贵州省部分重点中学2026届高一生物第二学期期末考试试题含解析

贵州省部分重点中学2026届高一生物第二学期期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图所示细胞中所含的染色体，下列叙述正确的是（）A．图a含有2个染色体组，图b含有3个染色体组B．如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体C．如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体D．图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的单倍体2．在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合红色牵牛花和纯合白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花．将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1：2：1，如果将F2中的所有粉红色的牵牛花和白色的牵牛花均匀混合种植，进行自由授粉，则后代中红色花所占比例为（）A．1/2 B．1/4 C．1/6 D．1/93．下列关于杂交实验叙述正确的是（）A．杂合子自交后代没有纯合子，纯合子相交一定是杂合子B．F2的表现型比为3：1.的结果最能说明基因分离定律的实质C．基因分离定律的细胞学基础是减数第一次分裂时染色单体分开D．F1所产生雌配子总数与雄配子总数的大小关系一般不会影响3：1的出现4．下图是人体细胞内基因控制蛋白质合成中的一个过程示意图，相关叙述正确的是A．该过程表示转录 B．该过程表示翻译C．该过程主要在细胞质中进行 D．该过程以脱氧核苷酸为原料5．减数分裂过程中出现染色体结构异常，可能导致的遗传病是（）A．先天性愚型 B．原发性高血压C．猫叫综合征 D．苯丙酮尿症6．下列图为某动物的减数分裂过程示意图，其中表示减数第一次分裂后期的是（）A． B． C． D．7．如图甲、乙分别表示人体体液中物质交换、生态系统碳循环的模型图，以下说法正确的是（）A．人体O2浓度最高的是甲图中的BB．乙图中的D是生态系统中的主要成分C．人体发生过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿D．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级8．（10分）演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是A．灌木繁殖能力较强B．草本植物寿命较短C．草本植物较为低等D．灌木较为高大，能获得更多的阳光二、非选择题9．（10分）下图A是果蝇体细胞模式图，图B属于该个体减数分裂形成配子的过程。请据图回答：（1）果蝇体细胞中有__________个染色体组，其中一个染色体组可以表示为__________；（2）图B①中姐妹染色单体上出现等位基因，表明该个体减数分裂形成配子时，发生了_______________（3）假设图B减数分裂完成后形成了ADd的配子，其质因之一可能是减数第一次分裂后期__________没有分离；（4）假设图B减数分裂完成后形成了aD的卵细胞，则同时产生的三个极体的基因型是_____________。10．（14分）完成下面的概念图。A___________________

B_______________________C___________________D___________________

E_______________________F___________________G____________________

H___________________11．（14分）有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中_______发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。12．科研人员得到4种浅红眼的果蝇突变体A、B、C和D，将它们分别与野生型果蝇进行杂交实验，结果如下表所示（“+”表示红眼，“m”表示浅红眼）。组别亲本果蝇F1果蝇的表现型F2果蝇的表现型及数量雌性雄性雌性雄性雌性雄性+m+mⅠA野生型++762242757239ⅡB野生型++312101301105ⅢC野生型+m114104111102ⅥD野生型+m160151155149（1）据表分析，4种突变体均是单基因的_______________性突变果蝇。（2）突变位点在常染色体上的突变体有_______________，判断理由是对应的杂交实验中F1和F2果蝇的眼色表现___________________。（3）突变体C和D的突变位点都在___________染色体上，判断理由是_______________。（4）为探究不同浅红眼突变基因位点之间的关系，科研人员以不同突变体为材料进行了系列杂交实验。①先进行“♀A×♂B”杂交，发现在F1果蝇中，所有个体均表现为浅红眼，由此得出的结论是_____________。②又进行“♀B×♂C”杂交，发现F1果蝇全部表现为红眼。再让F1雌雄果蝇相互交配，发现在F2果蝇中红眼个体与浅红眼个体数量的比值约为9：7。由此判断，在F2雌性果蝇中红眼个体的比例为_____，在F2雄性果蝇中红眼个体的比例为__________。③再进行“♀C×♂D”杂交，发现F1中雌性果蝇全部表现为红眼，而雄性个体全部表现为浅红眼。再让F1雌雄果蝇相互交配，发现在F2果蝇中，雌性个体有1/2表现为红眼，而雄性个体只有1%表现为红眼。由此判断，Fl________性果蝇在减数分裂时，有部分细胞在这两个眼色基因位点之间发生了1次交换。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

