部编版一年级语文下册期末必考题专项练习

部编版一年级语文下册期末必考题专项练习一、拼音王国大闯关拼音是我们认识汉字、学好普通话的金钥匙，期末复习可不能马虎哦！1.声母、韵母、整体认读音节我会分例题引路：请将下列音节中的声母、韵母（前鼻韵母、后鼻韵母要分清）、整体认读音节分别写在横线上。zhīshíguāngyuányīntiánqìchūn*声母：zh,sh,g,y,y,t,q,ch*韵母：i,i,uang,uan,in,ian,i,un*整体认读音节：zhī,shí,yuán,yīn小试牛刀：给下面的音节归类。rìchūshuǐyuèxīnhóngzìyún声母：_____韵母：_____整体认读音节：_____温馨提示：*声母共23个，bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw，要记牢哦！*韵母包括单韵母（6个）、复韵母（9个）、前鼻韵母（5个）、后鼻韵母（4个）。angengingong是后鼻韵母，发音时舌根要往后缩。*整体认读音节共16个，zhchshrzcs加i，yiwuyu，yeyueyuan，yinyunying，不用拼直接读。2.标调我最准例题引路：给下面的音节标上正确的声调。hua(花朵的花，第一声)->huāshui(喝水的水，第三声)->shuǐqiu(秋天的秋，第一声)->qiū小试牛刀：给下列音节标上正确的声调。bai(白色)__xue(下雪)__niao(小鸟)__yun(白云)__方法小贴士：标调规则要记清：有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说。轻声不标调。二、生字宝宝我会认、我会写识字写字是一年级语文的重中之重，期末肯定要考哦！1.看拼音写汉字（本册重点字词）例题引路：kāixīn(开心)shàngxué(上学)tiányě(田野)shānshuǐ(山水)小试牛刀：看拼音，写汉字，注意把字写工整。xiǎoniǎo()dàshù()báiyún()mùtou()shuǐguǒ()shūběn()tóngxué()zǎoshang()复习建议：把课本后面的“生字表”和“词语表”认真过一遍，确保每个生字都认识，每个词语都会写。注意容易写错的笔顺和间架结构。2.给汉字注拼音（多音字、易错字）例题引路：长（cháng）江长（zhǎng）大只（zhǐ）有一只（zhī）鸟小试牛刀：给下面的汉字注上正确的拼音。行（）走银行（）乐（）园音乐（）看（）见看（）守中（）间打中（）特别注意：本册多音字不多，但很重要，如“行、长、只、乐、看、中”等，要结合具体词语记住不同的读音和意思。3.查字典（音序查字法）例题引路：“春”字，用音序查字法，应先查大写字母（C），再查音节（chun）。小试牛刀：“花”字，用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。“学”字，用音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。方法回顾：音序查字法口诀：音序查字要记牢，先把首个字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。三、词语花篮真漂亮词语是句子的组成部分，积累词语，运用词语，我们的表达会更生动！1.比一比，再组词（形近字、同音字）例题引路：白（白天）自（自己）木（木头）本（书本）力（力气）立（立正）小试牛刀：几（）己（）马（）鸟（）云（）去（）工（）公（）2.照样子，写词语（AABB式、ABAC式、又...又...式等）例题引路：高高兴兴快快乐乐明明白白(AABB式)飞来飞去走来走去跳来跳去(ABAC式)又大又圆又香又甜又白又胖(又...又...)小试牛刀：1.开开心心________________(AABB式)2.又唱又跳________________(又...又...)3.看看看一看说说_________3.连线（量词搭配、词语搭配）例题引路：一（只）小鸟一（片）叶子一（条）小鱼（可爱的）小猫（红红）的苹果（飞快地）跑小试牛刀：1.连线一（）伞朵一（）花把一（）书本2.连线弯弯的云朵雪白的月儿快活的小鸟4.写出意思相反的词（反义词）例题引路：大-小上-下多-少来-去小试牛刀：左-（）前-（）开-（）远-（）白-（）高-（）出-（）有-（）四、句子乐园我会玩句子是表达完整意思的基本单位，我们要学会说完整话，写完整句。1.把句子补充完整，并加上标点符号例题引路：小明在__________。（小明在看书。）__________真__________啊！（花儿真好看啊！）小试牛刀：1.我喜欢__________。2.__________在天上飞。3.今天天气__________。2.照样子写句子例题引路：小鱼在水里游。小鸟在天上飞。________在________。（小马在地上跑。）小试牛刀：1.天上有白云。________有________。2.我学会了画画。________学会了________。3.给句子排排队（整理句序）例题引路：（3）小鸟在树上唱歌。（1）春天来了。（2）柳树发芽了。（4）花儿也开了。小试牛刀：（）我把雨丝擦干净。（）下雨了，玻璃上都是雨丝。（）妈妈夸我真能干。（）我拿起抹布。五、阅读小能手一年级的阅读主要是看图读文和简单的短文阅读，要能读懂图画和短文的意思。例题引路（看图读文）：仔细看看图上画了谁？在干什么？请用一两句话写下来。（提示：图上有小朋友，在公园里放风筝。）参考答案：春天来了，小朋友们在公园里高高兴兴地放风筝。小试牛刀（短文阅读）：小白兔小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。1.这首儿歌写的是什么小动物？（）2.小白兔爱吃什么？请在文中用“﹏﹏”画出来。3.小白兔的耳朵是什么样子的？（）阅读方法：1.读准字音，读通句子。2.带着问题去读，从文中找答案。3.认真看图，图和文字结合起来理解。六、看图写话小作家看图写话是期末必考的重头戏，要仔细观察，把话说清楚、写通顺。写作要点：1.看仔细：图上有什么？（谁/什么）在哪里？在做什么？是什么时间？2.说完整：用一两句话把图的意思说清楚，句子要通顺。3.写通顺：把说的话写下来，注意写字工整，正确使用标点符号（。？！）。4.加想象：可以简单写写图中人或物的心情。例题引路：（图：一个小男孩在帮妈妈擦桌子）写作提示：谁？（小明）做什么？（擦桌子）为什么擦桌子？（帮妈妈做家务）心情怎么样？（开心）参考答案：放学后，小明看到妈妈在做饭，他就主动帮妈妈擦桌子。妈妈笑着说：“小明真是个懂事的好孩子！”小明听了，心里美滋滋的。小试牛刀：（请家长配合找一张简单的、有情节的图片让孩子练习，比如：小朋友在公园看书、小狗在追蝴蝶等）写作提示：1.图上画的是谁？（或什么）2.他/它在什么地方？3.他/它正在做