8.2复式条形统计图（练习-尖子生）小学数学四年级下册同步分层 人教版 含解析

（尖子生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级同步个性化分层作业8.2复式条形统计图一．选择题（共3小题）1．（2025春•平阴县期末）下面是辰辰调查某书店去年6﹣9月两类书籍的销售情况绘制的统计图，下面说法错误的是（）A．两类书籍相差最大的是6月份 B．两类书籍销售总量最多的是8月份 C．7月和8月儿童文学类书籍销量火爆 D．社会科学类书籍平均每月的销售量更大2．（2022秋•莱山区期末）如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（）A．缺少图例 B．不知道每个月的销量 C．不能够正确反映出销量情况 D．看不出哪个月的销量最多3．（2020秋•苏州期末）如图是实验小学假期参加夏令营活动人数统计图，根据图片内容，实验小学参加夏令营活动的女生多还是男生多？（）A．女生多 B．男生多 C．女生和男生一样多二．填空题（共2小题）4．看图填空．观察图，使用电话投票的方式，的票数最多，是票，使用网络投票的方式，的票数最少，是票．5．（1）中班有男生人，女生人．（2）全园有男生人，女生人，共有人．（3）人数最多的是班，有人．三．判断题（共2小题）6．（2022秋•启东市期末）绘制复式条形统计图，必须要标注标题、图例、时间以及数据。7．火眼金睛，判对错。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）三（1）班期末检测成绩统计表（1）三（1）班共有学生69人。（2）三（1）班学生语文成绩不及格的人最少。（3）三（1）班语文成绩及格的人数比数学成绩及格的人数要少。（4）三（1）班语文成绩良好的学生比数学成绩良好的学生多2人。（5）三（1）班语文、数学成绩都及格的有6人。四．应用题（共2小题）8．（2022•涟源市）某校对本校低、中、高三个年段近视学生人数进行了统计，绘制成如图1和图2所示的统计图，根据图中信息解答下列问题．（1）把图2的扇形统计图补充完整．（2）列式计算出中年段有多少人近视，并将中年段的近视人数在图1中画出来．9．（2021•衡阳县模拟）小军家和小强家2018年各季度电费情况如图，根据统计图回答问题．（1）小军家平均每季度电费是多少元？（2）小强家平均每月电费是多少元？（3）你还能得到什么信息？五．解答题（共1小题）10．（2024•灞桥区）小丁和爸爸以及王明家、周伯伯家一起进行三家父子钓鱼比赛．比赛结束后，小丁制作了如下统计图．（1）三家的爸爸一共钓了多少条鱼？（2）三家约定，为了鼓励小朋友，计算每个家庭的比赛成绩时，小朋友钓的鱼，一条按两条计算．如王明家总成绩为：8+2×2＝12（条）．按这种算法，请你先算一算：周伯伯家和小丁家的总成绩是多少，然后判断：哪一家的成绩最好．

（尖子生篇）2025-2026学年下学期小学数学人教版四年级同步个性化分层作业8.2复式条形统计图参考答案与试题解析一．选择题（共3小题）题号123答案DAC一．选择题（共3小题）1．（2025春•平阴县期末）下面是辰辰调查某书店去年6﹣9月两类书籍的销售情况绘制的统计图，下面说法错误的是（）A．两类书籍相差最大的是6月份 B．两类书籍销售总量最多的是8月份 C．7月和8月儿童文学类书籍销量火爆 D．社会科学类书籍平均每月的销售量更大【考点】两种不同形式的复式条形统计图．【专题】数据分析观念；应用意识．【答案】D【分析】A．根据的辰辰统计图可以分别算出三个月两类书籍相差的本数，再对比即可；B．根据的辰辰统计图可以分别算出三个月两类书籍一共多少本，再对比结果；C．根据辰辰的统计图进发现7月和8月儿童文学类的柱子高于6月，说明这两个月的销量很好；D．分别求出两类书3个月的平均销售量，再对比结果。【解答】解：A．6月：110﹣73＝37（本），7月：135﹣114＝21（本），8月：148﹣112＝32（本），37＞32＞21，所以相差最大的是6月份，此说法正确；B．6月：110+73＝183（本），7月：135+114＝249（本），8月：148+112＝260（本），260＞249＞183，所以两类书籍销售总量最多的是8月份，此说法正确；C．根据辰辰的统计图进发现7月和8月儿童文学类的柱子高于6月，说明这两个月的销量很好，此说法正确；D．社会科学类书籍平均销量：（110+114+112）÷3＝（224+112）＝336÷3＝112（本）儿童文学类书籍平均销量：（73+135+148）÷3＝356÷3＝118（本）......2（本）112＜118，所以儿童文学类书籍平均销量更大，此选项说法错误；故选：D。【点评】解答此题的关键是，会看复式条形统计图，能够从中获取有用的信息，再根据各个题目的要求，选择合适的计算方法解答。2．（2022秋•莱山区期末）如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（）A．