XX区实验初级中学2026年春季学期校园手机管理检查实施方案

XX区实验初级中学2026年春季学期校园手机管理检查实施方案为深入贯彻落实国家、省、市关于中小学生手机管理的相关政策要求，规范我校学生校园手机使用行为，营造安静有序的教育教学环境，保护学生视力，培养学生良好的学习习惯和自律意识，预防学生沉迷手机网络、过度使用手机影响学业和身心健康，切实维护校园正常教学秩序，结合我校2026年春季学期教育教学实际，特制定本实施方案。一、总则（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，立足义务教育阶段学生身心发展特点和我校办学实际，以规范学生校园手机使用、保障教育教学秩序、促进学生健康成长为核心，以手机管理检查为抓手，健全管理制度，强化过程管控，明确责任分工，及时发现并纠正学生校园手机使用中的违规行为，推动校园手机管理工作常态化、规范化、精细化开展，为学生营造专注学习、健康成长的校园环境。（二）实施目标1.总体目标：全面落实中小学生手机管理相关政策，建立健全我校校园手机管理长效机制和检查体系，严格规范学生校园手机携带、使用、存放等行为，杜绝学生在校内违规使用手机现象，引导学生正确、合理使用手机，培养学生自律意识和良好学习习惯，保障教育教学秩序，促进学生身心健康发展。2.具体目标（1）规范目标：明确学生校园手机携带、使用、存放的具体要求，规范手机管理各环节行为，明确各部门、各人员职责，杜绝手机管理随意性，确保手机管理工作有序开展。（2）管控目标：建立“检查—反馈—整改—复查”的闭环管理机制，及时发现学生校园手机违规使用行为，督促相关班级、学生限期整改，跟踪整改成效，确保手机管理各项要求落到实处。（3）教育目标：通过宣传教育和日常引导，让学生、教师、家长充分认识过度使用手机的危害，树立正确的手机使用理念，引导学生合理使用手机，自觉遵守校园手机管理规定。（4）保障目标：完善校园手机存放设施，优化手机管理服务，为学生提供安全、便捷的手机存放渠道，保障学生在校期间的通讯需求，同时杜绝手机对教学秩序和学生学习的干扰。（5）长效目标：完善校园手机管理制度和检查机制，形成常态化、制度化的手机管理体系，推动手机管理融入校园日常管理，引导学生养成科学使用手机的良好习惯，实现“管而不死、放而不乱”的管理目标。（三）适用范围本方案适用于我校2026年春季学期各年级、各班级全体学生的校园手机管理检查工作，覆盖学生校园手机携带、使用、存放、充电等所有相关环节，涉及各年级组、班主任、任课教师、教务处、德育处、后勤处、安保处、家长等相关部门和人员，涵盖手机管理检查的组织、实施、反馈、整改、复查等各个工作环节。（四）基本原则1.育人为本原则：坚持以学生健康成长为核心，既要严格规范手机使用，又要注重教育引导，尊重学生合理需求，避免简单粗暴管理，培养学生自律意识和责任意识。2.合规性原则：严格遵循国家、省、市关于中小学生手机管理的相关政策要求，明确禁止学生在校内违规携带、使用手机，规范手机存放、充电等管理行为，确保手机管理工作合规有序。3.分类管理原则：区分学生手机携带需求，对确有携带必要的学生，实行统一存放、规范管理；对无携带必要的学生，引导其不携带手机入校，分类施策、精准管理。4.家校协同原则：强化学校主导作用，引导家长履行监护责任，加强家校沟通，形成家校协同推进手机管理的合力，共同引导学生合理使用手机，杜绝过度使用、沉迷网络等问题。5.常态化原则：建立常态化手机管理检查机制，将定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与重点检查相结合，确保手机管理检查融入校园日常管理，实现“时时有检查、处处有规范”。6.奖惩结合原则：坚持“奖惩分明、以评促改”，在检查过程中及时发现手机管理中的亮点班级和个人，予以表彰和推广；对存在违规行为的班级和个人，耐心教育、督促整改，充分调动全体师生和家长落实手机管理要求的积极性和主动性。二、组织架构与职责分工为确保2026年春季学期校园手机管理检查工作有序推进、责任落实、成效显著，成立校园手机管理检查工作领导小组，明确各部门、各人员职责，协同发力、齐抓共管，确保方案落地见效，切实提升校园手机管理水平。