江苏省三校2026届高一生物第二学期期末检测试题含解析

江苏省三校2026届高一生物第二学期期末检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．在豌豆体内，下列反应肯定在生物膜上进行的是A．水的光解B．CO2的固定C．ATP的合成D．高茎基因的转录2．有关土壤动物研究的叙述，正确的是A．土壤动物群落不存在分层现象B．土壤动物中间关系主要是互利共生C．土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异D．随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度3．在显微镜下，通常根据染色体的形态和大小来判断一个细胞中染色体组的数目。对如图所示细胞中染色体组合基因的判断，正确的是A．在该细胞中，①②③④属于一个染色体组B．在该细胞中，控制同一性状的基因有两个C．在肝细胞中，含有控制生物性状的两套基因D．在肝细胞中，含有控制生物性状的四套基因4．水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，这两对等位基因位于不同对的同源染色体上．将一株高秆抗病的植株（甲）与另一株高秆易感病的植株（乙）杂交，结果如图所示．下列有关叙述正确的是（）A．如果只研究茎秆高度的遗传，则图中表现型为高秆的个体中，纯合子的概率为1/2B．甲、乙两植株杂交产生的子代中有6种基因型、4种表现型C．对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体D．乙植株自交后代中符合生产要求的植株占1/45．有关多基因遗传病特点的叙述错误的是（）A．由多对等位基因控制B．常表现出家族聚集现象C．易受环境因素的影响D．发病率极低6．下列关于酵母菌和与乳酸菌的叙述正确的是（）A．两者都有染色体 B．两者共有的细胞器是核糖体C．两者细胞的细胞壁成分基本相同 D．两者细胞的大小基本相同二、综合题：本大题共4小题7．（9分）人类秃顶基因位于常染色体上，但表达受性别影响，基因型与性状的关系如表。某家庭有关秃顶(相关基因用A、a表示)和红绿色盲(相关基因用B、b表示)的遗传系谱如图。请回答下列问题：基因型AAAaaa表现型男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶(1)研究发现秃顶遗传在性别中的差异与雄性激素的水平有关。合理的推测是雄性激素通过______________方式进入靶细胞，与靶细胞内的受体结合后会抑制________基因的表达。(2)图中Ⅱ­1与Ⅱ­2的基因型分别是__________、__________。(3)Ⅲ­1患秃顶的概率是________，同时患秃顶和红绿色盲的概率是________。(4)若Ⅱ­1与Ⅱ­2再生一个小孩，为降低发病风险，你会建议他们生________(填“男孩”或“女孩”)；为确保子代正常，怀孕后还应进行________(填“基因诊断”或“羊水检查”)。8．（10分）在玉米中，控制某种除草剂抗性(简称抗性，T)与除草剂敏感(简称非抗，t)、非糯性(G)与糯性(g)的基因分别位于两对同源染色体上。有人以纯合的非抗非糯性玉米(甲)为材料，经过EMS诱变处理获得抗性非糯性个休(乙)；甲的花粉经EMS诱变处理并培养等，获得可育的非抗糯性个体(丙)。请回答:（1）获得丙的过程中，运用了诱变育种和____________育种技术。（2）若要培育抗性糯性的新品种，采用乙与丙杂交，F1只出现抗性非糯性和非抗非糯性的个体；从F1中选择表现为________的个体自交，F2中有抗性糯性个体，其比例是__________。（3）采用自交法鉴定F2中抗性糯性个体是否为纯合子。若自交后代中没有表现型为_______的个体，则被鉴定个体位纯合子；反之为杂合子。请用遗传图解表示杂合子的鉴定过程。________（4）拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性。通常从其他物种获得________，将其和农杆菌的_______用适合的限制酶切割，然后借助______连接，形成重组DNA分子，再转移到该玉米的培养细胞种，经筛选和培养等会的转基因抗虫植株。9．（10分）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（1）甲图中f表示的结构是___________，乙图的结构名称是____________，产生痛觉的部位是_______________。（2）当兴奋在神经纤维e上传导时，兴奋部位的膜内外两侧的电位呈________________。（3）乙图是甲图中_______(填字母)的亚显微结构放大模式图，它包括___________、___________、___________三部分。（4）乙图中的B是下一个神经元的________或_________的膜。图乙中神经递质由A细胞合成，突触小泡再与突触前膜融合经_________作用将神经递质释放到突触间隙，作用于B上得________（填数字），引起下一个神经元_______________。兴奋不能由B传到A的原因是______________________________________________。（5）递质从合成到进入突触间隙的全过程需要___________（细胞器）直接提供能量。“受体”的化学本质是__________________，甲图中abcdef共同组成______。10．（10分）普通小麦为六倍体，两性花，自花传粉。小麦糯性对非糯性为隐性。我国科学家用两种非糯性小麦（关东107和白火麦）培育稳定遗传的糯性小麦，过程如图所示。请回答问题：（1）小麦与玉米不是同一物种，自然条件下这两种生物______________（填“能”或“不能”）杂交产生可育后代，存在____________________________。（2）人工杂交时，需要在开花前，去除小麦花内未成熟的_________并套袋，3～5天后授以玉米的花粉。（3）单倍体小麦体细胞中有_____个染色体组，减数分裂过程中由于染色体_____________紊乱，导致配子异常。用秋水仙素处理单倍体幼苗后，产生六倍体小麦，这种变异属于__________________11．（15分）如图中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图，B～F是A的各分裂期图。请分析回答：（1）以上A～F细胞有可能同时在该动物的______(器官)中观察到。具有同源染色体的细胞是_______。含有染色单体的细胞是_______。(2)B细胞位于_________期，含有_________对同源染色体；E细胞的名称是_________。(3)理论上这种动物可产生_________种卵细胞。A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是(用字母排序表示)______________________。(4)A在形成图中卵细胞的同时，还伴随形成三个极体，请在下图中画出它们的染色体组成(绘图时要注意染色体的形态、颜色等)。___________