缺少图例 B．不知道每个月的销量 C．不能够正确反映出销量情况 D．看不出哪个月的销量最多【考点】两种不同形式的复式条形统计图．【专题】统计数据的计算与应用；数据分析观念．【答案】A【分析】一幅完整的复式统计图除写上标题、绘制时间、数据外还要标注出图例，此图缺少图例．【解答】解：如图，这幅复式条形统计图缺少图例．故选：A．【点评】此题主要考查学生对复式条形图的识别能力．从图中分不清哪个图表示冰箱和取暖器，进而不能确定冰箱和取暖器的数量．既缺少图例．3．（2020秋•苏州期末）如图是实验小学假期参加夏令营活动人数统计图，根据图片内容，实验小学参加夏令营活动的女生多还是男生多？（）A．女生多 B．男生多 C．女生和男生一样多【考点】两种不同形式的复式条形统计图．【专题】数据分析观念；应用意识．【答案】C【分析】首先根据加法的意义，用加法分别求出男生、女生各有多少，然后进行比较即可。【解答】解：30+22+10＝62（人）32+19+11＝62（人）答：实验小学参加夏令营活动的女生和男生人数一样多。故选：C。【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。二．填空题（共2小题）4．看图填空．观察图，使用电话投票的方式，尼莫的票数最多，是580票，使用网络投票的方式，加菲猫的票数最少，是60票．【考点】两种不同形式的复式条形统计图．【专题】统计数据的计算与应用．【答案】见试题解答内容【分析】根据复式条形统计图可知，白色直条表示电话投票，阴影直条表示网络投票，统计图中的直条哪条最高表示谁的票数最多，哪条最矮表示谁的票数最少，没有直条的表示投票数为0，据此解即可．【解答】解：观察图，使用电话投票的方式，尼莫的票数最多，是580票，使用网络投票的方式，加菲猫的票数最少，是60票．故答案为：尼莫，580，加菲猫，60．【点评】此题主要考查的是如何从复式条形统计图中获取信息，然后再根据信息进行分析即可．5．（1）中班有男生74人，女生70人．（2）全园有男生284人，女生288人，共有572人．（3）人数最多的是大班，有175人．【考点】两种不同形式的复式条形统计图．【专题】统计数据的计算与应用．【答案】见试题解答内容【分析】这是一幅花朵幼儿园幼儿人数统计图，纵轴上的数据表示人数，每格代表10人，横轴上的数据表示班．从图中可以看出各班男、女生人数，从而可计算出全园人数，其中男生人数，女生人数等．【解答】解：（1）答：中班有男生74人，女生70人．（2）55+70+74+85＝284（人）60+68+70+90＝288（人）284+288＝572（人）答：全园有男生284人．女生288人，共有572人．（3）85+90＝175（人）答：人数最多的是大班，有175人．故答案为：74，70，284，288，572，大，175．【点评】本题是考查如何从复式条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息进行有关分析、计算等．三．判断题（共2小题）6．（2022秋•启东市期末）绘制复式条形统计图，必须要标注标题、图例、时间以及数据。√【考点】两种不同形式的复式条形统计图．【专题】数据分析观念；应用意识．【答案】√【分析】根据条形统计图的特点及作用，条形统计图能很容易看出数量的多少。因此，绘制复式条形统计图，必须要标注标题、图例、时间以及数据。据此判断即可。【解答】解：绘制复式条形统计图，必须要标注标题、图例、时间以及数据。此说法正确。故答案为：√。【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。7．火眼金睛，判对错。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）三（1）班期末检测成绩统计表（1）三（1）班共有学生69人。×（2）三（1）班学生语文成绩不及格的人最少。√（3）三（1）班语文成绩及格的人数比数学成绩及格的人数要少。×（4）三（1）班语文成绩良好的学生比数学成绩良好的学生多2人。√（5）三（1）班语文、数学成绩都及格的有6人。×【考点】两种不同形式的复式条形统计图．【专题】应用意识．【答案】（1）×；（2）√；（3）×；（4）√；（5）×。【分析】（1）将语文对应等级的人数相加，即可分析判断；（2）（3）（4）通过比较大小，即可分析判断；（5）用总人数减去不及格的人数，即可分析判断。【解答】解：（1）三（1）班共有学生33+14+4+1＝52（人），故错误；（2）三（1）班学生语文成绩不及格的人最少，故正确；（3）三（1）班语文成绩及格的人数比数学成绩及格的人数要多，故错误；（4）三（1）班语文成绩良好的学生比数学成绩良好的学生多2人，故正确；（5）三（1）班语文、数学成绩都及格的有52﹣3＝49（人），故错误。故答案为：（1）×；（2）√；（3）×；（4）√；（5）×。【点评】本题考查了学生能读懂统计表并根据统计表解决问题的能力。四．