2026届广西玉林市北流实验中学高一下生物期末质量跟踪监视试题含解析

2026届广西玉林市北流实验中学高一下生物期末质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．草履虫与细菌都具有的细胞器是A．核糖体B．线粒体C．核膜D．染色体2．雕鸮的羽毛绿色与黄色、条纹和无纹分别由两对常染色体的两对等位基因控制，其中一对显性基因纯合会出现致死现象。绿色条纹与黄色无纹雕鸮交配，F1绿色无纹和黄色无纹雕鸮的比例为1:1。F1绿色无纹雕鸮相互交配后，F2绿色无纹:黄色无纹:绿色条纹:黄色条纹=6:3:2:1.据此作出的判断，不正确的是()A．绿色对于黄色是显性，无纹对条纹是显性，绿色基因纯合致死B．F1绿色无纹个体相互交配，后代有3种基因型的个体致死C．F2黄色无纹的个体随机交配，后代中黄色条纹个体的比例为1/8D．F2某绿色无纹个体和黄色条纹个体杂交，后代表现型比例可能不是1:1:1:13．关于建立减数分裂中染色体变化的模型实验的表述中，正确的是A．建立减数分裂中染色体变化的模型时两条相同颜色的染色体代表同源染色体B．“细胞膜的流动镶嵌模型”、“减数分裂中染色体变化的模型”都属于构建物理模型C．在“建立减数分裂中染色体变化的模型”的建构活动中，新细胞中得到的两条染色体颜色必然相同、长短必然不同D．在“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动中，可以模拟同源染色体的分离和姐妹染色单体的形成4．当人从22℃到5℃的环境中，人体将出现的生理反应是（）A．体表血管舒张血流加快 B．甲状腺激素和肾上腺素分泌减少C．耗氧量增加，代谢加快 D．下丘脑中的体温感觉中枢兴奋5．下图表示双杂合子自交产生后代的过程，有关说法错误的是A．基因的自由组合定律发生于①过程B．基因的自由组合定律发生于②

过程C．①②过程都会使后代出现多样性D．过程④与基因的表达有关6．人类的肤色由Aa、Bb、Ee三对等位基因共同控制，Aa、Bb、Ee分别位于三对同源染色体上。AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型关系如下图所示，即肤色深浅与显性基因个数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样。若双方均含3个显性基因的杂合子婚配(AaBbEe×AaBbEe)，则子代肤色的基因型和表现型分别有多少种A．27，7 B．16，9 C．27，9 D．16，77．下图为某种单基因遗传病的系谱图。据图分析正确的是A．该病最可能的遗传方式和人类的红绿色盲不同B．Ⅱ-3可能不携带该病的致病基因C．若该病表现为交叉遗传，则Ⅱ-3与Ⅲ-2基因型相同的概率为2/3D．若Ⅱ-4不携带该病的致病基因，则Ⅰ-1的父亲一定是该病的患者8．（10分）基因型为AAbb和aaBB个体杂交得到F1，两对基因独立遗传，F1测交后代两种表现型比例为3:1，若F1自交F2的表现型不可能为（）A．9：7 B．12：3：1 C．13：3 D．15：1二、非选择题9．（10分）根据图示回答下列问题：（1）图乙生理过程与图甲中相应的序号是_____。人体细胞内可进行这一过程的场所有____________。（2）图丙生理过程完成所需的条件除了四种核糖核苷酸外，还需要_________。（3）图丁中核糖体的移动方向是________其中D通常与多个核糖体结合，若与3个核糖体结合共形成______条肽链，形成的肽链是_____（“相同的”或“不同的”）（4）能完成图甲中③的生物是_______。目前科学家研制由该生物引起的疾病的药物主要是抑制___________的活性从而抑制该生物的繁殖。10．（14分）下列是关于细胞有丝分裂的图示。图甲是连续分裂的细胞在不同时期核内DNA含量的测定结果，图乙是某植物细胞进行有丝分裂的简图，请据图回答：

