA上C．细胞核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的D．人类基因组计划测定的是23条染色体上基因的碱基序列二、非选择题9．（10分）如图是DNA片段的结构图，请据图回答问题：（1）图甲表示DNA片段的________结构，图乙表示DNA片段的________结构。（2）填出图中部分结构的名称：[2]________________、[5]________________。（3）从图中可以看出DNA分子的两条链是由__________和____________交替连接形成的。（4）连接碱基对的化学键是________。（5）从图甲中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的________结构。10．（14分）为了研究盐碱地对植物生理的影响，某科研人员以桃树、石榴和海棠的盆栽苗为实验材料，测定了它们在不同浓度的NaCl溶液胁迫下叶片中色素含量的变化情况，结果如表所示。回答下列问题：NaCl浓度(mg·g-8)0943叶片中含量色素(mg·g-8)叶绿素桃树8．909．903．944．7石榴9．489．483．74．99海棠5．446．437．947．48类胡萝卜素桃树8．908．898．898．80石榴8．948．898．58．09海棠9．048．68．948．38（8）要获得表中数据，需提取和分离叶片中的色素，研磨前要剪碎叶片，在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入_____，分离色素依据的原理是______。（9）该实验的自变量是______，因变量是______。分析表中数据可知，三种树的叶片中色素含量的变化趋势是_____。（3）由表中数据推测，随着浓度的升高，三种植物的光合作用强度_______(填增强不变或减弱)，根据光合作用过程阐述原因是：_____11．（14分）下图为两种不同的育种方法示意图，请回答:（1）①的育种方法是__________，原理是__________，②的育种方法是__________。（2）在①育种方法中，在F2中挑选符合条件的品种的原因是__________。（3）图②中将F1的花粉进行离体培养获得__________植株，这种植株的特点是__________，然后经过人工诱导滴加B__________试剂的处理，获得纯合的二倍体植株并再进行__________。B试剂的作用机理是____________________；这种育种方法的优点是____________________。12．遗传性扁平足与进行性肌萎缩都是单基因遗传病。遗传性扁平足为常染色体遗传，相关基因为A、a，进行性肌萎缩为伴性遗传，相关基因为E、e.下图为甲、乙两个家族遗传系谱图，每个家族中仅含其中一种遗传病基因（不带有对方家庭的致病基因），且6号个体不含致病基因。请据图回答问题：（1）有扁平足遗传基因的家族是____。（2）进行性肌萎缩的遗传方式为____。7号个体的基因型是____（只考虑甲家族的遗传病）。（3）若15号个体带有乙家族遗传病的致病基因，且社会人群中，乙家族遗传病的患病率是万分之十六。则：①12号个体不携带致病基因的概率是____，16号个体的基因型是____。②7号个体与18号个体婚配，所生后代患甲病的概率是____。③9号个体与16号个体婚配，生一正常的女儿。该女儿与一正常男性婚配，生下正常孩子的概率是____。（4）8号个体表现正常，经基因检测，她同时带有甲家族遗传病和红绿色盲（基因B、b）致病基因，则8号个体基因型可能是XBEXbe或____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

根据题意推测小鼠的体色受两对等位基因的控制，符合孟德尔的自由组合定律，再根据F2体色表现型和比例推出F1和亲代的基因型。【详解】F2体色表现为9黑∶6灰∶1白，符合含有两对等位基因的杂合子自交子代性状分离比9：（3:3）:1，符合基因自由组合定律，A错误；F1为AaBb，F2体色表现为9A_B_（黑）：3A_bb（灰）：3aaB_（灰）：1aabb（白），F1与白鼠杂交，即AaBb×aabb，子代为1AaBb（黑）：1Aabb（灰）：1aaBb（灰）：1aabb（白），B正确；F2灰鼠中能稳定遗传的个体为1/16AAbb和1/16aaBB，占灰鼠（1/16+1/16）/（6/16）=1/3，C错误；F2黑鼠有四种基因型：AABB、AaBB、AaBb、AaBB，D错误。【点睛】解答本题的关键是明确F2体色表现为9黑∶6灰∶1白是9:3:3:1的变式，推测小鼠体色受两对等位基因控制，再根据题意作答。2、D【解析】