应用题（共2小题）8．（2022•涟源市）某校对本校低、中、高三个年段近视学生人数进行了统计，绘制成如图1和图2所示的统计图，根据图中信息解答下列问题．（1）把图2的扇形统计图补充完整．（2）列式计算出中年段有多少人近视，并将中年段的近视人数在图1中画出来．【考点】两种不同形式的复式条形统计图．【专题】统计数据的计算与应用；数据分析观念；应用意识．【答案】见试题解答内容【分析】（1）把全校的学生总人数看作单位“1”，其中高年段学生近视的有120人，占总人数的60%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出总人数．低年段学生近视的有20人，根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法求出低年段近视的占总人数百分之几．（2）把全校的学生总人数看作单位“1”，中年段学生近视的人数占总人数30%，根据一个数乘百分数的意义，用乘法求出中年段近视的人数．据此完成统计图．【解答】解：（1）120÷60%＝120÷0.6＝200（人）20÷200＝0.1＝10%（2）200×30%＝60（人）作图如下：某校低、中、高三个年段近视学生人数统计图【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图、扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．9．（2021•衡阳县模拟）小军家和小强家2018年各季度电费情况如图，根据统计图回答问题．（1）小军家平均每季度电费是多少元？（2）小强家平均每月电费是多少元？（3）你还能得到什么信息？【考点】两种不同形式的复式条形统计图．【专题】统计数据的计算与应用；数据分析观念；应用意识．【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据求平均数的方法，先求出小军家全年共用电费多少元，然后用全年的电费除以4即可．（2）根据求平均数的方法，先求出小强家全年共用电费多少元，然后用全年的电费除以12即可．（3）每个季度小强家的电费都比小军家多，第一季度小强家电费比小军家多多少元？（答案不唯一），根据求一个数比另一个数多几，用减法解答．【解答】解：（1）（160+115+210+135）÷4＝620÷4＝155（元）答：小军家平均每季度电费是155元．（2）（205+130+270+187）÷12＝792÷12＝66（元）答：小强家平均每月电费是66元．（3）每个季度小强的电费都比小军家多。第一季度小强家电费比小军家多多少元？205﹣160＝45（元）答：第一季度小强家电费比小军家多45元．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．五．解答题（共1小题）10．（2024•灞桥区）小丁和爸爸以及王明家、周伯伯家一起进行三家父子钓鱼比赛．比赛结束后，小丁制作了如下统计图．（1）三家的爸爸一共钓了多少条鱼？（2）三家约定，为了鼓励小朋友，计算每个家庭的比赛成绩时，小朋友钓的鱼，一条按两条计算．如王明家总成绩为：8+2×2＝12（条）．按这种算法，请你先算一算：周伯伯家和小丁家的总成绩是多少，然后判断：哪一家的成绩最好．【考点】两种不同形式的复式条形统计图．【专题】统计数据的计算与应用．【答案】见试题解答内容【分析】（1）根据统计图中表示三家父亲钓鱼条数，然后求和即可．（2）用儿子实际钓的条数乘2，加上父亲钓的条数，分别计算周伯伯家和小丁家的成绩，通过比较即可得出结论．【解答】解：（1）8+7+5＝20（条）答：三家的爸爸一共钓了20条鱼．（2）周伯伯家的总成绩是：7+2×2＝11（条）小丁家的总成绩是：5+4×2＝13（条）13＞12＞11答：周伯伯家的总成绩是11条，小丁家的总成绩是13条，小丁家的成绩最好．【点评】此题主要是根据统计图中的信息和已知条件解决实际问题．

考点卡片1．两种不同形式的复式条形统计图【知识点归纳】复式条形统计图：是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来．从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少．复式条形统计图分类：根据直条的方向可以分为横向复式条形统计图和纵向复式条形统计图．①一般在数据种类较多，数据又不是非常大时使用纵向复式条形统计图；②在数据种类较少，每类数据又比较大时，使用横向复式条形统计图．这两种统计图的本质是一样的，只是表现形式不同．【特点】用直条的长短表示数量的多少．【优点】能清楚地看出数量的多少，便于比较两组数据的多少．复式条形统计图画法：1．准备尺子，铅笔，橡皮等画图工具．2．注意写单位，画纵坐标和横坐标，还有日期名字和横坐标上的“0”．3．假如位置有限，例如说0到10，到20，假如你写到200，位置绝对有限，你可以在0的上面画波浪线，