三年级语文寒假写作素材仿写每日一练

第1天从上到下写景色一、学习写作技巧，仿写句子：例句：瓦蓝的天空上飘着朵朵白云，温暖的太阳洒下柔和的光线；棵棵高大2、用上修辞手法：荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是黄绿的……在绿里。——张晓风《魔季》从荷叶桐写到新生的竹子、刚冒尖儿的第2天按时间顺序描写景色一、好句仿写：1、每当春末，花蝴蝶成群飞聚蝴蝶洞，好似一片片流动的晚霞，又恰如一2、清新的空气中，似乎弥漫着什么味道，好像是花朵的芬芳，好像是泥土的清新，还好像是万物复苏的味道，我想，这就是春天的气息吧！二、按时间顺序写景，可以按一年四季的顺序来写，也可按一天的时间顺序：2、清晨的阳光洒在校园里,休息了一夜的操场迎来充满活力的同学们,书嘻闹，似要把一上午的热情都还给校园,争分夺秒地跑啊笑啊,简直闹翻了第3天边走边看写景色一、好句仿写：二、只要边走边看，将所看到的景物记录下来，就能写成一篇不错的写景作文，这就是运用了移步换景法：是一片绿地，上面有几朵五颜六色的小花，然后是水平如镜的小湖。湖中有好多鱼儿，红的，白的，黑的，花的…...金鱼，鲫鱼，鲤鱼…...湖底还有2、前面就是那莽莽苍苍的大山，车在山麓[lù]上爬行，两旁是葱郁的树岭壑[hè]之间穿行了两个多小时...…直到转过最后一道弯时，才依稀看到我们将要下榻的玉华山庄那红色琉璃瓦的屋顶……下了车，顺着一条平整的小路，在松林里漫步，竟让人如在云堆里飘浮的感觉。——第4天写一次春游一、好句仿写：1、一走进植物园，我就被那里的景色迷住了，花儿争奇斗艳、草木郁郁葱2、植物园的门口有很多郁金香，它们你挨着我，我挨着你，像一盏盏小灯二、按移步换景的顺序，描写春游中的景色：经走到河岸。也好，在大面积麦田的绿意洗过我的眼睛之后，听听哗哗的流水声，也是一种享受。河坡上有蓝色的花朵悄然绽放，那些米粒大的花朵，盛放在丛丛绿叶之上，嫩嫩的生命让人顿生爱意，在河谷总有一些花第5天描写学校操场一、好句仿写：二、补充句子：三、可以根据方位顺序写布局和活动：3、跑道外围种着一圈香樟树，形成了浓密的树荫，在阳光的照耀下,跑道上，有的人在散步，有的人在竞走，有的人在跑步第6天排比法好句仿写：是一个快乐的天堂啊！2、水母馆非常有趣。馆里的大鱼缸里，各种各样的水母漂亮极了，有红色的、绿色的、黄色的……它们像一个个透明的气球飘来飘去，又像一个个3、木兰山的美食让你欲罢不能。你看，山路边的农家馆家接着一家，店家有第7天描写悬崖一、好句仿写：向下眺望，空旷高远的群山都在我的脚下，这山高二、可以从不同方位上来描写对悬崖的感受，也可用修辞手法来形容其陡峭：高,那么陡，好像是被人用巨斧劈削过似的。走近些,势;看侧面，又有秦岭的绵延景象，真是“橫看成岭侧成峰”啊！三、小练笔：第8天参观海洋馆好句仿写：2、还有色彩斑斓的小丑鱼，欢快地在水草间嬉戏，看到有人用手触摸玻璃3、看着聪明的海狮模仿海豹走路，像小孩子一样做算术题，全场发出热烈4、海洋馆里最有趣的要算海豚了，海豚有一个美丽的尾巴，小小的眼睛，第9天多个角度写景色好句仿写：个人置身于花草树木，奇峰怪石之中。顺着山路来到“子房湖”,远看碧蓝碧4、按布局描写∶操场的左边是两个乒乓球台，中间是跑道，右边是羽毛郁葱葱，青山连绵起伏，青青的山，碧蓝的水，看不尽的树林，美丽的鲜花在陡峭的山壁上盛开，万紫千红，散发着诱人的清6、运用修辞手法：半山腰处，有一大片竹林，就像一片绿色的海洋，清风第10天描写彩虹一、好句仿写：1、就像小朋友的滑滑梯，又像仙女的七彩飘带似的，绚丽鲜艳，在蔚蓝色2、七种颜色挂在天空，形成一个巨大的半圆形彩色拱桥，横跨南北，好像3、一条彩虹出现在碧蓝碧蓝的天空，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，各种二、描写彩虹：收了世界上一切的柔和色彩，凝固在高空里，那道彩虹，悬挂在林间空地2、东边天上挂上了彩虹一道，七彩鲜艳，银海衬彩虹并不远，它近在眼前，就在观察台边，不过一步之外，虹脚升起，跨天都，直上青宫，至极远处，仿佛可以从这长虹之脚，拾级而登，临虹款第11天描写花海景色一、好句仿写：2、一阵微风吹来，树上的茶花随风舞动，一朵朵茶花像一张张笑脸，正向二、读好文：丛丛夹竹桃上像撒满珍珠、玛瑙和白玉，十分美丽。