根据题意分析可知，控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上，所以三对等位基因的遗传遵循自由组合定律。基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米，甲（AaBbcc）与乙（AaBbcc）杂交，求F1的棉花纤维长度与亲本相同的个体所占的比例，求出子一代显性基因数量为2的个体的比例即可。【详解】根据题意分析，棉花植株甲（AaBbcc）与乙（AaBbcc）杂交，后代棉花纤维长度与亲本相同的个体含有的显性基因的数量为2，则基因型有AAbbcc、aaBBcc、AaBbcc，所占的比例分别为1/4×1/4=1/16、1/4×1/4=1/16、2/4×2/4=4/16，因此后代的棉花纤维长度与亲本相同的个体所占的比例=1/16+1/16+4/16=3/8。故选D。3、B【解析】

1、样方法--估算种群密度最常用的方法之一

（1）概念：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方法种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。

（2）适用范围：植物种群密度，昆虫卵的密度，蚜虫、跳蝻的密度等。

（3）常用取样：①五点取样法②等距取样法。

2、标志重捕法

（1）前提条件：标志个体与未标志个体重捕的概率相等，调查期内没有新的出生和死亡，无迁入和迁出。

（2）适用范围：活动能力强和范围大的动物，如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。【详解】A、年龄组成可通过影响出生率和死亡率间接影响种群的密度，性别比例可通过影响出生率间接影响种群的密度，A错误；B、根据“S”型增长曲线的变化规律可知，种群数量在K/2时，种群增长速率最大，B正确；C、蚜虫、跳蝻的活动范围较小，因此可用样方法调查其种群密度，C错误；D、采用样方法调查草地中蒲公英时，应统计相邻两样方线上的个体，D错误。故选：B。【点睛】本题主要考查种群密度、种群数量增长曲线的相关内容，意在考查考生的识记、理解和分析应用能力。4、D【解析】

据题意可以看出该遗传为不完全显性遗传，又由于F2中出现1：2：1的比例，因此可确定该性状由一对等位基因控制．由此解题即可。【详解】根据基因的分离定律：假设红色牵牛花基因型为AA、粉红色牵牛花基因型为Aa，F2中白色、粉红色牵牛花的比例（aa：Aa）为1：2，即a的基因频率为1/3aa+1/2×2/3Aa=2/3，A的基因频率为1/3，子代中aa占2/3×2/3=4/1，Aa占2×2/3×1/3=4/1，AA占1/3×1/3=1/1，即后代中红色花（AA）所占比例为1/1．故选D。【点睛】注意：本题是在F2中让白花与粉红花（1:2）进行自由授粉，即自由交配，由于产生的雌雄配子中含A和含a的比例不为1:1，所以计算子代的表现型及其比例不能按测交方式进行计算。5、C【解析】

1、DNA、RNA均属于核酸，核酸的基本单位是核苷酸，其中DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，一分子脱氧核糖核苷酸是由一分子脱氧核糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基（A、G、C、T）组成；RNA的基本单位是核糖核苷酸，一分子核糖核苷酸是由一分子核糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基（A、G、C、U）组成。2、DNA分子的结构特点：①DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构；②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧；③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。【详解】分析图示可知，此图有三处错误：①组成DNA的物质中五碳糖不是核糖，应为脱氧核糖；②DNA中没有碱基U，碱基中碱基U应改为碱基T；③连接脱氧核苷酸的化学键不是在磷酸与磷酸之间，是在磷酸与脱氧核糖之间。综上可知，答案应为C。【点睛】在解决此类问题时需要特别注意，DNA和RNA的区别有两点：五碳糖不同、含氮碱基不同，再结合DNA的结构特点即可准确解题。6、A【解析】试题分析：据分析可知，该夫妇的基因型均为Aa，生一个白化病孩子的概率为1/4，故再生一个白化病男孩的概率=1/4×1/2=1/8=12.5%。考点：本题主要考查遗传的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。7、B【解析】细胞呼吸的实质是：分解有机物和释放能量，B项正确，A、C、D三项均错误。8、C【解析】位于线粒体和叶绿体中的基因也可以指导蛋白质的合成，A错误；线粒体和叶绿体的DNA分子中也有基因，B错误；核基因的载体为染色体，所以基因与染色的行为是平行的，C正确；人类基因组计划是测定人类基因组（22条常染色体+X和Y两条性染色体）的全部DNA序列，D错误。二、非选择题9、平面空间一条脱氧核糖核苷酸链的片段腺嘌呤脱氧核糖核苷酸磷酸脱氧核糖氢键反向双螺旋【解析】