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】水的光解在叶绿体类囊体薄膜上进行，A正确。CO2的固定在叶绿体基质中进行，B错误。ATP的合成往往与放能反应相联系，可能发生在生物膜上，C错误。转录主要发生在细胞核，D错误。【名师点睛】ATP的合成反应式ADP＋Pi＋能量ATP所需酶ATP合成酶能量来源光能(光合作用)，化学能(细胞呼吸)能量去路储存于形成的高能磷酸键中反应场所细胞质基质、线粒体、叶绿体2、C【解析】不同深度的土壤有不同的理化性质，土壤中的群落也存在分层现象，故A错；土壤中动物的种间关系，除了互利共生之外，还有捕食、寄生、竞争等，故B错；生物适应环境，不同盐碱度的土壤，群落结构会有所差异，故C正确；土壤表层只是土壤的一部分，表层下还有很多小动物，所以应该选择取样器取样法调查小动物的丰富度，故D错。【考点定位】本题考查了必修3中的探究课题土壤中小动物类群丰富度的研究3、D【解析】①②③④大小形状相同，互为同源染色体，而一个染色体组中含有的是一组非同源染色体，A错误；①②③④大小形状相同，互为同源染色体，故该细胞含有4个染色体组，控制同一性状的基因有4个，B错误；该细胞含有4个染色体组，在该细胞中，含有控制生物所有性状的四套基因，C错误、D正确。4、B【解析】A．由图示结果可以看出，在杂交结果中，高秆比矮秆比值为3:1，根据遗传的基因分离定律，两个亲本高秆的基因型为Dd，表现为高秆的个体基因型以及比例为DD：Dd=1:2，所以高秆纯合子的概率是1/3，A错误；B．杂交子代中抗病与易感病的比值为1:1，符合测交实验，亲本抗病植株基因型为Rr，易感病植株基因型为rr，因此甲植株的基因型为DdRr，乙植株的基因型是Ddrr，甲乙杂交后代有3×2=6种基因型，2×2=4种表现型，B正确；C．对甲植株（DdRr）进行测交实验，得到的抗病植株基因型只有Rr一种，不会得到纯合抗病植株，C错误；D．乙植株（Ddrr）自交后代全是易感病植株，都不符合生产要求，D错误。【考点定位】基因的分离定律和自由组合定律；生物变异在育种上应用5、D【解析】试题分析：考查多基因遗传病特点。多基因遗传病是指受两对以上的等位基因控制的人类遗传病。多基因遗传病的特点主要表现在三个方面：①在群体中发病率较高；②常表现出家族聚集现象；③易受环境因素的影响。考点：多基因遗传病特点点评：考查学生基础的试题。较简单。6、B【解析】

酵母菌是真核生物，其新陈代谢类型是异养兼性厌氧型，在生态系统中属于分解者；乳酸菌是原核生物，其新陈代谢类型是异养厌氧型，在生态系统中属于分解者．原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）．【详解】A.乳酸菌是原核生物，没有染色体，不进行有丝分裂，A错误；B.真核生物和原核生物都有的细胞器是核糖体，B正确；C两者都有细胞壁，但是成分不同，乳酸菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，酵母菌细胞壁的主要成分是葡聚糖和甘露聚糖，C错误；D.酵母菌真核生物，较乳酸菌大，乳酸菌为原核生物；D错误；故选B。【点睛】本题中的易错点:1.有细胞结构的生物，无论是真核生物还是原核生物，遗传物质都是DNA；2.带有“菌”字的不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌及食用菌等为真核生物。二、综合题：本大题共4小题7、自由扩散A或非秃顶AaXBXbAaXBY3/43/8女孩基因诊断【解析】

