小学修改病句专题及答案

小学修改病句专题及答案一、单选题1.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。答案：D。A项“通过……使”连用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项“防止不再发生”表意错误，应删去“不”。2.下列句子有语病的一项是（）A.他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。B.为了迎接检查，我们提前做好了各项准备工作。C.他的勤奋和努力，是他取得成功的关键。D.这篇文章的内容和形式都很丰富。答案：A。“教导”不能“出现在眼前”，可在“循循善诱的教导”前加上“回响在我耳边”；D项“形式”不能用“丰富”来形容，可改为“这篇文章的内容很丰富，形式也很新颖”。这里选A更合适，因为D项的语病相对不那么典型。3.下列句子中没有语病的一项是（）A.他完成了一次又一次的艰巨任务。B.我断定他可能生病了。C.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。D.他经常回忆过去的往事。答案：A。B项“断定”和“可能”矛盾，可删去“可能”；C项应先“发现”再“克服”，语序不当；D项“过去的”和“往事”语义重复，可删去“过去的”。4.下列句子没有语病的是（）A.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。B.他的写作水平明显改进了。C.他的家乡是北京人。D.他不但聪明，而且很勤奋。答案：D。A项“增加”和“效率”搭配不当，应将“增加”改为“提高”；B项“水平”和“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”；C项句式杂糅，可改为“他的家乡是北京”或“他是北京人”。5.下列句子有语病的一项是（）A.造纸术是我国的四大发明之一。B.他的语文作业基本上全部完成了。C.他经常回忆起小时候的趣事。D.他的歌声很动听。答案：B。“基本上”和“全部”矛盾，可删去“基本上”或“全部”。6.下列句子没有语病的一项是（）A.我断定他大概是小红的哥哥。B.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。C.他的作文水平明显提高了。D.他把劳动场面热气腾腾地写下来了。答案：C。A项“断定”和“大概”矛盾，可删去“大概”；B项“穿着”和“帽子”搭配不当，可在“一顶蓝色的帽子”前加上“戴着”；D项语序不当，应改为“他把热气腾腾的劳动场面写下来了”。7.下列句子有语病的一项是（）A.他认真地把作业完成了。B.我今天上午看了一天的书。C.他的成绩在班里名列前茅。D.他积极参加体育锻炼。答案：B。“上午”和“一天”矛盾，可将“一天”改为“一上午”。8.下列句子没有语病的一项是（）A.他的脸上露出了幸福的微笑。B.他的写作能力明显增强和提高了。C.我们要养成讲卫生的好风气。D.他经常帮助老师做事，受到了老师的夸耀。答案：A。B项“增强”和“提高”语义重复，可删去“增强和”或“和提高”；C项“养成”和“风气”搭配不当，可将“风气”改为“习惯”；D项“夸耀”用词不当，可将“夸耀”改为“夸奖”。9.下列句子有语病的一项是（）A.他在学习上有很大的进步。B.他的爱好很广泛，喜欢唱歌、跳舞和画画等。C.他的年龄大约三十岁左右。D.他的演讲非常精彩，赢得了大家的掌声。答案：C。“大约”和“左右”语义重复，可删去“大约”或“左右”。10.下列句子没有语病的一项是（）A.他把教室打扫得整整齐齐。B.他的心情很繁重。C.他的家乡是一个美丽的地方。D.他经常在图书馆里看书和杂志。答案：C。A项“打扫”和“整整齐齐”搭配不当，可将“整整齐齐”改为“干干净净”；B项“心情”和“繁重”搭配不当，可将“繁重”改为“沉重”；D项“看书和杂志”表述不当，可改为“看书籍和杂志”。11.下列句子有语病的一项是（）A.他认真地听取了大家的意见。B.他的身体很健康，精神很饱满。C.他的学习目的很明确和端正。D.他的作文中出现了许多错别字。答案：C。“明确”和“端正”与“目的”搭配时，“端正”一般用于“态度”，可改为“他的学习目的很明确，态度很端正”。12.下列句子没有语病的一项是（）A.他在公园里欣赏了五颜六色的鲜花和悦耳的鸟鸣。B.他的作业全部完成了，只剩下一道题还没做。C.他的性格很开朗，总是笑嘻嘻的。D.他的成绩比过去增加了。答案：C。A项“欣赏”和“鸟鸣”搭配不当，可在“悦耳的鸟鸣”前加上“聆听了”；B项“全部完成”和“只剩下一道题还没做”矛盾；D项“成绩”和“增加”搭配不当，可将“增加”改为“提高”。