由题图可知，a含有4个染色体组，A错误；

b含有3个染色体组，如果b表示体细胞，则该生物可能是3倍体，也可能是单倍体，B错误；

c含有2个染色体组，如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体，C正确；

d含有一个染色体组，不是由受精卵发育而来，可能是由卵细胞或精子发育而成的单倍体，D错误。

【名师点睛】染色体组的概念是：细胞内的一组非同源染色体，大小、形态、功能各不相同，但是又相互协调，共同控制生物的生长发育的一组染色体；判断染色体组数目的方法：根据染色体形态判断：大小形态相同的染色体有几条，就是几个染色体组；根据基因名称判断，同字母（不论大写和小写）表示的基因有几个，就是几个染色体组。2、D【解析】

据题意可以看出该遗传为不完全显性遗传，又由于F2中出现1：2：1的比例，因此可确定该性状由一对等位基因控制．由此解题即可。【详解】根据基因的分离定律：假设红色牵牛花基因型为AA、粉红色牵牛花基因型为Aa，F2中白色、粉红色牵牛花的比例（aa：Aa）为1：2，即a的基因频率为1/3aa+1/2×2/3Aa=2/3，A的基因频率为1/3，子代中aa占2/3×2/3=4/1，Aa占2×2/3×1/3=4/1，AA占1/3×1/3=1/1，即后代中红色花（AA）所占比例为1/1．故选D。【点睛】注意：本题是在F2中让白花与粉红花（1:2）进行自由授粉，即自由交配，由于产生的雌雄配子中含A和含a的比例不为1:1，所以计算子代的表现型及其比例不能按测交方式进行计算。3、D【解析】

纯合子自交后代仍然是纯合子，而杂合子自交后代有杂合子和纯合子；基因分离定律的实质是减数第一次分裂后期，等位基因随同源染色体的分离而分开；一般情况下，同种生物产生的雄配子远远多于雌配子。【详解】A、杂合子自交后代既有纯合子也有杂合子，纯合子相交的后代可能是纯合子也可能是杂合子，A错误；B、F2表现型的比例为3：1是杂合子自交的性状分离比，不是说明基因分离定律实质，B错误；C、基因分离定律的细胞学基础是减数第一次分裂时同源染色体分离，C错误；D、F1所产生雌配子总数与雄配子总数的大小关系一般不会影响3：1的出现，D正确。故选D。4、A【解析】

分析题图可知，DNA的双链解开螺旋，以DNA的一条链为模板，合成了一条RNA链，所以图示过程为转录。【详解】A、图示合成产物为RNA，所以为转录过程，故A正确；B、翻译是以mRNA为模板，合成蛋白质的过程，故B错误；C、由于人体细胞内的DNA主要存在于细胞核内，所以转录主要在细胞核内进行，故C错误；D、转录合成的产物为RNA，所以原料应为RNA的基本单位（4种游离的核糖核苷酸），故D错误。5、C【解析】

染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病和染色体数目异常遗传病。【详解】A、先天性愚型又叫21三体综合征，其形成原因可能是减数分裂过程中出现染色体数目异常，不是染色体结构异常引起的，A错误；B、原发性高血压属于多基因遗传病，不是染色体结构异常引起的，B错误；C、猫叫综合征是由于人类第5号染色体缺失一段引起的，属于染色体结构异常遗传病，C正确；D、苯丙酮尿症属于单基因遗传病，不是染色体结构异常引起的，D错误。故选C。6、A【解析】

解答本题需要考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。【详解】A项，同源染色体分离，为减数第一次分裂后期，A符合题意；B项，染色体着丝点分裂，为减数第二次分裂后期，B不符合题意；C项，同源染色体整齐排列在赤道板上，为减数第一次分裂中期，C不符合题意；D项，无同源染色体，染色体整齐排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期，D不符合题意。故选：A。【点睛】本题结合细胞分裂过程图，考查细胞的减数分裂过程。解答本题的关键是细胞分裂图像的识别，要求考生能准确辨别图示细胞所处的分裂时期。细胞分裂图像辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需根据同源染色体的特殊行为判断其所处的时期。7、C【解析】

分析题图：图示为人体体液中物质交换、生态系统碳循环的示意图．甲图为人体体液中物质交换示意图，其中A是组织液、B是淋巴、C是血浆、D是细胞内液；乙图为生态系统中碳循环示意图，其中A是生产者、B是分解者、C是消费者、D是大气中的二氧化碳库。【详解】A、依题意并结合图示分析可知：图甲中的A为组织液，B是淋巴，C为血浆，D是细胞内液，红细胞中的血红蛋白具有运输氧气的功能，红细胞生活的内环境是血浆，因此甲图中O2浓度最高的是C，A项错误；B、图乙中的A是生产者，C是消费者，B是分解者，D是大气中的二氧化碳库，其中生产者即A是生态系统中的主要成分，B项错误；C、人体发生过敏反应时，毛细血管的通透性增加，组织液即甲图中的A增多导致组织水肿，C项正确；D、因捕食关系而建立的食物链中，参与食物链构成的是生产者和消费者，乙图中的B是分解者，D项错误。故选C。【点睛】准确判断甲、乙两图中的各个字母所指代的体液名称或生态系统的成分，对于相关知识的理解和综合应用是解题的关键。8、D【解析】试题分析：群落演替过程中，光是重要的影响因素，由于灌木长得较为高大，在争夺阳光中具有优势，能获得更多的阳光，故D正确，ABC错误。考点：本题考查群落演替的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。二、非选择题9、2II、III、IV、X基因突变①②（或同源染色体）ad、Ad、Ad【解析】

