2026届山东省泰安三中、新泰二中、宁阳二中三校生物高一下期末复习检测模拟试题含解析

2026届山东省泰安三中、新泰二中、宁阳二中三校生物高一下期末复习检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交，子代中黄色的概率为a，绿色的概率b，圆粒的概率为c，皱粒的概率为d。那么下列表示这对亲本杂交子代中只有一对显性性状个体所占的概率是A．ad+bc B．ac C．a+c D．b+d2．下列有关细胞呼吸的说法中，正确的是A．真核细胞都能进行有氧呼吸B．原核细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸C．空气中的病毒一般进行有氧呼吸D．进行有氧呼吸的细胞中肯定含有与有氧呼吸有关的酶3．果蝇的灰身与黑身是一对相对性状，直毛与分叉毛为另一对相对性状。现有两只亲代果蝇杂交，子代表现型及比例如下图所示。相关叙述正确的是A．控制两对性状的基因位于常染色体和性染色体上，不遵循基因的自由组合定律B．正常情况下，雄性亲本的一个精原细胞可产生的精子类型是四种C．子代中表现型为灰身直毛的雌性个体中，纯合子与杂合子的比例为1∶5D．子代中灰身雄蝇与黑色雄蝇交配，可产生黑身果蝇的比例为1/24．下列有关基因工程操作的正确顺序是（）①目的基因的检测和表达②目的基因与运载体结合③将目的基因导入受体细胞④提取目的基因A．①②③④ B．④③②①C．④②③① D．③④②①5．同源染色体是指A．一条染色体经复制而成B．来自于父(或母)方的全部染色体C．形态基本相同的染色体D．减数分裂过程中实现联会的染色体6．如图表示某二倍体生物一对同源染色体上的部分基因，以下说法正确的是()A．这对同源染色体上共存在4对等位基因B．图示所有等位基因在遗传时均遵循基因的分离定律C．图中茎高和花色两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律D．甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内可全部观察到二、综合题：本大题共4小题7．（9分）下图为两种不同的育种方法示意图，请回答:（1）①的育种方法是__________，原理是__________，②的育种方法是__________。（2）在①育种方法中，在F2中挑选符合条件的品种的原因是__________。（3）图②中将F1的花粉进行离体培养获得__________植株，这种植株的特点是__________，然后经过人工诱导滴加B__________试剂的处理，获得纯合的二倍体植株并再进行__________。B试剂的作用机理是____________________；这种育种方法的优点是____________________。8．（10分）下图为酵母细胞中某生理过程示意图，①～⑤表示生理过程，Ⅰ～Ⅲ表示结构或物质。请分析回答：（1）由图可知，酵母细胞中发生转录的场所有_________________。物质Ⅱ的基本组成单位是_______________。（2）过程②中需要从细胞质进入细胞核的物质有________________；若通过过程②形成的某RNA片段含1000个碱基，其中胞嘧啶和鸟嘌呤分别占碱基总数的26％、32％，则与该RNA片段对应的DNA区段中含有________个胸腺嘧啶。（3）直接参与过程③的RNA有_________________，结构Ⅲ中最终生成的三条肽链的氨基酸序列_______（填“相同”、“不同”或“无法确定”）。（4）用某药物处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，由此推测该药物抑制了___填图中序号）过程。（5）结构Ⅲ与噬菌体相比，化学成分上的最大差异是后者不含_____________。9．（10分）下图为细胞中某种生理过程的图解。据图回答下列问题：（1）该图表示遗传信息的________________过程。（2）图中①、②、⑤表示的结构或物质依次是______________________________。（3）基因可通过控制___________分子的结构直接控制生物体性状，也可以通过控制____________的合成来控制______________过程，进而控制生物体性状。（4）图中决定丙氨酸的密码子是____________。（5）若④中最终含有51个组成单位，则③中与其对应的部分含___________个碱基。10．（10分）请根据下图，分析并回答：（1）基因控制蛋白质的合成包括____________和____________两个过程。图甲所示为遗传信息的____________过程；（2）图乙为____________的结构示意图；其功能是识别和____________；（3）RNA有三种，分别是____________、____________、____________。如果图乙中的反密码子为UAG，则对应的密码子是____________，密码表中决定氨基酸的密码子有___________个。11．（15分）miRNA是真核细胞中一类不编码蛋白质的短序列RNA，其主要功能是调控其他基因的表达。研究发现，BCL2是一个抗凋亡基因，其编码的蛋白质有抑制细胞凋亡的作用。该基因的表达受MIR-15a基因控制合成的miRNA调控，如下图所示。请分析回答：（1）A过程需要从细胞质进入细胞核的物质有_______，B过程中，一个mRNA上可同时连接多个核糖体，是其意义是__________。（2）据图分析可知，miRNA调控BCL2基因表达的机理是______。（3）若MIR-15a基因缺失，则细胞发生癌变的可能性将________。（4）癌变的细胞在适宜条件下能无限增殖，细胞增殖过程中DNA准确复制的原因是______________________。原癌基因和抑癌基因对正常细胞周期的维持都具有重要意义，抑癌基因的功能是_____________。（5）体外培养的正常成纤维细胞转化为癌细胞时，形态转变为_________。研究表明，癌细胞中线粒体表现为不同的多型性、肿胀及增生，从而导致功能障碍，由此推测，癌细胞对葡萄糖的摄取量____________（填“大于”“小于”或“等于”）正常细胞。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】