13.下列句子有语病的一项是（）A.他每天都坚持锻炼身体。B.他的脸上洋溢着愉快的心情。C.他的写作速度很快。D.他的建议很有价值。答案：B。“洋溢着”和“心情”搭配不当，可将“心情”改为“笑容”。14.下列句子没有语病的一项是（）A.他把教室布置得漂漂亮亮。B.他的年龄大概十岁上下。C.他的学习方法很好，因此提高了学习效率。D.他的歌声和舞姿都很优美。答案：A。B项“大概”和“上下”语义重复，可删去“大概”或“上下”；C项关联词使用不当，“因此”表示因果关系，这里用“所以”更合适；D项“舞姿”可以用“优美”形容，“歌声”应用“动听”形容，可改为“他的歌声很动听，舞姿很优美”。综合来看，A项语病相对不明显。15.下列句子有语病的一项是（）A.他经常回忆起过去的事情。B.他的身体越来越硬朗了。C.他的作文水平比以前进步了。D.他的眼睛里闪烁着喜悦的泪花和光芒。答案：D。“闪烁着”和“泪花”搭配不当，可删去“泪花和”。16.下列句子没有语病的一项是（）A.他在课堂上专心听讲，积极发言。B.他的爱好是喜欢打乒乓球。C.他的成绩提高得很快，进步很大。D.他的家乡是一个山清水秀的好地方。答案：A。B项“爱好”和“喜欢”语义重复，可删去“喜欢”；C项“提高得很快”和“进步很大”语义重复，可删去“进步很大”；D项表述较啰嗦，可改为“他的家乡山清水秀”。17.下列句子有语病的一项是（）A.他认真地复习了功课。B.他的心情十分激动得很。C.他的演讲内容很丰富。D.他的作品受到了大家的好评。答案：B。“十分”和“得很”语义重复，可删去“十分”或“得很”。18.下列句子没有语病的一项是（）A.他把自己的想法毫无保留地全部说出来了。B.他的身体状况比以前好多了。C.他的作文中运用了许多优美的词语和句子。D.他的歌声清脆悦耳，让人陶醉。答案：D。A项“毫无保留地”和“全部”语义重复，可删去“全部”；B项“状况”和“好多了”搭配较生硬，可改为“他的身体比以前好多了”；C项“运用”和“句子”搭配不当，可改为“他的作文中运用了许多优美的词语，写了很多精彩的句子”。19.下列句子有语病的一项是（）A.他每天都按时上学，从不迟到。B.他的脸上露出了满意的笑容和赞许的目光。C.他的学习态度很端正。D.他的作品在比赛中获得了一等奖。答案：B。“露出”和“目光”搭配不当，可在“赞许的目光”前加上“投出了”。20.下列句子没有语病的一项是（）A.他把房间收拾得井井有条。B.他的年龄大约二十岁左右。C.他的写作能力比过去增加了。D.他的歌声和音乐都很美妙。答案：A。B项“大约”和“左右”语义重复，可删去“大约”或“左右”；C项“能力”和“增加”搭配不当，可将“增加”改为“提高”；D项“歌声”属于“音乐”的范畴，表述重复，可改为“他的歌声很美妙”。二、多选题1.下列句子有语病的是（）A.他穿着一件黑色的上衣，一条蓝色的裤子和一顶红色的帽子。B.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。C.他的作文中错别字太多，需要认真改正。D.他的成绩在班里是比较好的，是因为他经常不认真学习。答案：ABD。A项“穿着”和“帽子”搭配不当；B项应先“继承”再“发扬”，语序不当；D项“成绩好”和“不认真学习”矛盾。2.下列句子存在语病的有（）A.通过这次考试，使我认识到了自己的不足。B.他的爱好是打篮球和足球。C.他的身体非常健康得很。D.他把书整齐地摆放在书架上。答案：ABC。A项“通过……使”连用，缺少主语；B项“爱好”和“足球”搭配不当，应是“踢足球”；C项“非常”和“得很”语义重复。3.下面有语病的句子是（）A.他完成了老师布置的所有一切作业。B.他的脸上洋溢着幸福的笑脸。C.他的学习成绩越来越好，是因为他勤奋努力的结果。D.他经常帮助同学，受到了大家的赞扬。答案：ABC。A项“所有”和“一切”语义重复；B项“洋溢着”和“笑脸”搭配不当；C项“是因为”和“的结果”句式杂糅。4.下列句子有语病的选项是（）A.他在操场上跑步和跳绳。B.他的作文水平和能力提高了。C.他的家乡是一个美丽富饶的地方。D.他断定他可能是生病了。答案：BD。B项“水平”和“能力”语义重复；D项“断定”和“可能”矛盾。5.下面句子中需要修改的有（）A.他把教室打扫得干干净净、整整齐齐。B.他的心情很繁重，因为考试没考好。C.他的歌声和舞蹈都很精彩。D.他的建议对我们很有帮助。答案：ABC。A项“打扫”和“整整齐齐”搭配不当；B项“心情”和“繁重”搭配不当；C项“歌声”应用“动听”形容，“舞蹈”用“精彩”形容，搭配不当。6.下列句子有语病的是（）A.他每天都坚持读英语和写英语。B.他的年龄大概三十岁左右。C.他的写作速度比以前加快了。D.他的身体比以前更健康了。答案：AB。