小小设计师（课件）-三年级下册数学北师大版_第1页
小小设计师（课件）-三年级下册数学北师大版_第2页
小小设计师（课件）-三年级下册数学北师大版_第3页
小小设计师（课件）-三年级下册数学北师大版_第4页
小小设计师（课件）-三年级下册数学北师大版_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版数学三年级（下）图形的运动（二）第5课时小小设计师二学习目标1.通过欣赏各类徽标，体会对称与不对称的区别，了解徽标的设计特点。2.通过设计徽标的数学活动发展学生的空间想象能力，培养创新意识和审美意识。3.在设计徽标的活动中获得积极的情感体验，体会数学与艺术、生活之间的紧密联系。【难点】能运用轴对称图形进行创作，设计出主题突出的徽标。【重点】感受轴对称图形在生活中的运用，体会图形的“对称美”。课堂导入同学们见过哪些徽标呢？我们一起来分享展示一下吧！新知探究

阅读理解学校要举办校园艺术节，正在征集徽标。每个人都可以提交自己设计的徽标。这些徽标在设计上有哪些特点呢？我们收集了很多有趣的徽标，看看能不能给我们启发。制定计划北京夏季奥运会会徽故宫博物院徽标学校艺术节徽标①每个徽标都有一个与之相对应的名字。②每个徽标都体现了一定的主题。③许多图案利用了轴对称图形的对称美这一特点。特点：北京夏季奥运会会徽学校艺术节徽标故宫博物院徽标对称的五环有着和谐之美，不对称的中国印有着动感之美。上半部分像海水托着玉璧，下半部分是一个轴对称图形。在艺术的世界中成长，展开翅膀拥抱未来，图案体现了对称美。北京夏季奥运会会徽学校艺术节徽标故宫博物院徽标解决问题（1）设计艺术节的徽标并画在方格纸上。（2）给徽标起个能体现主题的名字。（3）可以全部或部分是轴对称图形。1、怎样才能设计出一个好的艺术节徽标呢？2、小组内说说自己的想法，然后汇报。小组讨论要突出活动主题。可以运用轴对称图形。要体现我们学校自己的特点。我设计的徽标运用了轴对称图形，体现了轴对称图形的对称美。这是我设计的“成长”，寓意是用双手托起多彩的艺术生活。回顾反思对自己本次设计的徽标的过程进行以及成果进行评价。交流在今天的活动中，你最成功的是什么？还有哪些问题？我制作的徽标切合主题，运用了对称，美观大方。我制作的徽标颜色搭配鲜明，缺点是主题不够明确。课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？设计徽标可以运用图形的轴对称、平移、旋转来设计。我认识了好多徽标，还了解了它们的寓意。1.下面是奇思收集的一些徽标，说一说，它们在设计上有哪些特点？图案是轴对称图形的请画出它们的对称轴，图案是由简单图形平移或旋转变换而成的，请圈出这个简单图形。（1）大雁塔位于陕西省西安市，是现存最早、规模最大的唐代四方楼阁式砖塔，体现了中国建筑的()之美。（2）商周太阳神鸟金饰为商周时期的金器，其图案被定为中国文化遗产标志，它体现了()之美。对称旋转2.填“旋转”“平移”或“对称”。3.我来设计。大家已领略了传统文化中的对称美，学校正要为运动会征集独具创意的标志，体现团结协作、勇敢顽强、超越自我的精神。请利用轴对称的方法设计一个吧，并简要介绍这个标志的含义。（无需涂色）含义介绍：________________________________________________________

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论