人教版四年级上册语文第五六单元练习题

亲爱的同学们，经过一段时间的学习，我们已经共同探索了人教版四年级上册语文第五和第六单元的精彩内容。这两个单元不仅让我们领略了祖国的壮丽河山，感受了自然的奇妙与科技的魅力，还学习了许多生动有趣的汉字、词语和句式。为了帮助大家更好地巩固所学知识，查漏补缺，提升语文素养，下面这份练习题应运而生。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！第一部分：基础知识积累与运用一、看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。1.我们的祖国有许多名山大川，它们像一颗颗璀璨的明珠，xiāngqiàn()在广袤的大地上。2.科学家们通过不懈的努力，终于揭开了宇宙中许多àomì()的面纱。3.站在山顶，极目远眺，只见层峦叠嶂，云雾liáorào()，景色十分壮观。4.经过精心的jiàshǐ()，那辆崭新的汽车平稳地行驶在乡间小道上。5.我们要养成勤于思考的习惯，遇到问题多问几个为什么，这样才能不断增长zhìhuì()。二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。1.系鞋带（jìxì）关系（jìxì）2.行为（xíngháng）行业（xíngháng）3.参加（cāncēnshēn）参差不齐（cāncēnshēn）4.薄雾（bóbáo）肥薄（bóbáo）三、比一比，再组词。辩（）辫（）辨（）即（）既（）绳（）蝇（）暮（）幕（）墓（）四、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（）云驾雾（）根到底精（）力（）山（）地（）（）七（）八（）（）而安造句：_________________________________________________________________五、选词填空。发现发明发生1.牛顿（）了万有引力定律。2.我们要注意观察生活，因为生活中处处有（）。3.昨天，我们小区里（）了一件感人的事。希望盼望愿望4.我的（）是长大了当一名科学家。5.我们（）着春节的到来。6.老师（）我们都能健康快乐地成长。六、按要求写句子。1.例：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。（照样子，用加点词语写句子）_________________________________________________________________2.爬山虎的脚巴住了墙。（改为“把”字句）_________________________________________________________________3.钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）_________________________________________________________________4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）_________________________________________________________________第二部分：阅读理解能力提升（一）课内阅读阅读《观潮》片段，回答问题。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1.这段话主要描写了钱塘江大潮（）的景象。（填序号）A.潮来前B.潮来时C.潮退后2.作者是从（）和（）两个方面来描写大潮的。3.文中画线的句子运用了（）的修辞手法，把（）比作（），这样写的好处是_________________________________。4.读了这段话，你仿佛看到了什么？听到了什么？_________________________________________________________________（二）课外阅读奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1～2小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢！一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，他竟然发现那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。此外，还有可以预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树……植物世界真是奇妙无穷啊！1.短文是围绕哪句话来写的？请用“____”在文中画出来。2.短文介绍了植物的哪些奇妙之处？请简要概括。_________________________________________________________________3.毛毡苔是怎样捕捉飞虫的？用“﹏﹏”在文中画出相关句子。4.你还知道哪些奇妙的植物？请写一种。_________________________________________________________________第三部分：口语交际与习作实践一、口语交际：我们去“看”海假如你是一名小导游，要向第一次来海边的游客介绍海边的景色和有趣的活动。你会怎么说呢？请你准备一段简短的导游词，注意用上恰当的语气和表情。（提示：可以介绍海边的日出日落、沙滩、海浪，以及可以进行的活动，如捡贝壳、游泳、堆沙堡等。）二、习作小练笔：我的奇思妙想在第五、六单元的学习中，我们感受到了自然的奇妙和科技的力量，也认识了许多聪明的动植物。请你展开想象的翅膀，写一写你的一个奇思妙想，可以是想发明一种神奇的东西，也可以是想拥有一种特殊的能力，或者是对未来世界的畅想……题目自拟，把你的