上海市嘉定区封浜高级中学2026届生物高一下期末监测试题含解析

上海市嘉定区封浜高级中学2026届生物高一下期末监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．两个氨基酸分子缩合形成二肽，脱去一分子水。这个水分子中氢来自A．羧基（－COOH）B．氨基（－NH2）C．连在碳原子上的氢D．氨基和羧基2．给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时苏醒可注射适量（）A．甲状腺激素B．生理盐水C．性激素D．葡萄糖3．对下列图示的生物学实验的叙述正确的是A．若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多B．若图②是显微镜下洋葱根尖某视野的图像，则向右移装片能观察清楚c细胞的特点C．若图③是新鲜菠菜的纸层析结果，则d和e分别是嫩黄叶组和绿叶组的滤纸条D．若图④是调查蒲公英种群密度的样方，则该样方内蒲公英的种群密度为9株/m24．下列情况属于基因重组的是（）A．非同源染色体上非等位基因自由组合B．一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上C．非同源染色体的染色单体之间发生局部交换D．DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换5．下列有关科学家对遗传学的贡献,叙述错误的是A．孟德尔发现了分离定律和自由组合定律B．艾弗里第一个证明了DNA是主要的遗传物质C．摩尔根第一个将基因定位在一条具体的染色体上D．克里克将遗传信息传递的一般规律命名为中心法则6．普通小麦（6n=42）的体细胞中含有6个染色体组，下列有关叙述错误的是A．单倍体小麦通常是由花粉或者卵细胞直接发育而来的B．单倍体小麦的体细胞中一般含有3个染色体组C．单倍体小麦植株弱小且高度不育D．可用秋水仙素处理单倍体小麦的种子或幼苗7．下列与T2噬菌体的遗传物质中四种碱基相关的公式，正确的是A．A/C≠T/G B．A/U=G/CC．（A+G）/（T+C）=1 D．A+U≠G+C8．（10分）有关DNA分子结构的叙述，正确的是()A．DNA分子由4种核糖核苷酸组成 B．DNA单链上相邻碱基以氢键连接C．碱基与磷酸基团相连接 D．磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA链的基本骨架二、非选择题9．（10分）水稻是重要的粮食作物之一。已知高秆(D)对矮秆(d)是显性，抗病(R)对易感病(r)是显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有纯合的水稻品种甲(DDRR)和乙(ddrr)。请分析回答：（1）图A中F1植株的花粉的基因型为________，将这些花粉进行离体培养，获得幼苗后再用________试剂处理，所得全部植株中能稳定遗传并符合生产要求（矮秆抗病）的个体理论上占___________，此育种方法与杂交育种相比优点是_____________________。（2）若将图A中F1与另一水稻品种丙杂交，后代表现型及比例如图B所示，由此判断丙的基因型是___________。（3）运用杂交育种的方法培育符合生产要求的新品种时，按照图A程序得到F2后，应通过________的方式来逐代淘汰不能稳定遗传的个体。（4）为了论证可遗传的变异可以来自基因突变，我们以下列事例来推断说明:进行有性生殖的生物个体，其第一个体细胞__________发生了基因突变，就可能遗传给下一代。其_________细胞或__________细胞发生了基因突变，就可能遗传给下一代。其基因突变了的___________细胞，如果与异性生殖细胞结合形成受精卵的话，那么，这种基因突变还是可以遗传给下一代的。10．（14分）玉米的甜味和非甜味为一对相对症状，有人将纯合甜味和纯合非甜味玉米同行种植，如图所示，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等，请回答以下问题：（1）请通过分析各行玉米的种子性状，判断甜味和非甜味的显隐性关系：①若A、C行的植株种子是，B、D行的植株种子是，则甜味是显性．②若A、C行的植株种子是，B、D行的植株种子是，则非甜味是显性．（2）若非甜味是显性，现将B行植株的种子发育成的新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的甜味与非甜味比例是．（3）玉米的长节（G）对短节（g）是显性，胚乳的紫色（E）对白色（e）是显性，现将某两植株杂交，子代性状类型及数量统计如图，请回答有关问题。①亲本的基因型分别为、。②将F1中的长节紫色植株与短节白色植株杂交，则后代长节紫色植株的概率是。11．（14分）下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图，请据图回答下列问题。（1）完成过程①需要等物质从细胞质进入细胞核。（2）从图中分析，核糖体的分布场所有。（3）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由中的基因指导合成。（4）用一鹅膏蕈碱处理细胞后发现，细胞质基质中RNA含量显著减少，那么推测一鹅膏蕈碱抑制的过程是（填序号），线粒体功能（填“会”或“不会”）受到影响。12．下图甲表示基因型为AaBb的某高等动物处于细胞分裂不同时期的图像；乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线。（1）图甲中具有同源染色体的细胞有___________（填字母）。（2）甲图中C细胞的名称叫___________；其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的___________阶段（填标号）。（3）在图乙所示的细胞分裂过程中，染色体移向细胞两极发生在图乙中的___________时期（填标号）。（4）图丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，图丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系。图丁对应于图丙中的___________（填写①、②或③）；细胞Ⅳ的基因型是______________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基（-NH2）和羧基（-COOH）．【考点定位】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合【名师点睛】氨基酸脱水缩合的过程为：2、D【解析】胰岛素是降血糖的激素，小白鼠进入休克状态，说明血糖含量较低，要使其及时苏醒可注射适量注射葡萄糖。【考点定位】体温调节、水盐调节、血糖调节【名师点睛】胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等．如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．给正常的小白鼠注射胰岛素后，由于胰岛素的作用是降低血糖，因此小鼠的血糖过低，如果要使其快速复苏，可以适量注射葡萄糖使其恢复．3、D【解析】试题分析：图中a、b都是物镜，物镜的镜头越长则放大倍数越高，视野中看到的细胞数目越少，A错误；显微镜呈的是倒立放大的虚像，c细胞位于视野的左侧，要想将c细胞移到视野中心应将装片向左侧移动，B错误；e与d比较可知d组的叶绿素含量明显高于e组，所以d和e分别是绿叶组和嫩黄叶组的滤纸条，C错误；样方法调查种群密度时，计数的方法是样方内部的全部计数，边上的个体计数左、上两个边，顶角的个体只计数左上一个角，所以该样方内蒲公英的种群密度为9株/m2，D正确。考点：本题考查生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握正确的实验方法和操作，熟练完成相关实验的能力。4、A【解析】

