七十五中初中部2026年春季学期课后服务第三方机构引入比选方案

七十五中初中部2026年春季学期课后服务第三方机构引入比选方案为深入贯彻落实“双减”工作要求，充分发挥学校教书育人主体功能，进一步规范我校初中部课后服务管理，丰富课后服务内容，提升课后服务质量，满足学生多样化、个性化发展需求，保障课后服务安全、有序、高效开展，结合我校2026年春季学期课后服务工作实际，特制定本课后服务第三方机构引入比选方案。本方案严格遵循“公开、公平、公正、择优”的原则，规范比选流程、明确比选标准、强化监督管理，确保引入具备资质、信誉良好、服务优质的第三方机构，为我校学生提供高质量的课后服务，推动我校课后服务工作提质增效。一、指导思想以《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《教育部办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》等文件精神为指导，立足我校初中学生的年龄特点和成长需求，以“安全第一、育人为本、优质高效、自愿参与”为核心，通过规范的比选流程，引入合规、专业的第三方机构，补充课后服务资源，丰富课后服务形式，提升课后服务内涵，切实减轻学生作业负担和家长接送负担，促进学生德智体美劳全面发展，努力办好人民满意的教育。二、比选目的1.规范引入流程：建立科学、规范的第三方机构比选机制，杜绝违规引入行为，确保比选工作公开透明、公平公正，保障学校、学生及家长的合法权益。2.筛选优质机构：通过明确的资质要求、服务标准和评价体系，筛选出资质齐全、信誉良好、师资专业、管理规范、服务优质的第三方机构，为我校课后服务提供有力支撑。3.丰富服务内容：依托第三方机构的专业优势，补充我校课后服务短板，丰富体育、艺术、科技、劳动教育等非学科类课后服务内容，满足学生多样化发展需求。4.保障服务质量：通过比选明确机构服务责任和要求，建立健全监督考核机制，督促第三方机构规范服务行为、提升服务质量，确保课后服务安全、有序开展。三、组织架构及职责分工为确保本次第三方机构引入比选工作有序推进、落实到位，成立七十五中初中部课后服务第三方机构比选工作领导小组，明确职责分工，统筹开展比选各项工作。（一）比选工作领导小组组长：校长XXX（全面统筹比选工作，审定比选方案、比选标准、评审结果，协调解决比选过程中的重大问题，确保比选工作合规、有序开展）副组长：分管副校长XXX、教务处主任XXX、德育处主任XXX（协助组长开展工作，负责比选方案的细化实施、流程把控、人员调度，组织开展机构报名、资质审核、现场评审等工作，汇总评审结果并上报组长审定）成员：各年级主任、年级辅导员、骨干教师代表、家长代表（不少于5人）、后勤处工作人员、财务处工作人员说明：家长代表由各班级民主推荐产生，确保代表的广泛性和公正性；评审过程中，所有成员实行回避制度，若与参与比选的第三方机构存在利害关系，需主动申请回避。（二）各岗位职责1.领导小组办公室（设在教务处）：负责比选工作的日常组织、协调和落实；制定比选方案、比选标准、评审细则等相关文件；发布比选公告，组织机构报名；收集、整理报名机构的资质材料，协助开展资质审核；组织现场评审、答辩等活动，做好评审记录；汇总评审结果，撰写比选工作总结，上报领导小组审定。2.资质审核组（由教务处、德育处、后勤处工作人员组成）：负责对报名机构的资质材料进行全面审核，严格对照比选资质要求，核查材料的真实性、完整性、合规性，筛选出符合条件的机构进入评审环节；对资质审核不合格的机构，书面说明理由并反馈。3.评审组（由领导小组全体成员组成）：负责对通过资质审核的机构进行现场评审和答辩考核，严格按照比选评审细则进行打分，确保评审工作公平、公正、客观；汇总评审分数，确定拟引入机构名单，上报领导小组审定。4.监督组（由家长代表、骨干教师代表组成）：负责对整个比选过程进行全程监督，监督比选流程、资质审核、评审打分等环节的合规性，及时发现和纠正比选过程中的违规行为；确保比选工作公开透明，接受学校、家长和社会的监督。5.后勤处：负责比选过程中的场地布置、物资保障等工作；协助审核机构的场地、设施设备等相关材料，为课后服务场地、水电等提供保障支持。6.财务处：负责审核机构的收费标准、财务管理制度等相关材料，监督课后服务收费的合规性，规范费用结算流程，保障资金安全。