五年级数学期末复习试题

五年级数学期末复习试题时光飞逝，一个学期的学习即将画上句号，期末考试也如约而至。这份复习试题旨在帮助同学们梳理本学期所学的重点知识，查漏补缺，巩固提升。请同学们认真对待，仔细审题，规范作答，相信通过这份试题的练习，你一定能对自己的数学学习情况有更清晰的认识，并为期末考试做好充分准备。一、数与代数（一）填空题1.0.75里面有（）个0.01；3.6的十分之五是（）。2.根据28×15=420，直接写出下面各题的得数。2.8×15=（）0.28×1.5=（）42÷1.5=（）3.一个平行四边形的底是5.2厘米，高是4厘米，它的面积是（）平方厘米。4.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。3.78÷0.99○3.782.54×1.02○2.547.8÷1.0○7.80.45×0.45○0.455.一个三角形的面积是24平方分米，底是6分米，它的高是（）分米。6.把3米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（—），每段长（）米。7.一个数既是12的因数，又是18的因数，这个数最大是（）。8.3.995保留两位小数约是（）。（二）判断题(对的在括号里打“√”，错的打“×”)1.无限小数都比有限小数大。（）2.一个数乘以小于1的数，积一定小于这个数。（）3.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）4.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）5.分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。（）（三）选择题(将正确答案的序号填在括号里)1.下列算式中，与9.7×100.1的结果不相等的是（）。A.9.7×100+9.7×0.1B.(100+0.1)×9.7C.9.7×10+9.7×0.12.一个平行四边形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的（）倍。A.2B.4C.63.下面各式中，是方程的是（）。A.3x-0.5＞1B.20+30=50C.5y=04.一个三角形的底不变，高扩大到原来的3倍，面积会（）。A.扩大到原来的3倍B.扩大到原来的6倍C.不变5.把5克盐放入100克水中，盐占盐水的（）。A.5/100B.5/105C.100/105（四）计算题1.直接写出得数。0.25×4=3.6÷0.9=0.7×1.1=6.3÷0.7=2.4×5=1÷0.2=0.8×0.5=7.8-2.8=2.列竖式计算。（带※的要验算）3.8×2.05=※0.612÷1.8=2.7÷0.11≈(保留两位小数)3.脱式计算，能简算的要简算。12.5×0.4×2.5×89.5×1014.2×7.8+2.2×4.24.解方程。4x+1.2=7.612x-9x=8.73(x+2.1)=10.5二、图形与几何（一）填空题1.一个平行四边形的面积是48平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。2.一个梯形的上底是5厘米，下底是9厘米，高是4厘米，它的面积是（）平方厘米。3.一个三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米，它的周长是（）厘米，这是一个（）三角形。（二）操作题1.在下面的方格纸上画一个底是4厘米，高是3厘米的平行四边形；再画一个与它面积相等的三角形。（每个小方格的边长代表1厘米）(此处应有方格纸，实际作答时请画出)2.计算下面图形中阴影部分的面积。（单位：厘米）(此处应有图形，例如：一个长方形里面有一个空白三角形，或其他组合图形)示例图形描述：一个长为8厘米，宽为5厘米的长方形，内部有一个底为4厘米，高为3厘米的三角形空白。（请根据实际给出的图形进行计算，此处仅为示例，学生需根据具体图形作答）三、统计与概率（一）填空题1.盒子里有3个红球，2个黄球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大，摸到（）球的可能性小。2.常用的统计图有（）统计图、（）统计图和（）统计图。（二）解决问题下面是某小学五年级两个班同学参加兴趣小组情况的统计表。兴趣小组美术音乐体育科技:-------:---:---:---:---一班1210158二班10141291.根据上表数据，完成下面的复式条形统计图。（此处应有统计图框架）2.一班参加（）兴趣小组的人数最多，二班参加（）兴趣小组的人数最多。3.两个班参加美术兴趣小组的一共有（）人。4.你还能提出什么数学问题？并解答。四、解决问题1.妈妈买了3.5千克苹果，每千克苹果6.8元，妈妈一共用了多少钱？2.一块三角形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？3.学校图书馆计划购买一批新书。原计划购买200本，每本18.5元。后来发现书店有优惠活动，每本书的价格降到了15.8元。用同样的钱，现在可以多买多少本？（结果保留整数）4.两地相距480千米，一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶52千米，行驶了3.5小时后，离乙地还有多少千米？5.一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的材料。后来改进了制作方法，每个只需3.6元的材料。原来准备做180个毛绒兔的材料，现在可以做多少个？6.学校食堂运来一批煤，计划每天烧0.25吨，可以烧40天。实际每天节约0.05吨，这批煤实际可以烧多少天？---参考答案与解析（部分提示）一、数与代数（一）填空题1.75,1.82.42,0.42,283.20.84.＞,＞,＝,＜5.86.1/5,0.67.68.4.00（二）判断题1.×2.×(0除外)3.√4.×5.×(0除外)（三）选择题1.C2.B3.C4.A5.B（四）计算题(略，需注意计算准确性和简便方法的运用)*解方程步骤：移项、合并同类项、系数化为1。二、图形与几何（一）填空题1.242.283.12,直角（二）操作题与图形计算题(略，需学生动手操作和仔细观察图形)*示例图形阴影面积计算：长方形面积-三角形面积=8×5-(4×3÷2)=40-6=34平方厘米。三、统计与概率（一）填空题1.红,黄2.条形,折线,扇形(任选其三，常用的)（二）解决问题(略，需根据图表数据作答)四、解决问题1.3.5×6.8=23.8(元)2.先算三角形面积：25×16÷2=200(平方米)，再算总产量：200×8.5=1700(千克)3.先算总钱数：200×18.5=3700(元)，再算现在可买本数：3700÷15.8≈234(本)，多买：234-200=34(本)4.已行驶路程：52×3.5=182(千米)，剩余路程：480-182=298(千米)5.总材料费用：3.8×180=684(元)，现在可做个数：684÷3.6=190(个)6.煤的总量：0.25×40=10(吨)，实际每天烧：0.25-0.05=0.2(吨)，实际可烧天数：10÷0.2=50(天)---复习建议：亲爱的同学们，这份试题涵盖了本学期的主要知识点。在复习过程中，希望你们：1.回归课本，夯实基础：认真回顾课本上的定义、公式、例题，确保对基础知识的理解准确无误。2.错题整理，查漏补缺：将平时作业和练习中的错题进行整理分析，找出错误原因，及时订正，避免再犯。3.勤于练习，熟能生巧：适当进行练习，提高计算的准确性和解题的熟练度，但要注意避免题海战术，注重解