（一）工作领导小组组长：校长副组长：分管德育副校长、分管教学副校长、各年级组组长、教务处主任、德育处主任、安保处主任成员：后勤处主任、各班主任、任课教师代表、学生代表、家长代表、安保人员领导小组主要职责：统筹规划我校2026年春季学期校园手机管理检查工作，审定本实施方案和检查标准；协调解决检查工作中的重大问题，统筹推进检查工作落地；监督各部门、各年级、各班级手机管理检查工作落实情况，对检查成效进行考核、通报；定期召开检查工作推进会，总结阶段性工作，优化检查措施；推广手机管理中的优秀经验，指导师生和家长提升手机管理能力；对接上级教育行政部门，争取专业指导和支持。（二）各部门及相关人员职责1.德育处：牵头负责校园手机管理检查工作的整体统筹、组织和实施，是手机管理检查工作的核心牵头部门；制定手机管理检查标准、检查计划和检查细则，规范检查各环节管理；统筹安排定期检查、不定期抽查等工作，组织检查小组开展检查活动；汇总检查结果，形成检查通报，及时反馈给各年级组、各班级；督促相关部门、班级落实整改措施，跟踪整改成效，建立检查档案；组织开展手机管理宣传教育活动，引导学生正确使用手机，自觉遵守管理规定；协调家校协同手机管理工作，收集家长意见和建议。2.教务处：配合德育处开展手机管理检查工作，重点检查课堂教学期间学生手机使用情况，督促任课教师严格落实课堂手机管理要求，及时制止学生课堂违规使用手机行为；将手机管理要求融入日常教学管理，引导教师优化教学方法，提升课堂吸引力，减少学生课堂使用手机的现象；合理安排教学活动，为学生营造专注学习的课堂环境。3.安保处：负责校园入口手机检查工作，严格落实学生入校手机查验制度，对携带手机入校的学生进行登记，引导其将手机存放至指定地点；加强校园内日常巡逻，及时发现并制止学生在校内违规使用手机行为；负责校园手机存放设施的安全管理，确保学生手机存放安全；配合检查小组开展校园手机管理抽查工作，维护校园手机管理秩序。4.各年级组：负责本年级手机管理检查工作的组织、督促和落实；结合本年级学生特点，制定本年级手机管理检查计划，组织年级检查小组开展常规检查；督促本年级各班级落实手机管理要求，及时发现并解决本年级手机管理中存在的问题；汇总本年级检查结果，形成年级检查小结，上报德育处；组织本年级班主任开展手机管理交流活动，分享优秀经验，督促问题班级整改提升；协调本年级各班级手机管理工作，推动年级手机管理工作均衡发展。5.班主任：作为班级手机管理的第一责任人，负责本班学生校园手机管理工作的具体落实；严格执行校园手机管理规定，向学生和家长宣传手机管理要求，引导学生不携带手机入校，确有必要携带的，督促其主动登记并存放至指定地点；加强班级日常管理，及时发现并制止学生在校内违规使用手机行为，对违规学生进行批评教育、督促整改；建立班级手机管理台账，记录学生手机携带、存放情况；定期与学生、家长沟通，了解学生校外手机使用情况，引导家长做好家庭手机管理，形成家校协同合力；配合学校检查小组开展手机管理检查工作，如实提供班级手机管理相关情况。6.任课教师：严格落实课堂手机管理要求，上课前提醒学生将手机存放至指定位置，课堂上发现学生违规使用手机的，及时制止、批评教育；关注学生课堂状态，对因使用手机影响学习的学生，课后及时沟通引导；积极参与手机管理宣传教育活动，引导学生树立正确的手机使用理念，合理安排手机使用时间；配合班主任、检查小组开展手机管理检查工作，及时反馈学生课堂手机使用情况。7.后勤处：负责校园手机存放设施的采购、安装、维护和管理，在教学楼、宿舍楼（如有）等区域合理设置手机存放柜（箱），确保存放设施安全、便捷、规范；负责校园内手机充电设施的管理，严禁学生私拉乱接电线充电，杜绝安全隐患；做好手机存放区域的卫生保洁工作，为学生提供良好的存放环境；配合检查小组开展手机管理检查工作，及时整改存放设施存在的问题。8.家长代表：参与校园手机管理检查工作，反馈家长对学校手机管理工作的意见和建议；配合学校做好手机管理宣传教育工作，履行家长监护责任，引导学生合理使用手机，控制学生校外手机使用时间，杜绝学生沉迷手机网络；不随意给学生配备手机，确有必要配备的，与学校签订手机管理协议，配合学校做好学生校园手机管理工作；教育学生自觉遵守校园手机管理规定，主动配合学校检查。