新疆和田地区2026届生物高一下期末调研模拟试题含解析

新疆和田地区2026届生物高一下期末调研模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．父本基因型为AaBb，母本的基因型为AABb，则F1不可能出现的基因型是()A．AABbB．AabbC．AaBbD．aabb2．下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节3．关于下图的叙述正确的是A．若C代表磷酸，则A是核糖B．在细胞分裂过程中F和H始终保持1∶1的比例关系C．遗传信息是E中D的排列顺序D．F的基本组成单位是图中的E4．已知A与a、B与b、C与c三对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/165．垂体被称为“乐队的指挥”，因为它不仅释放生长激素和催乳素，也能调节和控制其他内分泌腺的活动。幼年哺乳动物的垂体损伤会引起①水盐调节紊乱②体温调节紊乱③血糖浓度逐渐降低④生长发育迟缓⑤性腺发育迟缓A．①③④ B．①②③④⑤ C．①②④⑤ D．②④⑤6．下列关于“性状分离比的模拟实验”的叙述，错误的是A．两个小桶分别代表雌、雄生殖器官B．两个小桶中的彩球总数一定要相同C．每个小桶中两种彩球的数量相同D．每次抓取后，将彩球放回原来的小桶二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图为某种遗传病的遗传系谱图。请据图回答(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)：（1）该病是致病基因位于_________染色体上的_________性遗传病。（2）Ⅱ7的基因型是_____，她是纯合子的概率是_____。（3）若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个孩子，则该孩子不患图中所示遗传病的概率是_____。（4）若I4还是红绿色盲基因的携带者，则I4的基因型是_____（用图中所示遗传病相关基因A和a及红绿色盲相关基因B和b表示）。8．（10分）如图甲〜丁表示获得矮秆抗锈病玉米（ddRR，两对基因独立遗传）的几种育种方式，请回答下列问题。（1）甲表示的育种方式是______，F2的矮秆抗锈病植株中，纯合子所占的比率为______。（2）通常通过乙途径获得矮秆抗锈病植株的成功率很低，这是因为______。（3）图中丙、丁分别是对甲中F1植株花药中的花粉细胞所迸行的操作．获得植株B的育种方法是______；植株C的基因型可能有______种，其中与植株B相同的基因型有______。（4）如果丁中的花粉细胞均换成甲中F1植株的叶片细胞，则所形成的植株C为______倍体，基因型为______。9．（10分）下图是人类某遗传病的遗传系谱图，该遗传病受一对等位基因（A、a)控制，已知Ⅱ6不携带该病致病基因。请据图回答下列问题：（1）若Ⅱ6携带该病致病基因，则该病的遗传方式是__________________。（2）分析上图可知，该病的遗传方式是___________。（3）Ⅱ7的基因型是___________，Ⅲ9的致病基因来自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10与表现正常的男性结婚，则其所生男孩患病的概率是______________。10．（10分）假定某个动物体细胞中染色体数目为4条（如图中①），图中②③④⑤⑥各细胞代表相应的分裂时期。请回答下列问题：（1）图中代表有丝分裂的是_____，分别对应于有丝分裂的_____（时期）。（2）等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合发生于图中_____。（3）图中染色体数∶核DNA数＝1∶2的细胞有_____，⑥代表的细胞的名称是_____。11．（15分）据图回答下列问题：（1）此图表示遗传信息的传递规律，在遗传学上称为_____法则。（2）图中标号②表示____过程;⑤表示____过程。（3）图中④表示____过程。（4）图中过程③的模板是_____，该过程的场所是____。（5）如果DNA分子一条链（a链）的碱基排列顺序是······ACGAT······那么，在进行②过程中，以a链为模板形成的子链的碱基顺序是____________。（6）基因对性状的控制有两条途径：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是通过控制蛋白质的_____直接控制生物体的性状。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】父本基因型为AaBb，产生的精子为AB、Ab、aB和ab，母本的基因型为AABb，产生的卵细胞为AB和Ab，因此F1能出现AABb、Aabb和AaBb等基因型，但不会出现aabb这种基因型，因为母亲不能产生基因型为ab的配子，故选D。