根据题意和图示分析可知：红绿色盲属于伴X隐性遗传病，而人类秃顶基因位于常染色体上，所以它们位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。【详解】（1）雄性激素的化学本质是固醇类，因此雄性激素可通过自由扩散进入靶细胞。由表中信息可知，男性含a基因就表现秃顶，而只含A基因则表现非秃顶，这说明雄性激素与靶细胞内的受体结合后会抑制A基因或非秃顶基因的表达。（2）Ⅰ-1是秃顶女性，其Ⅱ-1必含有a基因，Ⅰ-2是红绿色盲男性，则Ⅱ-1必是红绿色盲携带者，因此Ⅱ-1的基因型是AaXBXb；Ⅰ-4是非秃顶男性，则Ⅱ-2必含A基因，Ⅱ-2是秃顶男性，则其基因型是AaXBY。（3）由第（2）小题分析可知，Ⅱ-1的基因型是AaXBXb，Ⅱ-2的基因型是AaXBY，Ⅲ-1是男性，其基因型可能是AA或Aa或aa，因此其患秃顶（Aa+aa）的概率为；Ⅲ-1与红绿色盲相关的基因型是XBY或XbY，因此Ⅲ-1同时患秃顶和红绿色盲的概率为×=。（4）秃顶是常染色体遗传，在Ⅱ­1与Ⅱ­2后代中男女患病率相当，无法选择性别进行是否秃顶的优生措施；Ⅱ­1与Ⅱ­2后代的女儿视觉正常，而儿子有一半患红绿色盲，因此建议他们生女孩。因为子代男孩的基因型可能是XBY或XbY，所以为保证后代正常，怀孕时需对胎儿进行基因诊断。【点睛】本题以表格和家系图为载体，综合考查遗传的基本规律和人类遗传病的知识。通过对Ⅰ-1和Ⅰ-4的秃顶和色觉情况分析得知Ⅱ-1和Ⅱ-2的基因型，再对相应的试题进行分析解答。8、单倍体抗性非糯性3/16非抗糯性抗虫基因（目的基因）Ti质粒DNA连接酶【解析】

分析题文：甲植株的基因型可以表示为ttGG（非抗非糯性），由于基因突变具有低频性和不定向性，不可能两个t基因同时突变为T基因，因此突变后的乙的基因型为TtGG；甲的花粉为tG，因此可以通过诱变形成tg，因此丙植株的基因型为ttgg。【详解】（1）在培育乙的过程中利用了诱变育种的技术；在培育丙的过程中，经过了EMS诱变处理和花粉离体培养，用到了诱变育种和单倍体育种技术。（2）由丙的培育过程中知，丙为纯合子，丙的基因型为ttgg．乙与丙杂交，F1中既有抗性又有非抗性个体，所以乙的基因型为Tt；F1全为非糯性，所以乙的基因型为GG，因此乙的基因型为TtGG。要培育抗性糯性品种，需要从F1中选择抗性非糯性个体进行自交。由乙和丙的基因型可推测出F1中抗性非糯性的基因型为TtGg，其自交后代中抗性糯性个体（T_gg）占的比例为：3/4×1/4=3/16。（3）F2中抗性糯性个体的基因为Ttgg或TTgg，自交后代中没有非抗糯性出现时，则为纯合子，否则为杂合子。（4）拟采用转基因技术改良上述抗性糯性玉米的抗虫性，通常要从其它物种获得抗虫基因（或目的基因）；基因工程中，用限制酶对含目的基因的片段和农杆菌的Ti质粒进行切割，然后用DNA连接酶进行连接。【点睛】本题主要考查了基因的自由组合规律的实质及应用,基因工程的原理及技术等相关知识点，熟悉知识点结合题意答题。还要注意的一点就是遗传图解的规范书写，这也是容易丢分的一块。9、感受器突触大脑皮层外负内正d突触前膜突触间隙突触后膜树突细胞体胞吐①兴奋或抑制神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜线粒体蛋白质反射弧【解析】

分析甲图可知：甲图为缩手反射反射弧的结构，其中f是感受器，e是传入神经，c是神经中枢，b是传出神经，a是效应器，d是突触结构。分析乙图可知：乙图为突触结构，其中A是突触前膜，B是突触后膜，①是突触后膜上的受体蛋白，②是突触后膜上的离子通道蛋白，③细胞膜，④细胞质，⑤是突触小泡，⑥是髓鞘，⑦是线粒体。【详解】（1）由上分析可知，f是感受器，乙图为突触结构，产生痛觉的部位是大脑皮层。（2）神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。（3）乙图是突触结构，是甲图中d的亚显微结构放大模式图，突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜组成。（4）乙图中的B是突触后膜，通常是下一个神经元的树突或细胞体的膜。神经递质通过胞吐作用释放到突触间隙，作用于突触后膜的受体①上，引起下一个神经元兴奋或抑制。因为神经递质只能由前膜释放，作用于后膜，故兴奋只能由突触前膜传到突触后膜，不能由B（突触后膜）传到A（突触前膜）。（5）递质从合成到进入突触间隙的全过程需要线粒体直接提供能量。“受体”的化学本质是蛋白质，甲图中abcdef共同组成反射弧。【点睛】阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有反射弧的结构、突触的结构和神经兴奋的传递，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。10、不能生殖隔离雄蕊3联会染色体（数目）变异【解析】

物种指自然状态下能够相互交配并且可以产生可育后代的一群生物。细胞中的一组非同源染色体