9.学生代表：参与校园手机管理检查工作，反馈学生对手机管理规定、存放设施等方面的意见和建议；协助学校开展手机管理宣传教育活动，引导同学自觉遵守校园手机管理规定，互相监督、共同抵制违规使用手机行为；主动配合学校检查，不隐瞒、不规避手机管理要求。10.安保人员：严格执行校园入口查验制度，对入校学生进行手机检查，做好登记记录，引导携带手机的学生将手机存放至指定地点；加强校园内巡逻，重点排查教学楼、操场、卫生间等区域学生违规使用手机行为，及时制止并上报德育处；负责手机存放区域的日常值守，确保学生手机存放安全。三、校园手机管理检查核心内容与检查标准围绕学生手机携带、存放、使用、充电等四大核心环节，结合我校实际，制定具体检查内容和统一检查标准，确保检查工作精准、规范、有效，杜绝违规行为发生。（一）手机携带环节检查1.检查内容：学生入校时手机携带情况，是否按规定主动登记，是否存在隐瞒、藏匿手机入校等现象，是否携带非必要通讯设备入校。2.检查标准：（1）原则上禁止学生携带手机入校，确因家庭特殊情况（如家长外出务工、需紧急联系等）必须携带手机的，学生及家长需提前向班主任提交书面申请，经班主任审核、年级组批准后，方可携带入校。（2）携带手机入校的学生，入校时必须主动到安保处或班主任处登记，说明手机型号、使用用途，自觉将手机存放至学校指定的手机存放柜（箱），严禁私自携带手机进入教学楼、教室、操场、宿舍等区域。（3）严禁学生隐瞒、藏匿手机入校，严禁携带智能手机、平板电脑等非必要通讯娱乐设备入校，严禁携带手机配件（如充电器、耳机等）入校（经批准携带手机的除外）。（4）学生入校时，安保人员、检查小组需严格查验，对未按规定登记、藏匿手机的学生，及时予以制止并通知班主任处理。（二）手机存放环节检查1.检查内容：手机存放设施的管理情况，学生手机存放的规范性，是否存在私自存放、违规取放手机等现象，手机存放的安全性。2.检查标准：（1）学校在教学楼、宿舍楼（如有）等区域合理设置手机存放柜（箱），每个存放柜（箱）配备锁具，明确管理责任人，定期检查维护，确保存放设施完好、安全。（2）经批准携带手机的学生，需将手机关机后放入指定存放柜（箱），上锁并妥善保管钥匙，严禁将手机随意放置在教室、课桌、书包、宿舍等区域。（3）严禁学生私自取放存放的手机，严禁借用他人手机，严禁代他人存放手机，严禁私自调换存放位置。（4）班主任、安保人员、后勤人员需定期检查手机存放情况，及时发现并纠正违规存放行为，确保手机存放规范、安全，无丢失、损坏等情况。（三）手机使用环节检查1.检查内容：学生在校内（课堂、课间、午休、晚自习、操场、卫生间等区域）手机使用情况，是否存在违规使用手机通话、上网、玩游戏、看视频等现象，是否存在利用手机传播不良信息等行为。2.检查标准：（1）严禁学生在校内任何区域违规使用手机，包括课堂、课间、午休、晚自习、操场、卫生间等，严禁使用手机通话、上网、玩游戏、看视频、聊天、刷短视频等。（2）确有紧急情况需要使用手机的，学生需向班主任或值班教师申请，在教师监督下使用，使用完毕后立即交回存放柜（箱），严禁私自使用。（3）严禁学生利用手机传播不良信息、低俗内容、虚假信息，严禁利用手机造谣、传谣，严禁利用手机进行欺凌、诈骗等行为。（4）任课教师需严格落实课堂手机管理要求，课堂上发现学生违规使用手机的，立即制止、没收，课后交班主任处理；班主任需加强课间、午休、晚自习期间的班级管理，及时发现并制止学生违规使用手机行为。（5）严禁学生在校园内使用手机拍摄教学内容、教师讲课、同学隐私等，严禁传播校园内相关影像资料。（四）手机充电环节检查1.检查内容：学生校园内手机充电情况，是否存在私拉乱接电线、违规使用充电器等现象，是否存在在教室、宿舍等区域充电等行为。2.检查标准：（1）严禁学生在校内任何区域私自给手机充电，包括教室、宿舍、走廊、卫生间等，严禁私拉乱接电线、插座，严禁使用违规充电器、充电宝等设备。（2）经批准携带手机的学生，手机电量不足的，可向班主任申请，由班主任统一安排在指定地点、指定时间充电，严禁学生自行充电。