（1）图甲中一个完整的细胞周期是_________(用字母表示)，图甲中核仁逐渐解体，核膜逐渐消失发生在_________段，对应于图乙中的图_________。（2）图乙中染色单体数和DNA数目相等的有________，分别对应图甲0～f中的_______段。作为一个完整的细胞周期，图乙中还缺少________期的细胞。（3）图甲中de段染色体的变化特点是__________________________。（4）细胞进行有丝分裂的意义是___________________________。11．（14分）下图1表示某生物卵细胞形成过程；图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞。图3表示生殖细胞中细胞核DNA含量的变化曲线图，请据图回答下列问题：（1）图2对应于图1中的______________（填“①②”或“③”），由卵原细胞Ⅰ到细胞Ⅱ的变化过程中，同源染色体一定会发生________________。（2）对照图3，请在图4中画出细胞核染色体组数的变化曲线_______。（3）图1中卵原细胞在减数分裂中产生了基因型为Ab或aB或AB或ab的配子，则这些配子的产生与图3中_______________（填序号）时期密切相关，该变异被称为_______。12．分析下面图表，回答有关问题：（1）图中B代表________________，F代表4种________________，G代表_______________。（2）1个A中有_______或________个C。（3）D与A的位置关系是______________________________。（4）C的基本组成单位是图中的_______，构成B的氨基酸大约有_________种。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】试题分析：草履虫为真核生物，细菌为原核生物，真核生物与原核生物共有的结构：细胞膜、细胞质（核糖体）、DNA。答案选A。考点：题考查细胞的结构，意在考查基础知识的识记及分析应用。2、C【解析】

根据绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配，F1为绿色无纹和黄色无纹，F1绿色无纹雕鸮相互交配后，F2表现型及比例均为绿色无纹：黄色无纹：绿色条纹：黄色条纹=6：3：2：1，是9：3：3：1的变式，可以说明绿色是显性，无纹是显性，用A、a代表绿色与黄色基因，用B、b代表有纹与无纹基因，则F1中的绿色无纹个体都是AaBb，且F2中绿色显性纯合致死。【详解】A、由上述分析可知，绿色对于黄色是显性，无纹对条纹是显性，且根据F2中绿色：黄色=2：1，可说明绿色基因纯合致死，A正确；

B、由以上分析可知绿色显性纯合致死，则F2中致死基因型有AABB、AABb、AAbb共3种，B正确；

C、让F2中黄色无纹个体（1aaBB、2aaBb）彼此交配，则后代出现黄色条纹个体（aabb）的概率为，C错误；

D、由于绿色显性纯合致死，所以F2中绿色无纹个体存在两种基因型AaBb和AaBB，其中AaBb和黄色条纹个体杂交，后代表现型和比例为：绿色无纹：黄色无纹：绿色条纹：黄色条纹=1:1:1:1；AaBB和黄色条纹个体杂交，后代表现型和比例为：绿色无纹：黄色无纹=1:1，D正确。

故选C。3、B【解析】

减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。【详解】A、建立减数分裂中染色体变化的模型时两条相同颜色的染色体代表姐妹染色单体，A错误；B、“细胞膜的流动镶嵌模型”、“减数分裂中染色体变化的模型”都属于构建物理模型，B正确；C、在“建立减数分裂中染色体变化的模型”的建构活动中，新细胞中得到的两条染色体颜色可能相同、长短必然不同，C错误；D、在“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动中，可以模拟同源染色体的分离和姐妹染色单体的分离，D错误。故选B。4、C【解析】

人是一种恒温哺乳动物，当它处于低温环境时，常常通过增强呼吸作用的强度来加强热量的产生，另一方面它又通过体表血管的收缩来减少热量的散失。而呼吸作用强度的提高必然引起其耗氧量的增加。【详解】A、从22℃到5℃的环境中，体表血管收缩，血流减慢，降低散热量，A错误；B、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进细胞代谢，增加产热量，B错误；C、低温环境时，常常通过增强呼吸作用的强度来加强热量的产生，另一方面它又通过体表血管的收缩来减少热量的散失．而呼吸作用强度的提高必然引起其耗氧量的增加，C正确；D、体温感觉中枢在大脑皮层，D错误。故选C。5、B【解析】