分析题图：图示为DNA片段的结构图，其中1是碱基对，2是脱氧核糖核苷酸链，3是脱氧核糖，4是磷酸，5是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，6是腺嘌呤，7是氢键。【详解】（1）图甲表示DNA片段的平面结构，图乙表示DNA片段的空间结构。（2）图中[2]为一条脱氧核糖核苷酸链的片段、[5]为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸。（3）从图中可以看出DNA分子的两条链是由磷酸和脱氧核糖交替连接形成的。（4）连接碱基对的化学键是氢键。（5）从图甲中可以看出组成DNA分子的两条链的方向是反向的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成规则的双螺旋结构。【点睛】本题是对DNA的平面结构和空间结构的考查，要求学生能掌握DNA分子的基本结构，识别图中数字代表的含义，属于对基础内容的考查。10、无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢NaCl溶液的浓度和盆栽苗的种类各种色素的含量均随着NaCl浓度的增加而逐渐降低减弱色素含量的降低减弱了光能的吸收，导致光反应强度下降，暗反应强度也下降【解析】

据表分析：该实验的自变量为植物的种类和氯化钠的浓度，因变量为叶绿素与胡萝卜素的含量。表中数据说明三种植物的光合色素均随NaCl浓度的升高而降低。【详解】（8）提取光合色素时，研磨前要剪碎叶片，在研钵中加入剪碎的叶片外，还应加入无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅。分离光合色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析在滤纸上扩散得快，反之则慢。（9）据表分析可知，该实验的自变量为植物的种类和氯化钠的浓度，因变量为光合色素的含量。分析数据说明三种植物的光合色素均随NaCl浓度的升高而降低。（3）由表中数据推测，随着氯化钠浓度的升高，三种植物的光合色素含量的降低减弱了光能的吸收，光反应强度下降，暗反应强度也下降，导致光合作用强度降低。【点睛】本题主要考查盐胁迫对不同植物的光合作用的影响，根据实验结果分析自变量和因变量，再得出实验结论11、杂交育种基因重组单倍体育种因为F2才出现性状分离，才有所需的表现类型出现单倍体长得弱小且髙度不育秋水仙素筛选抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限【解析】

根据图示分析可知：育种方法①“亲本→F1→F2→Fn→新品种”是杂交育种，原理是基因重组；育种方法②“亲本→单倍体→纯合二倍体→新品种”是单倍体育种，原理是染色体变异。其中A为花药离体培养，B为秋水仙素处理。【详解】（1）根据前面的分析可知：①的育种方法是杂交育种，原理是基因重组；②的育种方法是单倍体育种。（2）在杂交育种中，由于要在F2出现性状分离，才有所需的表现类型出现，所以挑选符合条件的品种必须从F2开始。（3）结合前面的分析，图②中将F1的花粉进行离体培养获得单倍体植株，这种植株的特点是长得弱小且髙度不育，然后经过人工诱导滴加B秋水仙素试剂处理，获得纯合的二倍体植株并再进行筛选。秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体形成；这种育种方法与杂交育种相比，能明显缩短育种年限。【点睛】熟悉杂交育种与单倍体育种的基本流程是解决本题的关键。12、乙伴X染色体隐性遗传XEXE或XE对Xe0Aa（或AaXEXE）1/8309/416XBeXbE【解析】

甲家族中，5、6正常，其儿子患病，说明该病为隐性遗传病，又因为6号不携带相关基因，说明该病为伴X隐性遗传病，则该病为进行性肌萎缩；根据题干信息可知，乙病为遗传性扁平足，在常