（3）后勤处需定期排查校园内充电隐患，及时清理违规充电设备、私拉乱接的电线，确保校园用电安全；检查小组需重点排查教室、宿舍等区域的违规充电行为，及时制止并整改。（五）家校协同手机管理环节检查1.检查内容：学校手机管理宣传教育开展情况，家校沟通情况，家长对学生手机管理的落实情况，学生校外手机使用引导情况。2.检查标准：（1）学校定期开展手机管理宣传教育活动，通过主题班会、知识讲座、宣传栏、家长群、公众号等形式，向师生和家长普及过度使用手机的危害，宣传校园手机管理规定。（2）班主任定期与家长沟通学生手机使用情况，反馈学生在校手机管理表现，了解学生校外手机使用情况，及时发现并解决学生手机使用中存在的问题；每学期至少开展1次手机管理专题家长会，指导家长做好家庭手机管理。（3）家长履行监护责任，引导学生合理使用手机，控制学生校外手机使用时间，杜绝学生沉迷手机网络、熬夜使用手机；不随意给学生配备手机，确有必要配备的，与学校签订手机管理协议，配合学校做好学生校园手机管理工作。（4）家校形成协同育人合力，家长积极配合学校手机管理工作，及时反馈学生手机相关问题，主动参与学校手机管理检查和宣传教育活动，共同引导学生正确使用手机。四、检查方式与实施流程采用“定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与重点检查相结合、自查与互查相结合、线上检查与线下检查相结合”的方式，分阶段、分步骤开展校园手机管理检查工作，建立“检查—反馈—整改—复查”的闭环管理机制，确保检查工作有序推进、落地见效。（一）检查方式1.定期检查：每月开展1次全面手机管理检查，每学期开展2次重点专项检查（期中、期末各1次）；定期检查由德育处牵头，联合各年级组、教务处、安保处、后勤处组成检查小组，按照检查标准，对各年级、各班级手机管理工作进行全面检查。2.不定期抽查：每周由德育处、安保处、各年级组随机开展抽查工作，抽查对象、抽查内容随机确定，重点抽查校园入口查验、课堂手机使用、手机存放、违规充电等核心环节，及时发现问题、督促整改。3.自查与互查：每月月底，各班级开展手机管理自查，由班主任牵头，对照检查标准，梳理班级存在的问题，及时整改；每季度，各年级组组织班级开展互查活动，相互点评、相互学习，共同提升手机管理水平。4.线上与线下检查：线下检查主要通过实地查看、校园巡逻、座谈访谈、查阅台账等方式，检查学生手机携带、存放、使用、充电等情况；线上检查主要通过家长群、学生问卷、家长问卷等方式，收集学生和家长对手机管理的意见和建议，了解学生校外手机使用情况。5.专项督查：针对手机管理中的薄弱环节（如学生藏匿手机、课堂违规使用手机、违规充电等），开展专项督查，重点整改突出问题，强化手机管理成效。6.日常监测：班主任、任课教师、安保人员对学生校园手机使用情况进行日常监测，及时发现违规行为，做好记录并及时处理、反馈。（二）实施流程1.筹备部署阶段（开学第一周）（1）领导小组召开工作会议，审定本实施方案和手机管理检查标准，明确各部门职责和工作安排；各部门结合自身职责，制定详细的检查计划和实施细则。（2）德育处组织全体教职工开展方案和检查标准学习培训，明确手机管理要求和检查重点，引导教职工主动落实手机管理要求，做好检查准备工作。（3）各年级组、各班级召开工作会议，部署本年级、本班级手机管理检查工作，明确工作任务和责任分工；班主任通过主题班会、家长会，向学生和家长宣传校园手机管理规定和检查要求，签订手机管理协议（如有）。（4）后勤处完成校园手机存放设施的安装、调试和维护，明确存放地点和管理责任人；安保处制定校园入口手机查验流程，做好查验准备工作。2.自查整改阶段（每月月底）（1）各班级对照手机管理检查标准，开展班级手机管理自查，由班主任牵头，梳理班级存在的问题（如学生违规携带、使用手机等），填写自查表，制定针对性的整改措施，及时完成整改。（2）各年级组组织班级开展互查活动，相互检查、相互点评，分享优秀手机管理经验，指出存在问题，督促班级整改提升；各年级组汇总互查结果，形成互查小结，上报德育处。3.