1、分析题图：①表示减数分裂形成配子的过程，②表示雌雄配子随机结合产生后代的过程(受精作用)，③表示子代基因型种类数，④表示子代表现型及相关比例。2、基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期同源染色体分离和非同源染色体自由组合，也就是形成配子的时期，而图中属于形成配子的时期只有①减数分裂的过程。【详解】A、通过分析可知，基因的自由组合定律发生于①过程，A正确；B、基因自由组合定律发生在减数第一次分裂过程，即图中①过程，B错误；C、①减数分裂形成配子的过程和②雌雄配子随机结合产生后代的过程(受精作用)，都会使后代出现多样性，C正确；D、④表示子代表现型及相关比例，其生物的性状与基因的表达有关，D正确。故选B。6、A【解析】依题意可知：肤色的深浅与其含有的显性基因的数量有关，即含有相同数量的显性基因的个体表现型相同，且含有显性基因的数量越多肤色越深。若双方均含3个显性基因的杂合体婚配(AaBbEe×AaBbEe)，其子代肤色的基因型为3×3×3＝27种，不同的子代含有的显性基因的数量为0、1、2、3、4、5、6，因此表现型有7种。综上所述，A正确，B、C、D均错误。【点睛】解答此题的关键是抓住问题的实质：肤色的深浅与其含有的显性基因的数量有关，即含有显性基因的数量越多肤色越深。据此在独立遗传的情况下，按照用分离定律解决自由组合问题的思路进行分析：将AaBbEe×AaBbEe分解为3个分离定律问题，即Aa×Aa、Bb×Bb、Ee×Ee，求出每一个问题子代的基因型的种类及其比例（如AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1），然后按照题目要求的实际情况进行重组，此法“化繁为简，高效准确”。7、D【解析】

据图分析：Ⅱ-3、Ⅱ-4正常，生患病儿子Ⅲ-3，故该病是隐性遗传病，又因为图中男性患者多于女性，且母亲有病儿子也有病，父亲正常女儿也正常，因此该病最可能是伴X隐性遗传病，人类的红绿色盲也是伴X隐性遗传病，A错误；由于该病是隐性遗传病，Ⅲ-1患病，则Ⅱ-3肯定是该病的携带者，B错误；若该病表现为交叉遗传，说明该病为伴X隐性遗传病，设该病的基因为A、a，则Ⅱ-3基因型为XAXa，Ⅲ-2基因型为XAXA、XAXa，两者基因型相同的概率为1/2，C错误；若Ⅱ-4不携带该病的致病基因，说明该病为伴X隐性遗传病，设该病的基因为A、a，则Ⅰ-1（XaXa）的父亲一定是该病的患者，D正确。【点睛】解答本题的关键是根据无中生有的特点判断该病可能的遗传方式，再根据亲子代之间的表现型、数量等关系判断最可能的遗传方式。8、B【解析】

A.根据题意分析，基因型为AAbb和aaBB个体杂交得到F1，则F1为双杂合体（AaBb），若F2的分离比为9：7时，说明生物的基因型为9A_B_：（3A_bb+3aaB_+1aabb），那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是A_B_：（A_bb+aaB_+aabb）=1：3，A可能；B．若F2的分离比为12：3：1时，说明生物的基因型为（9A_B_+3A_bb）：3aaB_：1aabb或（9A_B_+3aaB_）：3A_bb：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是（1A_B_+1A_bb）：1aaB_：1aabb或（1A_B_+1aaB_）：1A_bb：1aabb=2：1：1，B不可能；C．若F2的分离比为13：3时，说明生物的基因型为（9A_B_+3A_bb+1aabb）：3aaB_或（9A_B_+3aaB_+1aabb）：3A_bb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是（1A_B_+1A_bb+1aabb）：1aaB_或（1A_B_+1aaB_+1aabb）：1A_bb=3：1，C可能；D．若F2的分离比为15：1时，说明生物的基因型为（9A_B_+3A_bb+3aaB_）：1aabb，那么F1与双隐性个体测交，得到的表现型分离比分别是（A_B_+A_bb+aaB_）：aabb=3：1，D可能；故选B二、非选择题9、①细胞核、线粒体模板、酶、能量从左到右3相同的RNA病毒逆转录酶【解析】