四、比选对象及资质要求本次比选对象为具备开展初中阶段非学科类课后服务资质和能力的第三方机构（含非学科类校外培训机构、民办非企业青少年体育俱乐部、青少年宫、高校、体育科技协会等），需严格符合以下资质要求，方可参与比选：（一）基本资质要求1.依法注册登记：持有市场监管部门颁发的《营业执照》或民政部门核发的《民办非企业单位登记证》，经营范围包含非学科类课后服务相关内容（如体育、艺术、科技、劳动教育等），注册时间满1年以上（含1年），无违法违规经营记录。2.办学资质合规：若为非学科类校外培训机构，需持有教育行政部门颁发的办学许可证，且上一年度年检合格；民办非企业青少年体育俱乐部需通过区级及以上青少年体育俱乐部评估；引入的机构需在当地教育行政部门课后服务第三方机构入库名单内（如有）。3.信用状况良好：机构及其法定代表人、主要负责人无失信记录、违法犯罪记录，无被相关部门处罚的不良记录；近1年内未发生过安全责任事故、服务质量投诉等问题，社会信誉良好。4.财务制度健全：具备健全的财务会计和资产管理制度，有规范的收费、退费流程，能提供合规发票，无违规收费、偷税漏税等行为；收费标准坚持公益性原则，不高于当地公办青少年宫同类型课程平均课时收费标准，且明显低于非学科培训机构在校外提供同类型课程收费标准。（二）师资资质要求1.机构负责人：具有大学专科以上学历，从事教育工作5年以上或从事相关专业技术工作多年，具备相应的管理能力和专业素养，无不良从业记录。2.授课教师：需具备《教师法》规定的教师资格证，或持有相关专项教练资格证、社会体育指导员证等专业资质证书；具有大学专科以上学历、初级以上专业技术职称，具备相应的教学经验和专业能力；无违法犯罪记录、师德失范行为，热爱教育事业，责任心强。3.师资保障：机构需配备充足的专职授课教师，师生比合理（单个课程班级人数不超过25人）；建立师资培训、考核、管理机制，定期对授课教师进行专业培训和师德教育，确保师资队伍稳定、专业。（三）服务能力要求1.课程体系：具备完善的非学科类课后服务课程体系，课程内容符合初中学生年龄特点和成长需求，涵盖体育、艺术、科技、劳动教育、传统文化等类别，注重趣味性、实践性和教育性，能补充我校课后服务短板。2.设施设备：具备开展课后服务所需的专业设施设备、教材教具等，且符合安全标准；若需使用学校场地，需承诺爱护学校公共设施，如有损坏及时修复或赔偿。3.安全管理：建立健全安全管理制度，制定完善的安全应急预案（如突发疾病、意外伤害、火灾等）；配备专职安全管理人员，负责课后服务期间的学生安全管理；为参与课后服务的学生购买相关保险，保障学生人身安全。4.数字化服务：具备课程报名、收费、退费、结算等数字化服务能力，相关平台需纳入教育行政部门应用程序白名单，具备网络安全等级测评报告、公安部安全备案证明等相关资质。（四）其他要求1.承诺严格遵守我校课后服务管理规定，服从学校的统一调度和管理，配合学校做好课后服务的组织、协调和监督工作。2.承诺不擅自更改课程内容、授课教师、收费标准，不擅自扩大服务范围，不进行虚假宣传、恶意招揽生源。3.承诺不将课后服务项目分包、转包给其他机构或个人，确保服务质量可控。4.能提供完整的报名材料、资质证明、课程方案、安全预案等相关资料，且所有资料真实、有效、完整，加盖机构公章。五、比选内容及评审标准本次比选采用百分制评审，评审内容主要包括机构资质、课程体系、师资力量、安全管理、服务方案、收费标准、信誉评价等7个方面，具体评审标准如下（总分100分）：（一）机构资质（20分）1.基本资质齐全（营业执照、办学许可证等），注册登记合规，得5分；资质不全的，酌情扣分，扣完为止。2.信用状况良好，无不良记录，得5分；有轻微不良记录的，扣3-4分；有严重不良记录的，此项不得分。3.财务制度健全，收费、退费流程规范，得5分；财务制度不完善的，酌情扣分。4.数字化服务资质齐全，相关平台合规，得5分；资质不全的，酌情扣分。（二）课程体系（20分）1.课程内容丰富，涵盖2类及以上非学科类别，符合初中学生特点，得8分；类别单一、不符合学生需求的，酌情扣分。2.课程体系完善，有明确的课程目标、教学计划、评价方式，得6分；体系不完善的，酌情扣分。3.课程具有创新性、实践性，能补充我校课后服务短板，得6分；无特色、无创新的，酌情扣分。（三）师资力量（20分）1.