由题文的描述可知：该题考查学生对基因的自由组合定律的相关知识的识记和理解能力。【详解】豌豆的黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性。黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交，子代中黄色的概率为a，绿色的概率b，圆粒的概率为c，皱粒的概率为d，则子代单显个体中，黄色皱粒的概率为ad，绿色圆粒的概率为bc。可见，子代单显个体所占的概率是ad＋bc，A正确，B、C、D均错误。故选A。2、D【解析】A．厌氧的真核生物细胞不能进行有氧呼吸，如肠道中的蛔虫是真核生物，就不能进行有氧呼吸，A错误；B．原核细胞虽无线粒体，但细胞中含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，B错误；C．空气中的病毒无细胞结构，不能进行细胞呼吸，C错误；D．细胞中的化学反应都是在酶的催化作用下进行的，所以不论是哪种形式的呼吸，细胞中肯定含有与之有关的酶，D正确。【考点定位】细胞呼吸3、C【解析】试题分析：据图可知，雌果蝇中，灰身：黑身等于3:1，雄果蝇中，灰身：黑身等于3:1，说明控制灰身和黑身的基因位于常染色体上；雌果蝇都是直毛，雄果蝇有直毛和分叉毛，分叉毛只有雄性有，表明控制直毛和分叉毛的遗传与性别相关联，相关基因位于X染色体，因此这两对相对性状之间遵循自由组合定律，故A错；假设A(a)控制灰身与黑身，B(b)控制直毛与分叉毛，根据后代灰身：黑身=3:1，说明双亲控制该性状的基因型都是Aa；而雄果蝇有直毛和分叉毛量种表现型，说明亲本的雌果蝇是杂合子，即XBXb，由于子代的雌果蝇都是直毛，表明亲本的雄果蝇的基因型为XBY，即双亲的基因型分别是AaXBXb与AaXBY，一个精原细胞经过减数分裂后能产生两种精子，故B错；在AXBX—中，纯合子的概率为1/3×1/2＝1/6，杂合子的概率为1－1/6＝5/6，故纯合子：杂合子等于1:5，故C正确；灰身果蝇的基因型为1/3AA或2/3Aa，与黑身雌果蝇杂交，后代出现黑身（aa）的概率为2/3×1/2＝1/3，故D错。考点：本题主要考查遗传方式的判断和计算，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构和识图、图文转化、计算的能力。4、C【解析】基因工程是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造后放入另一种生物的细胞中正确操作顺序是：提取目的基因、使目的基因与运载体相结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和鉴定，C正确【考点定位】基因工程的操作步骤5、D【解析】

同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方；同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体。【详解】同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，A错误；同源染色体是在二倍体生物细胞中，形态、结构基本相同的染色体，并在减数第一次分裂会发生联会的两条染色体，B错误；形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条染色体，C错误；同源染色体的两两配对叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，D正确。【点睛】解答本题的关键是识记同源染色体的概念和减数分裂不同时期的特点，明确来自父亲和母亲的染色体以及形状、大小都相同的两条染色体不一定是同源染色体。6、B【解析】依题意并结合图示分析可知：这对同源染色体上存在4对以上的等位基因，A项错误；基因的分离定律是研究一对等位基因在传种接代中的传递规律，所以图示所有等位基因在遗传时均遵循基因的分离定律，B项正确；基因的自由组合定律是研究位于非同源染色体上的非等位基因在传种接代中的传递规律，因此图中茎高和花色两对相对性状的遗传不遵循基因的自由组合定律，C项错误；由于在有显性基因存在时，隐性基因控制的性状不能表现，所以甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内不能全部观察到，D项错误。【点睛】解答此类问题需抓住问题的实质：分离定律和自由组合定律是真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律，前者研究的是一对等位基因的传递规律，后者研究的是位于非同源染色体上的非等位基因的传递规律。在此基础上结合题意与图示分析作答。本题的易错点在于因忽略了题意中的“一对同源染色体上的部分基因”而错选A。二、综合题：本大题共4小题7、杂交育种基因重组单倍体育种因为F2才出现性状分离，才有所需的表现类型出现单倍体长得弱小且髙度不育秋水仙素筛选抑制纺锤体的形成明显缩短育种年限【解析】

