实验活动1　氧气的实验室制取与性质　课时练习（含答案） 初中化学人教版九年级上册_第1页
实验活动1　氧气的实验室制取与性质　课时练习（含答案） 初中化学人教版九年级上册_第2页
实验活动1　氧气的实验室制取与性质　课时练习（含答案） 初中化学人教版九年级上册_第3页
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文档简介

第二单元空气和氧气实验活动1氧气的实验室制取与性质1.化学是一门以实验为基础的科学。实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，下列仪器不需要使用的是（）A.玻璃棒 B.大试管C.铁架台 D.单孔塞2.[2024·云南节选]化学是一门以实验为基础的学科。图1图2图3（1）仪器a的名称为。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的文字表达式为。用图2装置收集氧气，体现了氧气的物理性质是；停止加热时，为防止倒吸，应先进行的操作是（填“熄灭酒精灯”或“把导管移出水面”）。（3）用上述收集的O2完成如图3所示的实验，观察到澄清石灰水。3.（科学探究与实践）[2023·青岛]实验是进行科学探究的重要方式。“追梦”活动小组在实验室中制取氧气并探究其性质，请根据如图所示装置回答问题。（1）实验室制取氧气的方法有多种，例如：①加热分解高锰酸钾固体；②用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢溶液。若用方法①制取氧气应选用的发生装置是（填字母序号），选择时考虑的因素是；若用方法②制取氧气，其反应原理用文字表达式表示为。（2）可用D装置收集氧气，原因是；用F装置探究氧气性质时，发现铁丝剧烈燃烧，反应的文字表达式表示为，由此得出氧气具有的化学性质是。4.[2023·重庆A改编]氧气的制备和性质是重要的化学实验，根据下图回答问题。（1）图A、图B装置都可以用于实验室制备O2，固体X的名称是，固体Y可以是（填字母序号）。A.红砖粉B.硫酸铜C.氯化钠（2）图C中仪器a的名称是，该实验可观察到：发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种有气味的气体。（3）图D所示是氨气在纯净氧气中燃烧，生成水和空气中含量最多的气体，该反应的文字表达式为。参考答案1.A2.（1）铁架台（2）高锰酸钾加热锰酸钾＋二氧化锰＋氧气氧气不易溶于水把导管移出水面（3.（1）A试剂的状态和反应条件过氧化氢二氧化锰水＋氧气（2）氧气的密度比空气的大铁＋氧气点燃四氧化三铁4.（1

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