授课教师资质齐全，专业匹配，得8分；资质不全、专业不匹配的，酌情扣分。2.师资队伍稳定，专职教师占比不低于80%，师生比合理，得6分；专职教师占比不足、师生比不合理的，酌情扣分。3.有完善的师资培训、考核机制，得6分；机制不完善的，酌情扣分。（四）安全管理（15分）1.安全管理制度健全，安全应急预案完善，得5分；制度、预案不完善的，酌情扣分。2.配备专职安全管理人员，能落实安全管理责任，得4分；未配备或责任未落实的，酌情扣分。3.为学生购买相关保险，具备完善的安全防护措施，得6分；未购买保险或防护措施不到位的，酌情扣分。（五）服务方案（10分）1.服务方案详细、具体，符合我校课后服务实际需求，可操作性强，得6分；方案简单、可操作性差的，酌情扣分。2.有完善的服务评价、反馈机制，能及时处理学生和家长的投诉建议，得4分；机制不完善的，酌情扣分。（六）收费标准（10分）1.收费标准合理，符合公益性原则，低于当地校外同类课程收费标准，得6分；收费过高、不符合要求的，酌情扣分。2.收费项目明确，无隐形收费、强制收费，退费政策合理，得4分；有隐形收费、退费政策不合理的，酌情扣分。（七）信誉评价（5分）1.近1年内无服务质量投诉、安全事故，社会信誉良好，得5分；有轻微投诉或问题的，扣2-3分；有严重投诉或安全事故的，此项不得分。说明：评审时，评审组成员各自打分，去掉一个最高分、一个最低分后，取平均分作为机构最终评审得分；得分80分及以上的机构，方可进入拟引入名单；若得分相同，优先选择资质更全、师资更强、服务方案更优的机构。六、比选流程本次第三方机构引入比选工作分6个阶段开展，严格按照以下流程推进，确保公开、公平、公正：（一）方案制定与公告发布（X月X日—X月X日，共3天）1.比选工作领导小组办公室制定本次比选方案、评审细则，报领导小组审定通过后，正式实施。2.通过学校校园公众号、官网、家长群等渠道，发布比选公告，明确比选对象、资质要求、比选内容、报名方式、报名时间、所需材料等相关信息，公告期限不少于3个工作日。（二）机构报名与材料提交（X月X日—X月X日，共5天）1.符合资质要求的第三方机构，自愿报名参与比选，在规定时间内提交报名材料（所有材料需加盖机构公章，一式5份，装订成册）。2.报名材料包括：（1）机构基本情况介绍；（2）营业执照、办学许可证等相关资质证明；（3）法定代表人、主要负责人身份证复印件及相关从业证明；（4）授课教师资质证明、简历；（5）课程体系、教学计划、课程方案；（6）安全管理制度、安全应急预案；（7）财务管理制度、收费标准、退费政策；（8）数字化服务相关资质证明；（9）近1年机构信誉证明、无不良记录承诺；（10）其他相关证明材料。3.比选工作领导小组办公室负责接收报名材料，对材料的完整性进行初步核查，对材料不齐全的，通知机构在规定时间内补充完善，逾期未补充的，视为自动放弃报名资格。（三）资质审核（X月X日—X月X日，共3天）1.资质审核组按照比选资质要求，对报名机构的材料进行全面、细致审核，核查材料的真实性、完整性、合规性。2.审核结束后，形成资质审核报告，明确通过审核和未通过审核的机构名单，未通过审核的机构，书面说明理由并反馈。3.通过资质审核的机构名单，在学校校园公众号、官网进行公示，公示期限为2个工作日，接受师生、家长监督；公示期间有异议的，监督组及时核实处理。（四）现场评审与答辩（X月X日，共1天）1.比选工作领导小组办公室组织评审组、监督组，开展现场评审和答辩活动，提前通知通过资质审核的机构做好准备。2.现场评审流程：（1）机构汇报（10分钟）：机构代表介绍机构基本情况、课程体系、师资力量、安全管理、服务方案等相关内容；（2）现场演示（5分钟）：机构展示课程教学片段、师资风采等；（3）答辩环节（5分钟）：评审组成员针对机构的服务能力、课程质量、安全管理等相关问题进行提问，机构代表现场答辩；（4）评审打分：评审组成员按照评审细则，独立打分，工作人员现场汇总、核算最终得分。3.监督组全程监督现场评审和答辩过程，做好监督记录，确保评审工作公平、公正、透明，不出现违规操作行为。（五）结果公示与审定（X月X日—X月X日，共3天）1.现场评审结束后，比选工作领导小组办公室汇总评审结果，按照得分从高到低排序，确定拟引入机构名单（得分80分及以上），报领导小组审定。2.