集中检查阶段（每月月初、期中、期末）（1）每月月初，检查小组开展上月手机管理全面检查，对照检查标准，通过实地查看、校园巡逻、查阅台账、座谈访谈等方式，对各年级、各班级手机管理工作进行全面检查，如实记录检查情况，填写检查记录表。（2）期中、期末，检查小组开展专项重点检查，重点检查手机存放设施管理、课堂手机使用、违规充电、家校协同管理等情况，形成专项检查报告。（3）检查过程中，检查小组及时与班主任、任课教师、安保人员沟通，反馈初步检查意见，对发现的突出问题现场指导，督促立即整改。4.反馈通报阶段（检查结束后3个工作日内）（1）德育处汇总检查结果，梳理手机管理中的亮点和存在的共性问题、个性问题，形成检查通报，在全校范围内公示。（2）各年级组、各班级及时领取检查结果，针对存在问题，明确整改要求和整改时限，制定整改计划，落实整改措施。（3）对手机管理落实优秀的班级和个人，予以通报表扬；对存在问题较多、整改不到位的班级和个人，进行约谈，督促其限期整改。5.整改复查阶段（整改时限到期后1-2个工作日内）（1）各班级、相关部门按照整改要求和整改计划，完成问题整改，填写整改报告，上报各年级组和德育处。（2）检查小组对存在问题的班级和部门进行专项复查，重点检查整改落实情况，对整改到位的，予以确认；对整改不到位、敷衍了事的，责令其重新整改，并进行通报批评，纳入相关考核。（3）各年级组汇总整改复查情况，形成整改复查小结，上报德育处；德育处汇总全校整改复查情况，形成整改复查报告，上报领导小组。6.总结提升阶段（期末）（1）德育处汇总本学期手机管理检查工作情况，梳理检查工作中的经验和不足，形成本学期手机管理检查工作总结报告，上报领导小组。（2）各年级组、各班级总结本年级、本班级手机管理检查和落实情况，梳理优秀经验和存在问题，制定下学期手机管理改进计划。（3）召开全校手机管理检查工作总结会，通报本学期检查情况，表彰先进班级和个人，推广优秀手机管理经验，部署下学期手机管理工作重点，推动手机管理工作持续提升。五、奖惩措施为充分调动全体教职工、学生和家长落实手机管理要求的积极性和主动性，强化检查成效，建立奖惩分明的激励机制，将手机管理检查结果与班级考核、教师绩效考核、学生评优评先等挂钩。（一）奖励措施1.每月评选“手机管理优秀班级”，每学期评选“手机管理先进班级”“手机管理先进个人”（班主任、任课教师、安保人员），予以通报表扬，并给予一定的物质奖励。2.手机管理落实优秀的班级，优先推荐参与校级、区级先进班级评选；手机管理落实优秀的教师，优先推荐参与校级、区级教学评优、培训和教研活动，优先评定职称、评优评先。3.对自觉遵守校园手机管理规定、主动配合检查、无违规行为的学生，评选“手机管理小标兵”，予以表彰和鼓励；对积极配合学校手机管理工作的家长，评选“手机管理优秀家长”，予以通报表扬。4.手机管理检查结果纳入班级考核和教师绩效考核，对表现优秀的班级和教师，在考核中予以加分。（二）惩罚措施1.学生违规携带手机入校、隐瞒藏匿手机的，第一次予以批评教育，没收手机，通知家长领取，签订手机管理承诺书；第二次违规的，予以通报批评，取消当月评优评先资格；多次违规、屡教不改的，纳入学生综合素质评价，情节严重的，予以纪律处分。2.学生在校内违规使用手机的，第一次予以批评教育，没收手机，通知家长领取；第二次违规的，予以通报批评，取消当月评优评先资格；多次违规、屡教不改的，纳入学生综合素质评价，情节严重的，予以纪律处分；利用手机传播不良信息、欺凌他人等行为的，严肃处理，情节严重的，移交相关部门。3.学生违规充电、私拉乱接电线的，第一次予以批评教育，没收充电设备；第二次违规的，予以通报批评，取消当月评优评先资格；造成安全隐患或事故的，承担相应责任，予以严肃处理。4.第一次检查中发现问题的班级和教师，予以口头提醒，责令限期整改；整改不到位的，予以通报批评，在考核中予以扣分。5.多次检查中存在同类问题、整改不力的班级，取消本学期先进班级评选资格，扣除班级考核分数；相关班主任取消本学期评优评先资格，扣除相应绩效考核分数，进行约谈，限期整改。6.任课教师未落实课堂手机管理要求，多次出现学生课堂违规使用手机未及时制止的，予以通报批评，扣除绩效考核分数；情节严重的，影响评优评先和职称评定。7.各部门、年级组若手机管理检查工作落实不力，存在走过