基因重组指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。【详解】A、非同源染色体上非等位基因自由组合属于基因重组，A符合题意；B、一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上属于染色体变异中的易位，B不符合题意；C、非同源染色体的染色单体之间发生局部交换属于染色体变异，C不符合题意；D、DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换若引起基因结构的改变属于基因突变，D不符合题意。故选A。【点睛】同源染色体之间互换片段属于基因重组；非同源染色体之间互换片段属于染色体变异。5、B【解析】

大多数生物的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA，所以生物界中DNA是主要的遗传物质。【详解】A、孟德尔利用豌豆做实验材料，发现了分离定律和自由组合定律，A正确；B、艾弗里证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质，B错误；C、摩尔根利用果蝇做实验材料，第一个将果蝇的白眼基因定位在X染色体上，C正确；D、克里克将遗传信息传递的一般规律命名为中心法则，D正确。故选B。6、D【解析】

单倍体是指体细胞中具有该种生物配子染色体数的个体，单倍体小麦通常是由花粉或者卵细胞直接发育来的，单倍体小麦的体细胞中一般含有三个染色体组。单倍体小麦植株弱小且高度不育。【详解】A、单倍体通常是由花粉或者卵细胞直接发育而来的，A正确；B、普通小麦（6n=42）的体细胞中含有6个染色体组，其配子中含有3个染色体组，所以由配子直接发育形成的单倍体小麦的体细胞中一般含有3个染色体组，B正确；C、单倍体小麦植株弱小且高度不育，C正确；D、单倍体小麦的体细胞含有三个染色体组，减数分裂时联会紊乱，不能产生后代，故不可用秋水仙素处理单倍体小麦的种子，D错误。故选D。【点睛】本题考查了染色体数目变异的相关知识，准确理解相关知识点是解题的关键。7、C【解析】

DNA一般为双链结构，由于双链之间的碱基互补配对，所以A=T，G=C。RNA分子特有的碱基为U。【详解】噬菌体的遗传物质为双链的DNA，DNA中四种碱基遵循A-T配对，G-C配对的原则，所以A=T，G=C，即A/C=T/G，（A+G）/（T+C）=1，由于DNA中没有U，所以A/U≠G/C，双链DNA中A的数量可能等于G+C的数量之和，所以A+U的数量可能等于G+C，综上分析，C正确，ABD错误。故选C。8、D【解析】试题分析：DNA是由4种脱氧核苷酸组成的，故A错误。DNA单链上的碱基是不相连的，故B错误。碱基是与脱氧核糖相连接的，故C错误。磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA链的基本骨架，故D正确。考点：本题考查DNA分子结构相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。二、非选择题9、DR、Dr、dR、dr秋水仙素1/4能明显缩短育种年限Ddrr连续自交受精卵精原卵原生殖【解析】

