统编版（新教材）道德与法治二年级下册第8课我是一张纸（第1课时）课件

第一课时

猜一猜

纸活动一：快来找找“纸朋友”同学们好！我是你们的好朋友——纸。生活中，我有时以大家熟悉的样子出现，有时会变成其他样子，你们快来找找我吧。活动一：快来找找“纸朋友”“寻宝”活动要求

1.全班分成家庭、学校和社会3个搜索小组，分别寻找对应场景中有哪些纸制品。

2.每组选1名小队长，小队长负责汇总本组找到的纸制品并代表小组发言。活动一：快来找找“纸朋友”生活中，纸无处不在，时时处处陪伴着我们。活动一：快来找找“纸朋友”

1.我为纸代言。

2.这样的纸朋友真新奇。

3.说说我与纸朋友的温馨事。探究任务活动二：“纸朋友”本领大

我为纸代言

请你选择一种纸，做纸的代言人，向大家作自我介绍。“我为纸代言”学习任务单纸的样子纸的特点画一画或贴一贴：我是__________纸，我的特点是：______________________________________________。活动二：“纸朋友”本领大

这样的纸朋友真新奇请你选择其中一种纸制品，向大家介绍这种纸制品的新奇之处。“这样的纸朋友真新奇”学习任务单纸制品的样子纸制品的新奇之处画一画或贴一贴：我是__________（谁），我的新奇之处是：______________________________________。活动二：“纸朋友”本领大

说说我与纸朋友的温馨事请你寻找一种纸制品，想想它会在什么时候出现在我们身边，带给我们哪些帮助和快乐。“说说我与纸朋友的温馨事”学习任务单纸制品的样子我们的温馨事画一画或贴一贴：举例：这是纸制灯笼。这是__________（谁）。举例：过年前，我和家人一起用红色卡纸制作了灯笼。我们把灯笼挂在家里，高高挂起的红灯笼让节日更喜庆。我们的温馨事：___________________________________________。活动二：“纸朋友”本领大

夸夸我的好朋友

我们认识了这么多纸朋友，分享了这么多与纸的温馨事，我们用一句话来夸夸这位好朋友吧。活动二：“纸朋友”本领大我们的生活、学习都离不开纸，它为大家的学习和生活提供了便利，是我们的好朋友、好帮手!活动二：“纸朋友”本领大

探一探古代，在没有纸之前，人们把文字写在哪里呢？

活动三：“纸朋友”历史久

读一读

你知道吗我国古代的蔡伦总结前人经验，改进了造纸工艺，为世界文化传播作出了巨大的贡献。他带领人们先把树皮、麻头、破布、旧渔网等切碎，洗净，浸（jÌn）在水里。活动三：“纸朋友”历史久你知道吗再用大火蒸煮至烂，舂（chōng）捣（dǎo）后，在池中打成浆。最后从池中捞起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。活动三：“纸朋友”历史久

中国人真了不起，造纸术是中国的四大发明之一，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。薄薄的一张纸，承载着厚厚的历史。活动三：“纸朋友”历史久

蔡伦带领人们造纸，用到哪些材料？你知道吗我国古代的蔡伦总结前人经验，改进了造纸工艺，为世界文化传播作出了巨大的贡献。他带领人们先把树皮、麻头、破布、旧渔网等切碎，洗净，浸（jìn）在水里。活动四：“纸朋友”从哪里来说一说纸来自于大自然，来自于大自然中的一草一木。你在使用它的时候，打算怎么做？活动四：“纸朋友”从哪里来

纸作为我们不可缺少的朋友，陪伴我们的生活，每张纸的诞生都很不容易。我们爱惜纸、节约用纸，就是在保护我们的大自然。活动四：“纸朋友”从哪里来

排排序你能根据自己的理解，将下面的造纸环节排排序吗？请大家在小组里合作完成。准备原料→（）→（）→浸泡→（）→（）→（）→捞一层薄浆→（）→（）→纸张诞生qiēsuÌ切碎xǐjÌng洗净zhēngzhǔ蒸煮dǎjiāng打浆liànggān晾干jiēzhĭ揭纸chōngdǎo舂捣活动五：“纸朋友”从辛勤的劳动中来

小小一张纸，每一道工序都离不开辛勤的劳动，值得我们好好珍惜！节约纸、爱惜纸就是珍惜他们的劳动成果。活动五：“纸朋友”从辛勤的劳动中来

探一探

你知道我是从哪里来的吗？竹子树木芦苇成品纸废报纸……活动五：“纸朋友”从辛勤的劳动中来我是一张来之不易的纸，你们