2026届河北省枣强县枣强中学高一生物第二学期期末联考试题含解析

2026届河北省枣强县枣强中学高一生物第二学期期末联考试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图是人体细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是（）A．该图若为减数分裂，则处于cd段的细胞都含有23对同源染色体B．该图若为有丝分裂，则bc段的细胞染色体数目加倍C．该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc段D．该图若为减数分裂，则基因的交叉互换发生在cd段2．下列有关特异性免疫的叙述，正确的是（）A．当抗原侵入宿主细胞时，效应T细胞发挥作用并直接杀灭抗原B．浆细胞的产生，需要T细胞的呈递和抗原的共同刺激C．一般而言，浆细胞的内质网和高尔基体比分化前B细胞发达D．当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞3．下图表示遗传学“中心法则”的内容，图中①、②、③、④分别表示相关过程，在人体正常细胞中不会发生的是A．①B．②C．③D．④4．如图是伞藻（单细胞藻类）嫁接实验示意图，据图可推知（）A．细胞核与细胞的分裂、分化有关B．伞藻的细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心C．细胞核的功能与细胞质无关D．细胞核控制生物体形态结构的建成5．图①、②、③、④分别表示不同的变异类型，其中③中的基因片段2由基因片段1变异而来。下列有关说法正确的是A．图①②都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期B．图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失C．图②④中的变异属于染色体结构变异D．图中4种变异能够遗传的是①③6．图示某双链DNA片段及其控制合成的一段多肽链（甲硫氨酸的密码子是AUG，是翻译的起点）。下列分析错误的是A．转录mRNA的模板是乙链 B．转录不可能发生在细胞质中C．对应的mRNA中有6个密码子 D．翻译蛋白质的场所是核糖体二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图表示下丘脑参与人体部分生命活动的调节过程．请回答下列问题：（1）外界温度低于母体子宫内温度，其下丘脑可分泌______激素通过作用于垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官是______．（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加______激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进______对水分的重吸收．（3）当血糖浓度下降时，下丘脑中的血糖调节中枢产生兴奋，使______细胞分泌活动增强，血糖浓度上升，此过程属于______调节．（4）某人因体内产生了能攻击胰岛素受体的抗体而导致糖尿病，从免疫学上讲，这属于______病，该糖尿病患者______（填“能”或“不能”）通过注射胰岛素来降低血糖．（5））若人体血液中的血糖降低，可直接刺激胰岛_____细胞分泌______________，促使血糖含量升高：另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺，使其分泌_________，促使血糖含量升高。该激素与胰高血糖素间的关系是____________。若人体血液中的血糖升高，可直接刺激胰岛________________细胞分泌______________，促使血糖含量降低。8．（10分）下图是蛋白质合成示意图。请据图回答问题:（1）转录的模板是[]_____中的一条链,该链的相应碱基顺序是_____。（2）翻译的场所是[]_____,翻译的模板是[]_____,运载氨基酸的工具是[]_____,翻译后的产物是_____。（3）③由细胞核到达目的地共穿越_____层生物膜。（4）遗传物质DNA主要分布在_____中,也有一部分分布在_____中。9．（10分）下图为某种自花传粉植物花的颜色的形成过程，其中酶A由基因A控制合成，酶B由B基因控制合成，基因A（a）和基因B（b）分别位于两对常染色体上。现将开黄色花的植株与开红色花的植株作为亲本进行杂交，F1全开橙色花，F1植株自交得到F2，回答下列问题：（1）该种植物花的颜色的形成过程可说明基因可通过___________________________，进而控制生物体的性状。（2）亲本开黄色花植株的基因型是______________。F2开橙色花的植株中纯合子占______________。（3）现有F2中一开红花的植株，为获得能够稳定遗传的开红花的植株品种，可将该植株进行自交。结果预测及分析如下。①若子代植株全开红花，则该红花植株的基因型为__________________________；②若子代植株表现型及比例为_____________________，则该红花植株的基因型为aaBb。10．（10分）某DNA分子由1000个碱基对组成，且两条链均被l5N标记，其中一条链上的A+T所占的比例为40%。如图表示该DNA分子的部分片段示意图，请回答下列问题：（1）由图示可知，①的名称是______________，由④⑤⑥共同构成的物质的名称是______________。（2）洋葱根尖细胞能发生DNA复制的场所有____________________________。DNA复制过程中，能使碱基之间的氢键断裂的酶是______________，复制时是以DNA分子的___________条链为模板进行的。（3）DNA复制的意义是_____________________________________________________。DNA复制遵循______________原则。（4）将该DNA分子置于不含l5N的培养液中复制三代，第三代中被15N标记的DNA分子所占的比例是____________。复制过程共需要消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸的数量为___________个。11．（15分）如图表示为某遗传病的系谱图，请据图回答。（1）从图中Ⅱ4、Ⅱ5的子女__________（从Ⅲ6、Ⅲ7、Ⅲ8中选择）的性状表现推理，该病不可能是红绿色盲症。（2）若该病是常染色体显性遗传病，则Ⅱ4与Ⅱ5再生育一个有病女儿的概率为__________。（3）若该病为X染色体显性遗传病，患病基因为D，则Ⅲ8的基因型为________，Ⅲ8与正常女性结婚，再生育正常女儿的概率为__________。（4）若该病是常染色体隐性遗传病，患病基因为a，若Ⅲ7（无红绿色盲）与正常男性结婚，生下一个既患此病又患红绿色盲（患病基因为b）的后代，则Ⅲ7的基因型为________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】