2、B【解析】胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平下降，另外胰岛素是蛋白质，只能注射，不能口服，A正确；膝跳反射为非条件反射，神经调节中枢位于脊髓，不受大脑皮层控制，B错误；甲状腺激素有促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性，呼吸、心律加快，产热增加等作用。婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C正确；胰腺分泌胰液既受神经调节的控制又受激素调节的控制，是神经调节的效应器也是促胰液素的靶器官，D正确。体液调节和神经调节【名师点睛】B、D项易错，非条件反射由较低级的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，而条件反射必须由高级神经中枢大脑皮层的参与才能完成。胰腺分泌胰液既受神经调节又受激素调节。3、C【解析】

据图分析，脱氧核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子磷酸和一分子脱氧核糖组成的，因此图中A、C可以代表脱氧核糖或磷酸；基因（E）是具有遗传效应的DNA（F）片段；染色体是DNA的主要载体，每个染色体上有一个或两个DNA分子；基因中的脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息。【详解】根据以上分析已知，图中A、C可以分别代表脱氧核糖或磷酸，若C代表磷酸，则A为脱氧核糖，A错误；在细胞分裂过程中，F（DNA）和H（染色体）的比例关系在DNA复制前后分别是1:1和2:1，B错误；遗传信息指的是E（基因）中D（脱氧核苷酸）的排列顺序，C正确；F（DNA）的基本组成单位是图中的D（脱氧核苷酸），D错误。【点睛】解答本题的关键是了解基因、DNA和染色体三者之间的相互关系，明确基因是具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的遗传物质的结构和功能单位。4、D【解析】由题意可知这三对基因遵循基因的自由组合定律，可以每对基因分开做然后结果相乘。分析Aa和Aa的后代有2种表现型，Bb和bb后代有2种表现型，Cc和Cc后代有2种表现型，所以AaBbCc和AabbCc后代有8种表现型，B错误。AaBbCc个体的比例为1/2*1/2*1/2=1/8，A错误。Aabbcc个体的比例为1/2*1/2*1/4=1/16，C错误。aaBbCc个体的比例为1/4*1/2*1/2=1/16，D正确。点睛：基因的自由组合定律可以利用基因的分离定律拆分开进行计算，然后结果相乘即可。5、C【解析】试题分析：抗利尿激素是由下丘脑合成，垂体释放的，幼年哺乳动物的垂体损伤会引起抗利尿激素释放受阻，导致水盐调节紊乱，①正确；垂体能合成和分泌促甲状腺激素，促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素，甲状腺激素在体温调节过程中有重要作用，幼年哺乳动物的垂体损伤会导致体温调节紊乱，②正确；垂体与血糖平衡调节关系不大，幼年哺乳动物的垂体损伤不会导致血糖浓度逐渐降低，③错误；垂体能合成和分泌生长激素，促进生长发育，幼年哺乳动物的垂体损伤会导致生长发育迟缓，④正确；垂体能合成和分泌促性腺激素，促进性腺合成和分泌性激素，性激素促进性腺发育，幼年哺乳动物的垂体损伤会导致性腺发育迟缓，⑤正确。考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用6、B【解析】实验中甲、乙两个小桶分别代表产生雌雄配子的雌雄生殖器官，A正确；甲、乙两小桶中小球数可以不相等，但每个小桶中两种颜色的小球数目必须相等，代表产生两种配子的比例相等，B错误、C正确；要随机抓取，且每次抓取的彩球都要放回原桶中并搅匀，再进行下一次抓取，抓取的次数应足够多，D正确。二、综合题：本大题共4小题7、常隐Aa03/4AaXBXb【解析】

分析遗传系谱图可知，Ⅱ6、Ⅱ7正常，生育一个患病儿子，可知，此病为隐性遗传病；由于Ⅱ9患病，父亲正常，所以此病不可能是伴X染色体隐性遗传病，只能是常染色体上的遗传病。【详解】（1）由分析可知，该病是致病基因位于常染色体上的隐性遗传病。（2）分析遗传系谱图可知，Ⅲ10号个体基因型为aa，所以Ⅱ7的基因型是Aa，她是纯合子的概率是0。（3）若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个孩子，则该孩子患病概率为1/4，所以不患病的概率是3/4。（4）由于Ⅱ9患图中遗传病，所以I4基因型是Aa，若I4还是红绿色盲基因的携带者XBXb，则I4的基因型是AaXBXb。【点睛】人类遗传病判断口诀：无中生有为隐性，隐性遗传看女病（女患者），父子患病为伴性——伴X染色体隐性遗传病。