秋天，西风萧瑟，娇气的树木纷纷落叶了。但是，一排排夹竹桃顶风傲立，那墨绿的枝叶互相2、冬天，在暖和的花房中，月季花竞相开白的像云。还有的和叶子一样颜色，翠绿欲滴，生气勃勃，别有特色，像一块翡翠雕刻而成，枝、花、叶浑然一体。它们你挤我、我挤你，好像只第12天写蓝天白云一、好句仿写：2、天空中的白云千姿百态，一会儿像小熊抱着蜜罐开心品尝；一会儿像马二、读好文好段：就如一个女郎，穿了绝美的蓝色夏衣！而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白三、小练笔：第13天描写火星一、好句仿写：1、我们火星的大地是橘红色的，大地上遍布着广袤的沙漠，沙漠中矗立着2、火星上一定是高山林立的，我猜火星人最喜欢的运动就是爬山了吧，而且火星上的山可比地球上最高的山脉还要高呢！二、描写火星：1、火星不像地球,在那里没有蔚蓝的大海，没有碧绿的森林，也没有灯火辉煌的城市，只有橘红色的大地，遍布的沙漠，光秃秃的山峰以及持续几天的大风暴。——采用对比手法写出火星景观与地球2、火星人背上长着一双翅膀,轻轻一挥就能飞起来。——还可以运用3、40多亿年前，火星与地球逐渐形成了。这兄弟俩长得太像了一一同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”。——关注了火星与地第14天多种手法写事物好句仿写：1、想象在苏州园林里生活的样子：每天漫步在这青石板路上，听着清脆的鸟叫声，喂喂仙鹤，累了就在这走廊里坐会，多好啊！2、想象苏州园林里下雨时的场景：雨落在这园中，打在假山石的青苔上，4、运用拟人修辞手法描写景物的样子：再远一些，一朵白色而特别的荷花，像一个害羞的小姑娘，躲在荷叶身后，6、运用对比手法描写景物：西湖的水不像大海那样波涛汹涌，不像小河那样哗哗地流动，它平静无波，第15天谈谈身边不文明行为一、根据思路写一写：1、要说清楚不文明的行为到底是什么。例如：随地乱吐口香糖、遛狗不牵狗绳、不处理宠物留下的粪便、在公园里横穿花坛踩2、谈一谈为什么会出现这些不文明行为。例如：为什么有些人会乱吐口香3、谈一谈应对这些不文明行为的方法。例如：把不文明的人关到警察局或第16天描写眉毛根据眉形特点，运用比喻修辞来描写：5、运用比喻修辞1）她长得俏眉俊眼，一对柳叶眉又细又长，说话时一动一（2）那两道浓黑的眉毛，好似湖面上的野鸭张开的翅膀。（3）弟弟那两道眉毛，很规则地往下弯着，像圆规画出的两道弧。第17天描写嘴巴抓住嘴巴特点，运用修辞方式来描写：4、紧张：他灰白的嘴唇，全无血色，像两片柳叶那样微微地颤动着，好像急得6、多变：那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸：生气时，撅起的小嘴能挣住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒第18天描写大眼睛多方面描写眼睛：孩子眼睛大得跟铜铃似的，还水汪汪的，像湖水一样清澈，真惹人喜爱。——像她的皮肤又光又嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。浓浓的眉毛下边摆着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。黑暗里，还有另一双眼睛在骨碌碌地转动着，那就第19天描写牙齿多方面描写牙齿：1、从牙齿整体的样子写1）他的牙齿像士兵一样整齐地排列着。