图中是每条染色体上DNA含量，bc段是DNA复制，cd段是每条染色体上有两个DNA，即有染色单体的时期，de是着丝点分裂的过程。【详解】A、该图若为减数分裂，则cd期可表示减数第一次分裂过程或减数第二次分裂前期、中期，细胞含有23对同源染色体或23条染色体，A错误；B、该图若为有丝分裂，染色体数目加倍在后期，图中的ef中一段，B错误；C、该图为有丝分裂，则细胞板出现在末期，对应图中ef时期，纺锤体出现在前期，对应于cd时期，C错误；D、该图若为减数分裂，则交叉互换发生在在cd段的某一时期，即减数第一次分裂过程中，D正确。故选：D。【点睛】图为每条染色体上的DNA的含量变化，与细胞中DNA含量变化不同。特别注意de段减半是由于着丝点分裂，染色单体分离的结果。2、C【解析】

特异性免疫的过程:

【详解】A、当抗原侵入宿主细胞时，效应T细胞使得靶细胞裂解死亡，再依赖于抗体杀灭抗原，A错误；B、抗原经吞噬细胞处理后呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞，同时少数抗原直接刺激B细胞，B细胞再分化成浆细胞和记忆细胞，抗原也可以直接刺激B细胞产生浆细胞与记忆细胞，B错误；C、浆细胞能够分泌抗体，因此浆细胞均具有发达的内质网和高尔基体，C正确；D、同种抗原再次入侵时，产生的浆细胞来自记忆细胞和B细胞的增殖分化，D错误。故选C。3、D【解析】

分析图示：图中①以DNA为模板合成DNA，表示DNA的自我复制过程；②以DNA为模板合成RNA，表示转录过程；③以RNA为模板合成蛋白质，表示翻译过程，④以RNA为模板合成RNA，表示RNA的自我复制。【详解】正常人体细胞内发生的只有DNA的复制、转录和翻译，不能进行RNA复制，所以在人体正常细胞中不会发生的是④．答案选：D．【点睛】本题考查遗传学“中心法则”的内容，解题关键是分析图示相关过程的内容，抓住题干关键句“人体正常细胞”，结合教材知识点，分析正常人体细胞中可以发生的遗传信息的传递方向。4、D【解析】

细胞核的功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心。【详解】分析实验，首先去掉伞藻的帽，然后将两种伞藻的伞柄交换嫁接，然后两种伞藻分别长出新帽，根据帽的形状可知，帽的形状是由细胞核控制的，即细胞核控制生物体形态结构的建成。

故选：D。【点睛】易错点：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心，帽的性状是被细胞核所控制的。5、C【解析】图①显示：两条同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，此过程发生在减数第一次分裂四分体时期，其变异类型属于基因重组，图②的两条非同源染色体之间相互交换片段，这属于染色体结构变异中的易位，A错误；观察并比较分析图③中的基因1和基因2的碱基序列可知，基因2较基因1少了一对碱基：A—T，因此这种变化属于基因突变中的碱基对的缺失，B错误；图④中“环形圈”的出现，是由于两条同源染色体中的上面一条多了一段或是下面一条少了一段，因此属于染色体结构中的缺失或重复，而图②属于染色体结构变异中的易位，C正确；图中4种变异都属于可遗传变异，都能够遗传，D错误。【点睛】本题通过模式图考查学生对可遗传变异的来源的理解和掌握情况。解答此类问题的关键是：准确区分①②两图中的染色体是否为同源染色体并找出其变化的结果，找出图③中基因1和基因2在碱基序列上的区别，明确图④中“环形圈”出现的原因，据此判断变异的类型。本题的易错点在于没有把握非同源染色体之间的易位和同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换的本质区别而错选。6、B【解析】

根据题意和图示分析可知：图示为某DNA双链的片段和由它控制合成的一段多肽链（甲硫氨酸的密码子是AUG）．基因控制蛋白质合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，根据甲硫氨酸的密码子是AUG可知图中乙链为模板链。【详解】A、根据甲硫氨酸的密码子是AUG可知，转录mRNA的模板是乙链，A正确；B、细胞质中的线粒体和叶绿体含有少量DNA，是半自主性细胞器，可发生转录，B错误；C、由图中可知该多肽有6个氨基酸，则对应的mRNA有6个密码子，C正确；D、蛋白质合成的场所是在核糖体，D正确。【点睛】注意：判断转录的模板链是DNA中哪一条链的依据是甲硫氨酸的密码子是AUG。二、综合题：本大题共4小题7、促甲状腺激素释放激素甲状腺抗利尿激素肾小管和集合管胰岛A神经-体液自身免疫疾病不能A胰高血糖素肾上腺素协同作用B胰岛素【解析】