A项“读英语”和“写英语”表述较生硬，可改为“读英语文章和写英语作文”；B项“大概”和“左右”语义重复。7.下列句子存在语病的是（）A.他在图书馆里看了许多书籍和杂志。B.他的作文中运用了许多优美的词语和句子，因此通顺流畅。C.他的身体状况越来越差，是因为他不注意休息的原因。D.他的演讲非常成功，赢得了大家的热烈掌声。答案：BC。B项“运用了许多优美的词语和句子”和“通顺流畅”之间没有必然的因果关系；C项“是因为”和“的原因”句式杂糅。8.下列有语病的句子是（）A.他把自己的想法和意见毫无保留地说出来了。B.他的爱好是喜欢集邮。C.他的学习成绩提高得很快，进步很大。D.他的家乡是一个山清水秀、风景优美的好地方。答案：BCD。B项“爱好”和“喜欢”语义重复；C项“提高得很快”和“进步很大”语义重复；D项表述啰嗦，可改为“他的家乡山清水秀”。9.下列句子有语病的选项是（）A.他穿着一件白色的衬衫，一条黑色的领带。B.他的作文水平明显地改进了。C.他的身体很健康，精神很饱满。D.他的建议很有价值，我们应该采纳。答案：AB。A项“穿着”和“领带”搭配不当，应是“系着一条黑色的领带”；B项“水平”和“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”。10.下面句子中存在语病的是（）A.他在课堂上积极发言，认真听讲。B.他的年龄大约十岁上下。C.他的写作能力和水平都提高了。D.他的家乡是一个美丽的城市。答案：BC。B项“大约”和“上下”语义重复；C项“能力”和“水平”语义重复。11.下列句子有语病的是（）A.他把教室布置得漂漂亮亮、整整齐齐。B.他的心情十分激动得很。C.他的学习方法很好，所以提高了学习效率。D.他的作品受到了大家的一致好评。答案：AB。A项“布置”和“整整齐齐”搭配不当；B项“十分”和“得很”语义重复。12.下列句子需要修改的是（）A.他在公园里欣赏了美丽的风景和悦耳的鸟鸣声。B.他的爱好是喜欢画画和唱歌。C.他的身体比以前更加健康了。D.他的作文中出现了一些错别字和语病。答案：AB。A项“欣赏”和“鸟鸣声”搭配不当，可改为“聆听了悦耳的鸟鸣声”；B项“爱好”和“喜欢”语义重复。13.下列句子有语病的是（）A.他把自己的房间收拾得干干净净、井井有条。B.他的年龄大概二十岁左右。C.他的写作速度越来越快，质量也越来越好。D.他的歌声和舞蹈都很动听。答案：BD。B项“大概”和“左右”语义重复；D项“舞蹈”不能用“动听”形容，可改为“他的歌声很动听，舞蹈很优美”。14.下列句子存在语病的有（）A.他在操场上打篮球和羽毛球。B.他的作文水平和写作能力提高了。C.他的身体状况比以前好多了，是因为他坚持锻炼的缘故。D.他的建议对我们很有用，我们要重视。答案：BC。B项“水平”和“能力”语义重复；C项“是因为”和“的缘故”句式杂糅。15.下列句子有语病的选项是（）A.他穿着一件蓝色的外套，一顶红色的帽子。B.他的爱好是喜欢下棋和钓鱼。C.他的学习成绩比以前提高了很多。D.他的家乡是一个历史悠久、文化丰富的地方。答案：AB。A项“穿着”和“帽子”搭配不当；B项“爱好”和“喜欢”语义重复。三、判断题1.“通过这次活动，使我明白了很多道理。”这句话没有语病。（）答案：错误。“通过……使”连用，造成句子缺少主语，有语病。2.“他的脸上露出了愉快的心情。”这句话是正确的。（）答案：错误。“露出”和“心情”搭配不当，应将“心情”改为“笑容”。3.“他的作文中运用了许多优美的词语，因此通顺流畅。”这句话没有问题。（）答案：错误。“运用优美词语”和“通顺流畅”之间没有必然的因果关系。4.“他的身体很健康，精神很饱满。”这句话表述正确。（）答案：正确。5.“他的年龄大约三十岁左右。”这句话没有语病。（）答案：错误。“大约”和“左右”语义重复，有语病。6.“他把教室打扫得整整齐齐。”这句话是对的。（）答案：错误。“打扫”和“整整齐齐”搭配不当，可将“整整齐齐”改为“干干净净”。7.“他的爱好是喜欢打乒乓球。”这句话正确。（）答案：错误。“爱好”和“喜欢”语义重复，有语病。8.“他的歌声和舞姿都很优美。”这句话没有语病。（）答案：正确。9.“他的学习成绩提高得很快，进步很大。”这句话表述没问题。（）答案：错误。“提高得很快”和“进步很大”语义重复，有语病。10.“他的家乡是一个美丽富饶的地方。”这句话是正确的。（）答案：正确。四、填空题1.“他经常回忆起过去的（）事。”应删去“过去的”，因为它和“事”语义重复。答案：往2.“通过这次活动，（）我明白了团结的重要性。”应删去“通过”或“使”，让句子有主语。答案：使3.“他穿着一件黑色的上衣，（）一顶蓝色的帽子。”应在括号处加上“戴着”，使搭配合理。答案：戴着4.“他的作文水平明显（）了。”