2、从牙齿单个的样子写：（1）他一笑，露出满口的牙齿，大的像玉米，小的像葵花籽，最小的像小黄豆。洁白饱满的牙齿。（2）我要让我的牙齿和柚子瓣一样珠的一口好牙，十分文气、迷人。——秦文君《男生贾里；4、比喻手法1）孩子“噗嗤”一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。（2）他的面孔黝黑，一排白牙齿扇贝似的闪着光。（3）这老人的牙齿就像掉了齿的木梳，残缺不全了。第20天描写头发运用修辞手法描写头发：（2）她蓬松凌乱的黄发，像一堆杂草。（3）她乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还系着两个大红2、夸张：3、外观描写1）她的头发又黑又长，梳着很大的辫子，普通姑娘第21天描写招风耳多方面描绘招风耳：1、描绘样子1）他们又大又薄的，贴在你的小脑袋两边。（2）他这对出类拔萃的招风耳，像馄饨片一样又薄又大。2、比喻修辞：瞧瞧你的耳朵多特别呀，简直是我见过最可爱的耳朵啦，他们又大又薄的，贴在你的小脑袋两边，像两把3、夸张修辞1）谁说招风耳不好，有风沙过来的时候，还能用它们将眼睛遮挡起来呢2）他有一対大得出奇的耳朵，简直可以和三国时期的刘备相媲美。当刮风时，他的耳朵还会迎风摆动呢！4、整体描述：在乱蓬蓬的头发后面，怎么也遮不住那对难看的招风耳。凹陷的脸颊中间生第22天描写好朋友的外貌）：2、整体外形（身材+皮肤她有着苗条的身段，高挑的个头，皮肤微黑，但这丝毫不影响她的美丽，反而增添了些别4、细节描写（配饰或其它器官）：）：第23天描写陌生人的外貌）：）：他个子不高，身体就像一棵小树干，四肢就像刚长出的）：他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心会撑4、细节描写（肤色+眼睛）：他的脸白白的，最引人注目的要数他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时第24天描写皮肤多个角度描写皮肤：（3）她白得像雪一样洁净，从脖子到脚跟，宛如在乳汁里浸过似的。然而，她4、使用修辞手法：（1）妈妈的皮肤好光滑啊，肤如凝脂，像是剥了壳的鸡蛋，白里透红的。（2）他的皮肤既黑又皱，简直像一张粗糙的、破旧的皮革。不久以后，王后果然生下了一个可爱的小公主，这个女孩的皮肤白得像雪一般，第25天描写手多个角度描写手部：1、外部形状：颜色—红润、黝黑、苍白等；形状—大小胖瘦；细腻程度—手背还现出十个小坑呢！2、手感1）弟弟的小手真柔软、真白嫩啊。（2）妈妈的手好红润好温暖啊，好想一直握着，不想放开。（1）她的手白白嫩嫩的，跟刚剥出来的竹笋似的。（2）妹妹那双小手胖乎乎、软绵绵的，就像刚出锅的白馒头一样。那两只手确实和一般人的手不同：手掌好像四方的，指头粗而短，而且每一根指头都展不直，里外都是茧皮，圆圆的指头肚儿都像半个蚕茧上安了个指甲，整个看来真像用树枝做成的小耙子。不过他对这一双手，并不是欣赏，而好像说“那怎么能算‘手’哩”。——赵树理《套不住的手》第26天描写胡须使用修辞描写胡须：（1）爸爸的胡子又短又粗，就像刺猬身上的刺，又像仙人掌，扎得人又痒又疼。（2）微微翘起的下巴，长着乱蓬蓬的胡子，像是用火燎过似的又卷又黄。2、用拟人手法写人物不同精神状态下的“神态”：4、整体描述：他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。第27天描写卷发多个角度描写卷发：1、整体感觉1）姥姥刚烫的小卷发使姥姥看起来更精致，更精神了。2、从局部入手，细描卷发的形态：（1）一缕卷曲的刘海掉落出来，柔美的弧度刚好挡住了她的半个侧脸。