《美丽的春天》习作教学课件

美丽的春天执教：

根据意思写出诗句。⑴春雨伴随着春风，在夜晚悄悄降落，悄无声息地滋润着万物。

⑵清晨，我们一觉醒来，听到鸟儿清脆的鸣叫声。

把下列两句话组成一句话写下来。

例：蚕姑娘脱下旧衣裳。蚕姑娘换上新衣裳。

蚕姑娘脱下旧衣裳，换上新衣裳。⑴张芳吃完早饭。张芳背着书包去上学。

⑵王军走到樱花树下。王军仰起头看樱花。

⑶同学们分成两队。同学们进行足球赛。

先把成语补充完整，再选择恰当的填到句中的括号里。百（

）盛开争奇斗（

）五（

）缤纷色色俱（

）⑴夜幕降临，城市里灯光(

)

。⑵春天到了，公园里的花（

）。⑶春天是（

）的季节。⑷每逢过节，我家餐桌上菜肴丰盛,鸡、鱼、肉、虾,（

）。

将下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。⑴开得火红火红满树的樱花

⑵粉红的杏花盛开着春风迎着

读短文，完成练习。春天来了春天来了,阳光暖暖的,风儿柔柔的，天空有时会飘下牛毛细雨。小草钻出了嫩芽,柳树长出了新叶，迎春花黄得像金,桃花红得像火,杏花粉得像霞,梨花白得像雪……蝴蝶蜜蜂在花中飞舞,燕子从南方飞来,小鱼在清清的小河里快乐地游来游去。校园里生机勃勃。教室里不时传出同学们朗朗的读书声。操场上到处是同学们奔跑跳跃的身影，到处洋溢着同学们的欢声笑语。同学们，让我们一起拥抱春天吧!⑴从文段中选择词语填空。春天来了，阳光（

）的，风儿（

）的，天上有时会飘（

）细雨，小草钻出了（

）芽，杨柳长出了（

）叶，迎春花黄得像（

）,桃花红得像（

）,杏花粉得像（

）,梨花白得像（

），蝴蝶蜜蜂在花中（

），小燕子从南方（

），小鱼在清清的小河里快乐地（

）。春天来了春天来了,阳光暖暖的,风儿柔柔的，天空有时会飘下牛毛细雨。小草钻出了嫩芽,柳树长出了新叶，迎春花黄得像金,桃花红得像火,杏花粉得像霞,梨花白得像雪……蝴蝶蜜蜂在花中飞舞,燕子从南方飞来,小鱼在清清的小河里快乐地游来游去。校园里生机勃勃。教室里不时传出同学们朗朗的读书声。操场上到处是同学们奔跑跳跃的身影，到处洋溢着同学们的欢声笑语。同学们，让我们一起拥抱春天吧!⑵小作者为什么说“校园里生机勃勃”？

教室里传出同学们朗朗读书声。操场上同学们奔跑跳跃，洋溢着欢声笑语。春天来了春天来了,阳光暖暖的,风儿柔柔的，天空有时会飘下牛毛细雨。小草钻出了嫩芽,柳树长出了新叶，迎春花黄得像金,桃花红得像火,杏花粉得像霞,梨花白得像雪……蝴蝶蜜蜂在花中飞舞,燕子从南方飞来,小鱼在清清的小河里快乐地游来游去。校园里生机勃勃。教室里不时传出同学们朗朗的读书声。操场上到处是同学们奔跑跳跃的身影，到处洋溢着同学们的欢声笑语。同学们，让我们一起拥抱春天吧!⑶补充句子。

下课后，全班同学都在操场上活动，男同学踢足球打篮球赛跑，女同学踢毽子跳皮筋跳绳。

阅读文段，回答问题。春到校园（片段）青岛唐山路小学六年级一班张祺春到校园，小蜜蜂飞舞花丛间。嘤嘤嘤，嗡嗡嗡，告诉我们，酿造甜蜜要珍惜时间。

指导、点评教师：朱维山

——2005年3月28日《作文周刊》小学高年级版1“酿造甜蜜要珍惜时间”是什么意思？

要想获得幸福生活，就要抓紧时间，好好学习，好好劳动。

阅读文段，回答问题。春到校园（片段）青岛唐山路小学六年级一班张祺春到校园，小蜜蜂飞舞花丛间。嘤嘤嘤，嗡嗡嗡，告诉我们，酿造甜蜜要珍惜时间。

指导、点评教师：朱维山

——2005年3月28日《作文周刊》小学高年级版2根据文段内容填空。作者看到，听到蜜蜂发出的，，想到蜜蜂是在给我们说。

蜜蜂飞舞花丛间嘤嘤嘤嗡嗡嗡酿造甜蜜要珍惜时间

阅读文段，回答问题。春到校园（片段）青岛唐山路小学六年级一班张祺春到校园，小蜜蜂飞舞花丛间。嘤嘤嘤，嗡嗡嗡，告诉我们，酿造甜蜜要珍惜时间。

指导、点评教师：朱维山

——2005年3月28日《作文周刊》小学高年级版3用“我看到……听到……想到……”写春天的一种动物。

我看到几只燕子飞来飞去，听到了它们清脆的叫声，想到它们心里很高兴。我看到一只喜鹊落到大树上，听到它喳喳叫，想到它在呼唤伙伴。

……

阅读文段，回答问题。春到沧口公园(片段）青岛市唐山路小学三年级一班王熙瑶公园里到处都是人。（）领着孩子在路上缓缓地走着；（）聚在空旷的场地上踢球；（）则三五成群地边走边谈；（）呢，就在树下的空地上打拳、练剑、做健身操……

指导、点评:朱维山——2013年1月29日《作文周刊》小学三年级版1把下面词语填到文段中的括号里。老年人青年人中老年人年轻的父母年轻的父母青年人中老年人老年人2把第一句换个说法，意思不变。

公园里有许多人。公园的每个地方都有人。公园里到处都有人。……怎样写春天景物？按上——下下——上近——远远——近高——低低——高总——分分——总

顺昨天——今天早上——中午——晚上样子——动作——声音颜色——气味序看到——听到——嗅到——想到……

写出特点——写出事物与别的事物不同之处、独特之处。注意用词用语——好词佳句、比喻句、拟人句

春天来了，学校、小区、公园、发生了什么变化？说一说，再写下来。好词：温暖暖洋洋晴朗嫩芽绵绵鲜艳淡绿