1、遗传信息的转录（1）概念：以DNA的一条链为模板，按碱基互补配对原则合成RNA的过程。（1）过程（见下图）1．遗传信息的翻译（1）概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。（1）过程（见下图）第1步：mRNA进入细胞质，与核糖体结合。核糖体与mRNA的结合部位会形成1个tRNA的结合位点。携带甲硫氨酸（甲硫氨酸对应的密码子是起始密码子）的tRNA，通过与AUG互补配对，进入位点1。第1步：携带异亮氨酸（AUC）的tRNA以同样的方式进入位点1。第3步：甲硫氨酸通过与异亮氨酸形成肽键而转移到占据位点1的tRNA上。第4步：核糖体读取下一个密码子，原占据位点1的tRNA离开核糖体，占据位点1的tRNA进入位点1，一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点1，继续肽链的合成。重复步骤1、3、4，直至核糖体读到终止密码。【详解】（1）图甲是中心法则，图乙是DNA复制过程，与图甲中相应序号是①；人体细胞中的细胞核、线粒体可进行这一生理过程。（1）图丙是以A链为模板的转录过程，除原料以外还所需的条件模板、酶、能量。（3）图丁是翻译过程，D链代表mRNA，根据tRNA的移动方向可判断翻译的方向是从左到右；一个mRNA可结合多个核糖体，同时翻译多条多肽链，若与3个核糖体结合共形成3条肽链，由于是以同一个mRNA为模板进行的，所以这三条多肽链的氨基酸种类和数目以及排列顺序相同。（4）能完成图甲中心法则中③的生物是具备逆转录RNA病毒。目前科学家研制治疗由该生物引起的疾病的药物主要是抑制逆转录酶的活性从而抑制生物的繁殖。【点睛】注意：一个mRNA可结合多个核糖体，同时翻译多条多肽链，多肽链的氨基酸种类和数目以及排列顺序相同。10、f—lb—c（h—i）BBCb—c和c—d间期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成两条子染色体，向两极移动DNA（或染色体）复制后，精确的平均分配到两个子细胞中，细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性【解析】

分析甲图：图甲是连续分裂的细胞在不同时期DNA含量的测定结果，其中ab段和fh段表示分裂间期；bc段和hi段表示前期；cd段和ij段表示分裂中期；de段和jk段表示分裂后期；ef段和kl段表示分裂末期。分析乙图：A细胞处于后期；B细胞处于前期；C细胞处于中期；D细胞处于末期。【详解】（1）细胞周期是指连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止，即甲图中f—l；核膜、核仁解体发生在有丝分裂前期，对应b—c和h—i段；对应乙图的B图。（2）染色单体数和DNA数目相等的时期是前期和中期，即B图和C图，B图对应b—c段，C图对应c—d段。完整的细胞周期包括，间期、前期、中期、后期和末期，所以图乙缺少间期的细胞。（3）de段是有丝分裂后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开，形成两条子染色体，向两极移动。（4）有丝分裂细DNA（或染色体）复制后，精确的平均分配到两个子细胞中，细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂过程及变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段所处时期及细胞所处的时期，再结合所学的知识答题。11、②配对、分离5基因重组【解析】

据图分析，图1中Ⅱ是次级卵母细胞，Ⅲ是第一极体，Ⅳ是卵细胞；图2细胞中细胞质均等分裂，并且着丝点分裂，是处于减数第二次分裂后期的第一极体；图3中A过程表示有丝分裂，B过程表示减数分裂。【详解】（1）图