减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。卵细胞形成示意图：【详解】（1）果蝇体细胞中同一形态的染色体有2条，因此其含有2个染色体组，其中一个染色体组可以表示为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X。（2）图B中①上的基因异常，但其同源染色体②上不含异常基因，表明该个体减数分裂形成配子时，发生了基因突变。（3）假设图B减数分裂完成后形成了ADd的配子，其原因可能是减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离。（4）假设图B减数分裂完成后形成了aD的卵细胞，则与卵细胞同时产生的极体的基因型为ad，这说明减数第一次分裂后期，①和④移向同一极并进入次级卵母细胞，则②和③移向另一极并进入第一极体，第一极体分裂形成的两个第二极体的基因型均为Ad，因此同时产生的三个极体的基因型是ad、Ad、Ad。【点睛】减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞，所以减数第二次分裂过程中无同源染色体。10、染色质脱氧核糖核酸（DNA）基因脱氧（核糖）核苷酸同源染色体常染色体性染色体四分体【解析】

染色体是由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种形态。一条来自父方，一条来自母方，形状、大小一般相同的一对染色体称为同源染色体，同源染色体在减数第一次分裂会发生联会形成四分体。【详解】染色体分为F常染色体和G性染色体。其中性染色体决定生物的性别，与性别相关。细胞分裂结束时，染色体解螺旋，重新成为细丝状的A染色质，染色质丝高度螺旋化，缩短变粗，成为光学显微镜下清晰可见的圆柱状或杆状的染色体。染色体主要由DNA（B脱氧核糖核酸）和蛋白质组成，脱氧核糖核酸的基本组成单位是D脱氧核糖核苷酸，C基因（遗传因子）是遗传的物质基础，是DNA（脱氧核糖核酸）分子上具有遗传效应的DNA分子片段：一条来自父方，一条来自母方，形状、大小一般相同的一对染色体称为E同源染色体，同源染色体两两配对叫做联会，由于每条染色体都含有两条姐妹染色单体，因此，配对后的每对同源染色体都含有四条染色单体，叫做H四分体。【点睛】熟悉相关概念以及理解概念之间的联系是解决这道题的关键。11、遗传物质【解析】

癌细胞是有些细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。【详解】通过分析可知，有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。【点睛】本题考查的是细胞癌变的有关知识，试题难度较易，属于对识记层次的考查。12、隐A和B均与性别无关XⅢ、Ⅳ组杂交结果，F1雌果蝇的眼色总是与父本相同，F1雄果蝇的眼色则总是与母本相同A、B两种突变体的浅红眼突变基因位点相同3/43/8雌【解析】

分析表格：组别Ⅰ中，浅红眼的果蝇突变体A与野生型果蝇进行杂交，F1雌雄都为红眼，F2中雌雄都是红眼：浅红眼≈3：1，说明突变体A与性别无关，且为隐性突变；组别Ⅱ中，浅红眼的果蝇突变体B与野生型果蝇进行杂交，F1雌雄都为红眼，F2中雌雄都是红眼：浅红眼≈3：1，说明突变体B与性别无关，且为隐性突变；组别Ⅲ中，浅红眼的果蝇突变体雌性C与野生型雄果蝇进行杂交，F1雌性为红眼，雄性为浅红眼，说明突变体C与性别有关，突变体C为XcXc，为隐性突变；组别Ⅳ中，浅红眼的果蝇突变体雌性D与野生型雄果蝇进行杂交，F1雌性为红眼，雄性为浅红眼，说明突变体D与性别有关，突变体D为XdXd，为隐性突变。【详解】（1）据分析可知，4种突变体均是单基因的隐性突变果蝇。

（2）组别Ⅰ和Ⅱ中，浅红眼的果蝇突变体A与野生型果蝇进行杂交，F1雌雄都为红眼，F2中雌雄都是红眼：浅红眼≈3：1，说明突变体A和B与性别无关，突变位点在常染色体上。

（3）组别Ⅲ和Ⅳ组杂交结果中，F1雌果蝇的眼色总是与父本相同，F1雄果蝇的眼色则总是与母本相同，表明它们的突变位点都在X染色体