拟引入机构名单在学校校园公众号、官网、家长群进行公示，公示期限为3个工作日；公示期间，接受师生、家长的异议和举报，监督组对异议和举报及时核实处理，对查实存在违规行为的机构，取消其拟引入资格，按得分依次递补。3.公示无异议后，拟引入机构名单报学校领导班子会议审定，审定通过后，确定最终引入机构。（六）合同签订与备案（X月X日—X月X日，共2天）1.学校与最终引入的第三方机构，签订课后服务合作合同，明确双方的权利、义务、服务内容、服务期限、收费标准、安全责任、违约责任等相关条款，合同期限为2026年春季学期（具体以学校校历为准）。2.机构需与学校及参与其课后服务项目的每位学生家长签署协议书，并为参与课后服务的学生购买相关保险。3.合作合同签订后，学校将引入机构相关信息、合作合同等材料，上报当地教育行政部门备案，接受教育行政部门的监督管理。七、服务要求与监督管理（一）服务要求1.机构需严格按照合作合同和课程方案开展课后服务，遵守我校课后服务管理规定，服从学校的统一调度和管理，按时、按质完成课后服务任务。2.课程开展需贴合初中学生特点，注重教学质量和学生体验，不擅自更改课程内容、授课教师、授课时间，不擅自扩大服务范围。3.严格执行收费标准，公开收费项目和收费标准，无隐形收费、强制收费行为；严格按照退费政策，及时办理学生退费事宜，保障家长合法权益。4.加强师资管理，定期开展师资培训和师德教育，确保授课教师履职尽责，不出现师德失范、违规教学等行为。5.落实安全管理责任，严格执行安全管理制度，做好课后服务期间的学生安全防护工作，及时处理突发安全事件，确保学生人身安全。6.建立服务反馈机制，定期收集学生、家长对课后服务的意见和建议，及时整改存在的问题，不断提升服务质量。（二）监督管理1.学校建立第三方机构课后服务监督考核机制，由教务处、德育处牵头，联合家长代表、骨干教师代表，定期对机构的服务质量、师资情况、安全管理、收费情况等进行监督检查和考核，每月考核一次，考核结果与机构服务费用、合作续期挂钩。2.监督组负责对机构的服务过程进行全程监督，及时发现和纠正机构的违规行为，对存在的问题，责令机构限期整改；整改不到位的，学校有权暂停其服务，直至解除合作合同。3.建立投诉举报机制，公布投诉举报电话和邮箱，接受学生、家长对机构服务质量、违规行为的投诉举报；对投诉举报属实的，及时核实处理，并将处理结果反馈给投诉举报人。4.机构若出现以下情况之一，学校将立即终止合作合同，取消其课后服务资格，并追究其违约责任，情节严重的，上报当地教育行政部门处理：（1）提供虚假资质材料的；（2）发生安全责任事故的；（3）违规收费、强制收费的；（4）服务质量严重不达标，经整改仍不合格的；（5）擅自分包、转包服务项目的；（6）恶意招揽生源、扰乱学校教学秩序的；（7）存在违法违规经营、师德失范等行为的；（8）综合满意度低于80%的。八、退出机制1.合作期满，机构可自愿申请续期，学校将根据其服务质量、考核结果、师生及家长评价等情况，决定是否续期；未申请续期或续期未通过的，合作关系自动终止，机构需做好后续交接工作。2.合作期间，机构因自身原因申请退出的，需提前15个工作日向学校提交书面申请，经学校同意后，方可退出；退出前，需做好学生课程交接、费用结算、退费等工作，确保不影响学生课后服务正常开展。3.因机构违规行为被学校终止合作的，机构需承担相应的违约责任，做好学生退费、课程交接等工作，学校将其列入黑名单，今后不再接受其参与我校课后服务机构比选。4.被退出的机构需说明财务清算条款，明确未消耗课时费、押金（如有）、资产等处理流程和责任，确保学校资金安全和避免遗留债务纠纷。九、工作要求1.高度重视，精心组织：各部门、各相关人员要充分认识本次第三方机构引入比选工作的重要意义，将其作为规范课后服务管理、提升服务质量的重要举措，严格按照方案要求，精心组织、认真落实，确保比选工作有序、合规开展。2.坚持原则，公平公正：所有参与比选工作的人员，要严格遵守“公开、公平、公正、择优”的原则，不徇私情、不搞暗箱操作，严格按照评审标准进行审核、评审，确保比选结果客观、公正。3.严格把关，确保质量：资质审核组、评审组要严格对照资质要求和评审标准，对报名机构进行全面审核、严格评审，筛选出优质、合规的机构，确保课后服务质量。4.强化监督，严肃纪律：监督组要全程监督比选工作的各个环节，及时发现和纠正违规行为；对在比选工作中出现弄虚作假、徇私舞弊等行为