根据图示分析可知：育种方法①“亲本→F1→F2→Fn→新品种”是杂交育种，原理是基因重组；育种方法②“亲本→单倍体→纯合二倍体→新品种”是单倍体育种，原理是染色体变异。其中A为花药离体培养，B为秋水仙素处理。【详解】（1）根据前面的分析可知：①的育种方法是杂交育种，原理是基因重组；②的育种方法是单倍体育种。（2）在杂交育种中，由于要在F2出现性状分离，才有所需的表现类型出现，所以挑选符合条件的品种必须从F2开始。（3）结合前面的分析，图②中将F1的花粉进行离体培养获得单倍体植株，这种植株的特点是长得弱小且髙度不育，然后经过人工诱导滴加B秋水仙素试剂处理，获得纯合的二倍体植株并再进行筛选。秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体形成；这种育种方法与杂交育种相比，能明显缩短育种年限。【点睛】熟悉杂交育种与单倍体育种的基本流程是解决本题的关键。8、细胞核、线粒体脱氧核苷酸ATP、核糖核苷酸、RNA聚合酶420mRNA、tRNA、rRNA相同②RNA【解析】

本题以“图文结合”为情境，考查学生对遗传信息的转录和翻译、DNA分子的结构等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析的能力。【详解】(1)转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，据此分析图示可知：图中的②④过程均为转录，发生的场所依次为细胞核、线粒体。物质Ⅱ为环状的线粒体DNA，其基本组成单位是脱氧核苷酸。(2)过程②为发生在细胞核中的转录过程，需要从细胞质进入细胞核的物质有：ATP、核糖核苷酸、RNA聚合酶。依题意可知：通过过程②形成的某RNA片段含有的碱基总数为A＋U＋G＋C＝1000个，其中C＝1000×26％＝260个，G＝1000×32％＝320个，A＋U＝1000－260－320＝420个。依据碱基互补配对原则可推知，转录的DNA模板链中含有420个（T＋A），非模板链中含有的（A＋T）也为420个。可见，与该RNA片段对应的DNA区段中含有840个（T＋A），因此在该DNA区段中A＝T（胸腺嘧啶）＝420个碱基。(3)过程③表示翻译，直接参与翻译的RNA有mRNA、tRNA、rRNA。结构Ⅲ为核糖体，因三个核糖体与同一个mRNA结合，即翻译的模板mRNA相同，所以最终生成的三条肽链的氨基酸序列相同。(4)细胞质基质中的RNA是通过过程②形成的。用某药物处理细胞后导致细胞质基质中RNA含量显著减少，说明该药物抑制了②过程。(5)结构Ⅲ（核糖体）由rRNA和蛋白质组成，噬菌体由DNA和蛋白质组成。可见，结构Ⅲ与噬菌体相比，化学成分上的最大差异是噬菌体不含RNA。【点睛】解答此类问题需识记并理解DNA分子的结构、转录和翻译过程等相关知识、形成知识网络。据此依据题图中呈现的信息，明辨：①为DNA复制，②④均为转录，③⑤均为翻译，Ⅰ是核膜，Ⅱ为环状的线粒体DNA，Ⅲ表示核糖体，进而对相关问题情境进行解答。9、翻译核糖体tRNA(转运RNA)反密码子蛋白质酶代谢（细胞代谢）GCU153【解析】

据图分析，图中①表示核糖体，②表示tRNA，③表示mRNA，④表示多肽，⑤表示反密码子。图示过程发生在核糖体，以mRNA为模板、氨基酸为原料，产物是多肽，因此该过程表示翻译。【详解】（1）根据以上分析已知，图示为遗传信息的翻译过程。（2）根据以上分析已知，图中①表示核糖体，②表示tRNA，⑤表示反密码子。（3）基因控制生物性状的途径有两种，其可以通过控制蛋白质分子的结构直接控制生物体性状，也可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而间接控制生物体性状。（4）据图分析，图中运输丙氨酸的反密码子是CAG，则决定该氨基酸的密码子是GCU。（5）根据题意分析，已知④是由51个氨基酸组成的多肽，则控制该多肽合成的③mRNA中的碱基至少有51×3=153个。【点睛】解答本题的关键是掌握遗传信息的翻译过程，能够准确判断图中各个数字代表的结构或者物质的名称，并能够根据反应发生的场所、模板、原料、产物等判断图示过程的名称。10、转录翻译翻译tRNA转运mRNAtRNArRNAAUC61【解析】

基因的表达过程包括转录和翻译，图甲所示的是翻译过程，图乙是tRNA的结构示意图，三叶草结构。【详解】（1）基因控制蛋白质的合成就是基因的表达过程，包括转录和翻译，图甲所示的是在核糖体上进行的翻译过程；（2）图乙为tRNA的结构示意图；其能够识别和转运氨基酸；（3）常见的RNA有三种，分别是信使RNA(mRNA)、转运RNA(tRNA)、核糖体RNA(rRNA)。密码子和反密码子遵循碱基配对原则，如果图乙中的反密码子为UAG，则对应的密码子是AUC，密码表中共有64个密码子，有3个终止密码子，不决定任何氨基酸，其中决定氨基酸的密码子有61个。【点睛】注意：密码表中共有64个密码子，有3个终止密码子，不决定任何氨基酸，其中决定