下丘脑地位和功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【详解】（1）当受到寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热量，说明下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素可通过垂体促进A（甲状腺）分泌相关激素。（2）人体剧烈运动大量出汗后，细胞外液的渗透压升高，下丘脑合成并分泌抗利尿激素，并由垂体释放进入血液，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。（3）当血糖浓度下降时，下丘脑中的血糖调节中枢兴奋，使胰岛A细胞分泌活动增强，血糖浓度升高，此过程属于神经-体液调节。（4）患者体内产生了能攻击胰岛素受体的抗体而导致糖尿病，说明患者自身免疫功能过强，引起自身免疫病；该糖尿病患者体内不缺乏胰岛素，不能通过注射胰岛素来降低血糖。（5）若人体血液中的血糖降低，可直接刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺，使其分泌肾上腺素，促使血糖含量升高。肾上腺素与胰高血糖素在升血糖方面是协同关系。若人体血液中的血糖升高，可直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，促使血糖含量降低。【点睛】本题考查了体温调节、水盐调节、血糖调节等相关知识点，熟悉相关调节过程，结合图形理解图中所示过程回答问题。本题还穿插了下丘脑的功能及自身免疫病相关知识。8、④DNATACCGAAGAAAG②核糖体③信使RNA①转运RNA蛋白质0细胞核细胞质【解析】

分析题图：图示为基因指导蛋白质合成的模式图．左图表示遗传信息的翻译过程，场所为②核糖体，模板是③mRNA，原料是氨基酸，此外还需要酶、能量和①tRNA；右图表示遗传信息的转录过程，产生是细胞核，模板是④DNA的一条链，原料是核糖核苷酸，还需要酶和能量。【详解】（1）转录的模板是[④]DNA中的一条链，根据碱基互补配对原则，该链的相应段碱基顺序是TACCGAAGAAAG。（2）翻译进行的场所是②核糖体，模板是③mRNA，运载氨基酸的工具是①tRNA，翻译后的产物是蛋白质。（3）③由细胞核到达目的地即细胞质是通过核孔，此时没有穿越生物膜。（4）遗传物质DNA主要分布在细胞核中，此外还有少量分布在细胞质中。【点睛】易错点：细胞核内合成的RNA到细胞质中是通过核孔进入，所以RNA在此过程没有穿越核膜的2层膜。9、控制酶的合成来控制代谢过程AAbb1/9aaBB（开）红花:（开）白花=3:1【解析】

根据题意和图示分析可知：某种自花传粉植物花的颜色的形成由位于两对常染色体上的等位基因（A、a和B、b）共同控制，遵循基因的自由组合定律；白色基因型为aabb，黄色基因型为A_bb，红色基因型为为aaB_，橙色基因型为A_B_。现将开黄色花的植株（A_bb）与开红色花的植株（aaB_）作为亲本进行杂交，F1全开橙色花（A_B_），说明亲本基因型为AAbb、aaBB，子一代基因型为AaBb，则子二代基因型及其比例A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9:3:3:1。【详解】（1）根据题意和图示分析可知，基因是通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物性状的。（2）根据以上分析已知，亲本开黄色花植株的基因型是AAbb；F2开橙色花的植株基因型为A_B_，其中纯合子占1/9。（3）F2中开红花的植株的基因型aaBB、aaBb为获得能够稳定遗传的开红花的植株品种，可将该植株进行自交。①若子代植株全开红花，说明该红花植株是纯合子，则该红花植株的基因型为aaBB；②若子代植株表现型及比例为红花：白花=3:1，说明该红花植株是杂合子，则该红花植株的基因型为aaBb。【点睛】解答本题的关键是掌握基因的分离定律和自由组合定律及其实质，能够根据题干信息和图形分析判断不同的表现型对应的可能基因型，再根据亲本和子一代的表现型关系判断亲本和子一代基因型以及子二代情况。10、胸腺嘧啶鸟嘌呤脱氧核苷酸细胞核、线粒体解旋酶两将遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性碱基互补配对1/44200【解析】

根据碱基互补配对原则，图中①②③④分别为胸腺嘧啶、胞嘧啶、腺嘌呤和鸟嘌呤；⑤为脱氧核糖，⑥为磷酸。DNA分子的复制方式为半保留复制。【详解】（1）根据图示，①能和A配对，表示胸腺嘧啶，④表示鸟嘌呤，因此，由④⑤⑥共同构成的物质的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸。（2）洋葱根尖细胞没有叶绿体，其细胞内能进行DNA复制的场所有细胞核、线粒体。DNA复制过程中，破坏碱基之间的氢键所用的酶是解旋酶，复制时以DNA分子的两条链为模板。（3）DNA复制的意义是将遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的连续性；DNA复制遵循碱基互补配对原则。（4）根据题意可知，该DNA分子两条链均被15N标记，复制三代后，含有15N的DNA分子有2个，不含15N的DNA分子有6个，因此被l5N标记的DNA分子所占的比例是1/4。该DNA分子含有胞嘧啶（C）的数量为600个，