部编版小学语文五年级下册第四单元测试题

部编版小学语文五年级下册第四单元测试题亲爱的同学们，第四单元的语文学习之旅即将告一段落。在这个单元中，我们一同走近了那些闪耀着光辉的英雄人物，感受了他们深沉的家国情怀与崇高的精神境界。这份测试题将帮助你回顾所学，检验所得，希望你能沉着冷静，细致作答，将自己最好的学习成果展现出来。测试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.请在答题纸上指定位置填写班级、姓名、学号。2.字迹工整，卷面整洁，注意书写规范。3.认真审题，按要求作答，将答案写在答题纸对应区域内。---一、基础知识积累与运用(35分)(一)看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。(8分)wěiwǔ()zūnjìng()juànliàn()bēnfù()gǎngwèi()qiānzì()tuījiàn()cíxiáng()(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)1.他是一位久经沙场(chǎngcháng)的老将，身上有许多创(chuàngchuāng)伤。2.爷爷行(xíngháng)事一向光明磊落，在银行行(xíngháng)工作多年，深受同事敬重。3.他禁(jīnjìn)不住诱惑，禁(jīnjìn)止了自己的不当行为。(三)下列各组词语中，没有错别字的一组是()(3分)A.拟定锻练慰问神机妙算B.噩耗咆哮清瘦自言自语C.荣幸熟炼颤抖肃然起敬D.祷告端祥簇拥一声不吭(四)汉字的魅力在于灵活运用。请你给“严”字找朋友（组词），并选择合适的词语填入下列句子中，使句子通顺合理。(5分)严：()()()()()1.父亲对我的要求一向十分()，他教育我要做一个正直的人。2.面对敌人的()拷打，江姐始终坚贞不屈。3.毛主席()的宣告，让全场三十万人一齐欢呼起来。4.我们要()遵守交通规则，确保出行安全。5.他神情()，似乎在思考着什么重大问题。(五)选词填空，将正确答案的序号填在括号里。(4分)A.激烈B.热烈C.猛烈D.强烈1.这场足球比赛进行得非常()，双方队员都展现出了顽强的斗志。2.当英雄们走进会场时，全场响起了()的掌声。3.海风()地吹着，海面上掀起了巨浪。4.他对学习有着()的渴望，总是刻苦钻研。(六)按要求改写句子，保持句意不变。(6分)1.我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________2.这难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_________________________________________________3.他轻声说：“我知道你希望真的有那么一匹马。”（改为转述句）_________________________________________________(七)判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分)1.《从军行》的作者是唐代诗人王昌龄，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表现了将士们的豪情壮志。()2.《青山处处埋忠骨》讲述了毛主席得知儿子毛岸英牺牲后，内心悲痛但依然决定将其安葬在朝鲜的故事，展现了他的伟人胸怀。()3.“军神”指的是刘伯承，因为他在眼部手术时拒绝使用麻醉剂，展现了钢铁般的意志。()4.《清贫》一文通过描写方志敏被俘后，敌人在他身上搜不出任何值钱东西的故事，赞扬了他舍己为公、廉洁奉公的高尚品质。()5.“豆蔻年华”指的是女子十七八岁的年纪。()6.人物的语言、动作、神态等细节描写，都能帮助我们体会人物的内心世界。()---二、阅读理解能力提升(30分)(一)课内阅读(12分)阅读《军神》片段，回答问题。手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”1.用“”画出描写沃克医生神态和动作的句子，这些描写表现了他怎样的心理变化？(3分)_________________________________________________________________2.文中描写病人手术时动作的词语有：______、______、______。这些词语表现了病人怎样的特点？(3分)_________________________________________________________________3.“病人一声不吭”和“七十二刀”这两个细节，你体会到了什么？(3分)_________________________________________________________________4.为什么沃克医生称病人为“军神”？(3分)_________________________________________________________________(二)课外阅读(18分)阅读下面短文，回答问题。丰碑红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百多里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”“前面……前面有人冻死了……”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”将军愣住了，他怔怔地伫立在雪地里。雪花无声地落在他的眼睑上，融化成了闪烁的泪珠。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？1.联系上下文，解释下列词语的意思。(2分)严峻：_________________________________伫立：_________________________________2.文中画线句子是对老战士的______描写，从中你体会到了什么？(3分)_________________________________________________________________3.将军的情绪发生了一系列变化，请在文中找出描写将军情绪变化的词语，并说说为什么会有这样的变化。(4分)_________________________________________________________________4.为什么说军需处长“成了一座晶莹的丰碑”？(4分)_________________________________________________________________5.读了这篇短文，你对“英雄”有了怎样新的理解？请结合短文内容谈谈。(5分)__________________________________________________________________________________________________________________________________---三、习作表达与交流(35分)题目：我心中的英雄提示：在你的心中，谁是英雄？他/她可能是历史上的伟人，可能是革命先烈，可能是当代的楷模，也可能是你身边默默奉献的普通人……请你选择一位自己敬佩的英雄，通过具体的事例写出他/她的英雄事迹，表达出你对他/她的敬佩之情。要求：1.内容具体，语句通顺，感情真实。2.不少于400字。3.书