职业学校教职工考勤制度_第1页
职业学校教职工考勤制度_第2页
职业学校教职工考勤制度_第3页
职业学校教职工考勤制度_第4页
职业学校教职工考勤制度_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE职业学校教职工考勤制度一、总则(一)目的为加强学校管理,维护正常的教育教学秩序,提高工作效率,确保各项工作任务顺利完成,特制定本考勤制度。(二)适用范围本制度适用于学校全体教职工。(三)基本原则1.依法依规原则:严格遵守国家法律法规及教育主管部门相关规定。2.公平公正原则:对全体教职工一视同仁,确保考勤结果公平公正。3.严肃纪律原则:严肃考勤纪律,对违反规定的行为进行严肃处理。二、考勤内容(一)出勤1.教职工应按照学校规定的工作时间按时上下班,不得迟到、早退。2.工作时间内,需坚守岗位,认真履行工作职责,不得擅自离岗、串岗。(二)请假1.请假分为事假、病假、婚假、产假、丧假、探亲假等。2.请假需提前填写请假申请表,按照规定的审批流程办理请假手续。3.事假:因个人事务需要请假的,应提前[X]天申请,经批准后方可休假。事假期间,不发放工资。4.病假:因病需要请假的,应出具医院诊断证明,经批准后方可休假。病假在[X]天以内的,工资照发;超过[X]天的,按照国家有关规定执行。5.婚假、产假、丧假、探亲假等按照国家相关规定执行。(三)旷工1.未经请假或请假未批准而擅自离岗的,视为旷工。2.旷工期间,不发放工资,并按照学校相关规定进行处理。三、考勤管理(一)考勤记录1.学校设立专门的考勤记录人员,负责记录教职工的出勤情况。2.考勤记录应准确、及时,包括上下班时间、请假情况、旷工情况等。(二)考勤检查1.学校定期对教职工的考勤情况进行检查,可采用抽查、定期检查等方式。2.对考勤检查中发现的问题,应及时进行处理,并记录在案。(三)考勤统计1.每月末,考勤记录人员应将本月教职工的考勤情况进行统计,并上报学校领导。2.考勤统计结果作为教职工绩效考核、评优评先等的重要依据。四、请假审批流程(一)请假申请教职工如需请假,应提前填写请假申请表,注明请假事由、请假时间、预计返校时间等信息。(二)审批权限1.请假[X]天以内的,由所在部门负责人审批。2.请假[X]天以上[X]天以内的,由所在部门负责人审核后,报学校分管领导审批。3.请假[X]天以上的,由所在部门负责人、学校分管领导审核后,报学校校长审批。(三)请假手续办理请假申请表经批准后,教职工应将申请表交至学校办公室备案,并按照规定办理工作交接手续。五、特殊情况处理(一)因公出差1.教职工因工作需要出差的,应填写出差申请表,经批准后方可出差。2.出差期间的考勤按照出差审批表执行,出差结束后应及时销假。(二)培训学习1.教职工参加学校组织的培训学习,应按照培训安排按时参加,考勤记录由培训组织部门负责。2.教职工自行参加校外培训学习的,需提前向学校申请,经批准后方可参加,培训期间的考勤按照学校相关规定执行。(三)会议活动1.教职工参加学校组织的会议、活动等,应按照通知要求按时参加,不得无故缺席。2.会议、活动的考勤记录由组织部门负责。六、奖惩措施(一)奖励1.全勤奖:每月全勤的教职工,可获得全勤奖[X]元。2.考勤优秀奖:对考勤表现优秀的教职工,学校将给予表彰和奖励。3.其他奖励:在考勤工作中表现突出的教职工,学校将根据实际情况给予其他奖励。(二)惩罚1.迟到、早退:迟到或早退一次,扣发工资[X]元;迟到或早退累计[X]次以上的,按照旷工一天处理。2.旷工:旷工一天,扣发当日工资的[X]倍,并给予警告处分;旷工累计[X]天以上的,给予记过处分;旷工累计[X]天以上的,给予辞退处理。3.请假逾期不归:请假逾期不归的,按照旷工处理。4.其他惩罚:对违反考勤制

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论