有中生无为显性，显性遗传看男病（男患者），母女患病为伴性——伴X隐性遗传病。若男女患病概率相等，则为常染色体遗传。8、杂交育种1/3基因突变的频率低且不定向单倍体育种9DDRR、ddRR、DDrr、ddrr四DDddRRrr【解析】试题分析：（1）分析图甲可知，培育矮秆抗锈病植株的过程是不同优良性状的亲本进行杂交得到子一代，子一代再自交，该育种方法是杂交育种，由遗传图解可知，DDRR×ddrr→DdRr→D_R_：D_rr：ddR_：drr=9：3：3：1，其中矮秆抗锈病植株的基因型是ddR_（1/3ddRR、2/3ddDd），纯合子的基因型是ddRR，所以F2的矮秆抗锈病植株中，纯合子所占的比率是1/3。（2）分析图乙可知，培育矮秆抗锈病植株的过程是由射线照射纯种矮秆不抗诱病植株，使其突变，从而得到矮杆抗锈病植株，该育种方法是诱变育种，其原理是基因突变，但是基因突变是不定向性的，且突变的频率很低，所以获得矮秆抗诱病植株的成功率芈很低。（3）图丙过程对图甲中F1植株花药中的花粉细胞进行了离体培养，获得植株B的育种方法是单倍体育种，得到的植株有4种基因型，都是纯合子；图丁过程是对图甲中F1植株花药融合细胞进行了离体培养，根据细胞两两融合，植株C的基因型可能有4种纯合子和5种杂合子，其中与植株B相同的基因型是DDRR、DDrr、ddRR，ddrr。（4）甲中F1植株的基因型是DdRr，其叶片细胞代替花粉细胞进行丙过程，则所形成的植株C为四倍体，基因型为DDddRRrr。【点睛】本题是可遗传变异在育种中的应用，根据题图分析题图中的几种育种方法的原理和育种过程，是解答本题的关键。9、常染色体隐性遗传伴X染色体隐性遗传XAXaⅠ41/4【解析】试题分析：本题综合考查遗传病及伴性遗传的相关知识，意在考查学生理解遗传病图谱的知识要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力及计算能力。对于此类试题，关键是准确判断遗传病的遗传方式。可以利用口诀：“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”；“有中生无为显性，显性看男病，男病女正非伴性”，同时结合题干信息作出准确的判断。（1）Ⅱ-6和Ⅱ-7均不患该病，但他们有一个患该病的儿子，说明该病是隐性遗传病，若Ⅱ-6携带该病致病基因，说明该病是常染色体隐性遗传病。（2）分析上图可知，该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传，理由是由Ⅱ6、Ⅱ7表现正常而Ⅲ9患病，可判断其为隐性遗传；由Ⅱ6不携带该病致病基因，Ⅱ7(母亲)把一个隐性基因传递给Ⅲ9(儿子)而使其患病，可判断其为伴X染色体遗传。（3）由以上分析可知，该病是伴X染色体隐性遗传病，II7正常却有一个患该病的儿子III9，因此II7的基因型为XAXa，由伴X染色体隐性遗传病的遗传特点可知，III9的致病基因来自II7，由于I3是正常的，I4患病，因此II7的致病基因来自于I4，故II7的致病基因来自I4。据图分析可知，III10的基因型为1/2XBXB、1/2XBXb，与正常男性（XBY）结婚，则其所生男孩患病的概率为1/2×1/2=1/4。10、③、⑤中期、后期④②③④次级精母细胞【解析】

②中有四分体，处于减数第一次分裂前期；③含同源染色体，呈现的特点是每条染色体的着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；④呈现的特点是同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，又因其细胞膜从细胞的中部向内凹陷，所以该细胞的名称是初级精母细胞，该生物个体的性别为雄性。⑤含有同源染色体，呈现的特点是着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，处于有丝分裂后期；⑥没有同源染色体，呈现的特点是着丝点分裂后形成的两条子染色体分别移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期。【详解】(1)由以上分析可知：图中③、⑤分别处于有丝分裂的中期、后期。(2)等位基因的分离、非同源染色体上非等位基因的自由组合均发生于减数第一次分裂后期，即图中的④。(3)一条染色单体含有一个DNA分子。当细胞中存在染色单体时，一条染色体含有两条染色单体，含有两个DNA分子，此时期细胞中的染色体数∶核DNA数＝1∶2，据此分析图示可知：图中染色体数∶核DNA数＝1∶2的细胞有②③④。由④呈现的特点“同源染色体分离、细胞进行均等分裂”可知该动物为雄性，而⑥处于减数第二次分裂后期，所以⑥代表的细胞的名称是次级精母细胞。【点睛】分裂图像的辨析：①细胞分裂方式的判断（根据染色体的形态的辨别方法：“三看法”）：②各分裂时期图像的判定，则根据上述“三看”分辨法