分析图A：图A表示杂交育种过程。分析图B：后代中高杆:矮秆=3:1，说明亲本的基因型均为Dd；抗病:易感病=1:1，属于测交，则亲本的基因型为Rr×rr．因此亲本的基因型为DdRr×Ddrr。【详解】（1）纯合的水稻品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交子一代基因型是DdRr，其产生的花粉有DR、Dr、dR、dr四种，且比例相同，将这些花粉进行离体培养可获得单倍体幼苗，再用秋水仙素处理幼苗，因为秋水仙素能抑制有丝分裂中纺锤体的形成，使幼苗细胞中的染色体数目加倍，所以得到的植株均为纯合体(DDRR、DDrr、ddRR、ddrr)，都能稳定遗传，其中符合生产要求的植株基因型为ddRR，占1/4。单倍体育种与杂交育种相比优点是明显缩短育种年限。（2）图B中高杆:矮杆=3:1，说明亲本均为杂合子，即丙控制高矮杆基因型为Dd；抗病：感病=1:1，属于测交类型，则丙控制抗感病的基因型是rr，所以丙的基因型为Ddrr。（3）

运用杂交育种的方法培育优良品种时需采取连续自交的方法来逐代淘汰不符合生产要求的个体，提高优良品种的纯合度，这种选择能定向改变种群的基因频率，导致种群朝着一定的方向进化。

（4）进行有性生殖的生物个体，其第一个体细胞受精卵发生了基因突变，就可能遗传给下一代。其精原细胞或卵原细胞发生了基因突变，就可能遗传给下一代。其基因突变了的生殖细胞，如果与异性生殖细胞结合形成受精卵的话，那么，这种基因突变还是可以遗传给下一代的。【点睛】本题（2）小题中基因型的推断方法：单独分析每对性状的子代表现型比例，得出各自控制基因的基因组成，再通过亲本表现型将推断得到的两对基因进行组合，即可得到亲本的基因型。10、（1）①甜味甜味和非甜味（2分）②甜味和非甜味（2分）非甜味（2）1:15（2分）（3）①GgEeGgee②1/3(2分）【解析】

（1）纯合甜味和纯合非甜味玉米同行种植，且雌蕊接受同株和异株花粉的机会相等：①若甜味对非甜味是显性，则A、C行甜味玉米植株果穗上的种子是甜味，而B、D行非甜味玉米植株果穗上的种子应该是甜味和非甜味。②若非甜味对甜味是显性，则A、C行甜味玉米植株果穗上的种子是甜味和非甜味，而B、D行非甜味玉米植株果穗上的种子应该是非甜味。（2）若非甜味是显性，且控制甜味和非甜味的基因分别用r和R表示，且将B行非甜味玉米植株（RR）的种子发育成的新个体（F1）的基因型为1/2RR和1/2Rr，产生的雌雄配子各有2种：各为3/4R和1/4r，让这些新个体（F1）进行随机交配，则所得种子的基因型为9/16RR、6/16Rr和1/16rr，甜味与非甜味比例是1:15。（3）①柱形图显示：子代长节：短节＝3:1，说明双亲的基因组成均为Gg；胚乳的紫色:白色＝1:1，说明双亲的基因组成分别为Ee和ee；综上分析亲本的基因型分别为GgEe和Ggee。②基因型分别为GgEe和Ggee的两亲本杂交，F1长节紫色植株的基因型为1/3GGEe、2/3GgEe，F1中的短节白色植株的基因型为ggee，二者的杂交后代长节紫色植株的概率是1/3×1/2GgEe＋2/3×1/4GgEe＝1/3。【考点定位】基因的分离定律和基因的自由组合定律。11、（1）ATP、核糖核苷酸、酶（2）细胞质基质和线粒体（3）核DNA（细胞核）（4）①会【解析】本题以图文为资料考查转录翻译相关知识。（1）过程①为转录，需要从核外获取ATP、核糖核苷酸、酶；（2）过程②表示翻译，场所核糖体，在细胞质基质，线粒体中能进行过程④翻译，所以线粒体中也存在。（3）已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④，但是将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养，线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。所以RNA聚合酶不是线粒体的基因控制合成的，而是由细胞核中的基因指导合成。（4）用一鹅膏蕈碱处理细胞后细胞质基质中RNA含量显著减少，所以抑制了转录合成RNA的过程①，线粒体由于前提蛋白减少，所以功能受影响。12、ABF（第一）极体②①③⑥②aB【解析】

图甲中，A图表示细胞有丝分裂后期；B表示初级卵母细胞减数第一次分裂后期；图C表示经过减数分裂产生的极体；D表示极体或卵细胞；E和F分别表示减二前期和有丝分裂末期。图乙中，A段染色体数目