（2）干枯毛躁的碎发从卷曲的头发中支了出来，额前的几根碎发也以一种诡异3、人物动起来时卷发的样子1）她头上顶着的密密麻麻的小卷发也随着她一上一下地簇拥着跳动，好像一根根弹簧在互相挤压中缩短又（2）她走起路来，浪花一样的黑色卷发随着步调一上一下地翻动着。里拿着刷子，平常梳得整整齐齐的乌发没有套发网，波浪似的绺绺[liǔ]卷发蓬蓬第28天描写人邋遢词语积累：）：（1）只见老人的脸色黑黄黑黄的，脸上都是褶子，灰扑扑的，头发乱蓬蓬的，（2）他的头发油腻腻、乱糟糟地耷拉在脑袋上，衣服已经看不出原来的颜色了，2、使用修辞手法：（1）他衣服上都是褶皱，像是梅干菜一样，衣衫不整的。（2）我看见老爷爷的手心都变黑了，像是涂了墨汁一样。第29天描写亲人的外貌分步写外貌，从整体到局部，从直接写到用修辞：4、服装描写+形象：那如瀑布般的一头黑发。但这黑发可远观不能近看，若走近仔细一瞧，你便会发现（2）我有一个漂亮的妈妈，她有洁白无瑕的皮肤，有一双炯炯有神的眼睛。有个能说会道的樱桃小嘴，由个挺拔的鼻梁，可惜的是鼻梁上还架着一副眼镜，还有那飘逸第30天侧面描写一场比赛2、描写周围人物来衬托1）你看那位戴眼镜的叔叔全神贯注地看着比赛，（2）果然，爸爸连头也不回，揉揉我的头发：“快看，多漂亮的进球啊!”一声枪响，看台上顿时沸腾起来：有的同学站起来使劲摇晃着他们的手学双手做喇叭状，拼尽全力地呐喊；有的班还准备了大鼓，“咚咚咚”地敲着，仿佛要把鼓打破一般。这里已经变成了声音的海洋，太阳照射在所有人人的血液都沸腾了，小鸟叽叽喳喳地从头顶飞过，好似也在为运动员第31天叙述一次打针经历技巧运用：弥漫着一股刺鼻的酒精味儿。孩子们的哭声此起彼伏，恐怖极了！2、依据当时的心情，对事物进行联想1）香香看到医生，立刻联想到了恐怖片里面的白色幽灵，她立刻躲在妈妈的怀里，吓得瑟瑟发抖。（2）我还记得又拿起棉棒蘸了一点消毒液擦了擦我的手面，用力拍了拍，血液不通我的手都有点士又用喷雾喷了一下我的手面，摸索了半天还是没有找到我的血管，只见她的额头细汗。“喝少了水，手太胖，血管太细，太深，左手不行，换右手吧”护士阿姨轻第32天全景描写活动场面描写远远望去的大场面：________________________________________________________(填一两个_____________________________________________________________(列举一些门2、模仿下面例句，从全景的角度描写某一种活动的场面：球往天上扔，有的在雪地上狂奔，有的摔倒了就在雪地里打个滚，有的第33天对活动场面进行特写捕捉会“发光”的人进行特写：远景写过后，我们再写写近景，就像摄影一样，进行特写！镜头喜欢捕捉什么样的人呢？一一会“发光人那样多，向东望不见头，向西望不见尾（远景描写）。人们臂上都缠着黑纱，满头银发的老奶奶拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，关于过渡句：（1）他不仅学习成绩好，而且身体素质也很棒。有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。——茅以升2、转折关系：虽然……但是……（1）这幢房子很漂亮，还有一个大大的花园。但是由于长期没有人居住，到（2）强强擅长各种体育运动，长跑比赛能拿冠军，跳远能够跳到三米多，篮3、请写一句话，使用上关联词“不仅……而且……但是……第35天托物言志讲道理托物言志有步骤：1、指出物品的特点：例如：瓷盘材质特点：瓷盘容易刮花、摔碎；我选定的物品是:特点:用途:2、将这个特点概括为一个道理或一种品质：陶盘十分踏实可靠。质朴、踏实可靠的品质才能赢得别人长久的尊重和4、参考好文：父亲说：“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味儿美。”哥以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