浙江省乐清市乐成公立寄宿学校2026届高一生物第二学期期末统考试题含解析

浙江省乐清市乐成公立寄宿学校2026届高一生物第二学期期末统考试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．某种群以J型曲线增长，充分且必要的条件是(

)A．该种群比其他种群更适应环境B．环境资源是无限的C．环境资源是有限的D．在环境中只有该种群2．人类某种遗传病的患者，女性患者约是男性患者的二倍，致病基因可能是（）A．显性基因位于常染色体 B．隐性基因位于常染色体上C．显性基因位于X染色体 D．隐性基因位于X染色体上3．细胞分化是一种持久性的稳定性的变化，这种变化一般是A．可逆性的 B．不可逆转的C．发展变化的 D．无序可循的4．下列有关性别决定的叙述中，正确的是（）A．同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍B．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小C．理论上含X染色体的配子和含Y染色体的配子数量相等D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体5．小鼠Rictor基因的正常表达与精子的发生密切相关，敲除该基因的小鼠会出现无精症。研究人员利用流式细胞仪对正常鼠和敲除鼠睾丸生精小管中的细胞进行的DNA含量测定，结果如下图（精原细胞DNA含量为2C）。下列说法正确的是A．DNA含量为2C的细胞对应精原细胞、次级精母细胞，1C的细胞对应精细胞、精子B．与正常鼠相比，敲除鼠的初级精母细胞数量显著下降C．DNA含量由2C到4C的变化过程中会发生等位基因的分离D．据图推测敲除鼠精子形成过程阻滞在减数第一次分裂期间6．如图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图象，下列叙述错误的是（）A．图④中一定发生了等位基因的分离B．动物精巢中可能同时出现以上细胞C．图②中有8条姐妹染色单体D．进行有丝分裂的细胞为图①和图③7．下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是（）A．“牝鸡司晨”现象表明性别受遗传物质和环境因素共同影响B．患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲，该性状是由遗传物质决定的C．长翅果蝇的幼虫在35℃下培养都是残翅，可能与温度影响酶活性有关D．基因型相同的个体表现型都相同，表现型相同的个体基因型可能不同8．（10分）遗传咨询能在一定程度上有效预防遗传病的发生和发展。下列不属于遗传咨询程序的是A．病情诊断 B．遗传方式分析和发病率测算C．提出防治措施 D．晚婚晚育二、非选择题9．（10分）现有两纯种小麦，一纯种小麦的性状是高秆（D）抗锈病（T）；另一纯种小麦的性状是矮秆（d）易染锈病（t）（两对基因独立遗传）。育种专家提出了如下图I、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。请据图分析回答：（1）方法I依据的变异原理是________________.图中①的基因组成是______________，经过（三）花药离体培养后得到的植株与正常植株相比,其特点是___________________.（四）过程所做的处理是___________________（2）方法Ⅱ中，（五）过程产生的矮秆抗锈病植株中的纯合子占________________.让F1按该方法经（五）（六）过程连续进行2代,则⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体占________________.（3）与方法Ⅱ相比,方法Ⅰ的优点是______________________________。10．（14分）科学家在不同的温度条件下测得同一种酶的活性，并根据所得到的数据绘制成曲线如下。请分析回答下列问题：（1）温度由A到B，酶的活性；在点的温度下酶活性最高；温度由C到B，酶的活性，原因是。（2）实际生活中，要想使加酶洗衣粉获得较好的洗涤效果，最好用。11．（14分）山羊性别决定方式为XY型。下面的系谱图表示了山羊某种性状的遗传，图中深色表示该种性状的表现者。已知该性状受一对等位基因控制，在不考虑染色体变异和基因突变的条件下，回答下列问题:（1）据系谱图推测，该性状为____________（填“隐性”或“显性”）性状。（2）假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，依照Y染色体上基因的遗传规律，在第Ⅲ代中表现型不符合该基因遗传规律的个体是________________________（填个体编号）。（3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中一定是杂合子的个体是____________（填个体编号），可能是杂合子的个体是____________（填个体编号）。12．下面是DNA分子的结构模式图，请用文字写出图中1-10的名称1______________。2_______________。3______________。4_______________。5______________。6_______________。7______________。8_______________。9______________。10___________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

“J”型曲线：描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物种群无限增长的情况；S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。【详解】如果该种群比其他种群更适应环境，只能说明其可能成为优势种，但不一定呈J型增长，A错误；当种群所处环境资源无限时，种群数量增长不受制约，呈“J”型曲线增长，B正确；环境资源是有限时，种群呈S型增长，C错误；如果在环境中只有该种群，不能说明环境资源是无限的，种群不一定呈J型增长，D错误；答案选B。【点睛】本题考查种群数量增长的相关知识点，解题关键是弄清J型增长曲线和S型增长曲线的原因和条件。2、C【解析】

AB、致病基因位于常染色体上，男女患病的机会均等，AB错误；CD、致病基因位于Y染色体上，只有男性才会患病，隐性致病基因位于X染色体上，男性患者多于女性。显性致病基因位于X染色体上，女患者的数量多于男患者，C正确，D错误。故选C。3、B【解析】

细胞分化是一种持久性的变化，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。【详解】在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。细胞分化发生在生物体的整个生命进程中，是一种持久性变化，分化导致的稳定性差异一般是不可逆转的。故选B。考点：细胞分化点评：本题难度较易，要求学生识记细胞分化的相关知识，考查学生对细胞分化特性的理解。4、A【解析】

自然界的性别决定一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。决定性别的方式有性染色体决定型、染色体倍数决定型、环境条件决定型、年龄决定型等。其中，性染色体决定性别最普遍的方式是XY型和ZW型。【详解】A、在雌雄异体的生物中，绝大部分属于XY型，XX为雌性，XY为雄性，所以同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍，A正确；B、XY型性别决定的生物，Y染色体不一定比X染色体短小，如果蝇的Y染色体就比X染色体长，B错误；C、通常情况下，含X的配子数和含Y的配子数比例不是1:1，C错误；D、有些生物雌雄同体，没有性染色体，如水稻，D错误。故选Ａ。【点睛】识记生物界性别决定的方式和类型是解答本题的关键。5、A【解析】

考查对教材知识的理解、图文转换和实验结果的分析能力。根据细胞分裂过程中DNA含量的变化规律和图示信息，判断实验鼠生精管中不同细胞的数量，以确定敲除相关基因对生精的影响。【详解】正常细胞核DAN含量为2C，DNA含量为2C的细胞可对应未进行染色体复制的精原细胞、DNA分子后又经细胞分裂生成的次级精母细胞；1C比正常细胞DNA数量减半，可对应精细胞、精子，A正确。初级精母细胞DNA含量为4C，据图可知，与正常鼠相比，敲除鼠的初级精母细胞数量并没有下降，B错误。DNA含量由2C到4C的变化发生在细胞分裂的间期，无论有丝分裂还是减数分裂都不发生等位基因的分离，C错误。据图知，敲除鼠含DNA量为2C的细胞增多，说明敲除基因抑制了DNA的复制，因此敲除鼠精子形成过程阻滞在减数第一次分裂前的间期，D错误。【点睛】准确把握不同含量的DNA代表的细胞分裂时期是解题的关键。6、A【解析】分析图解：①有丝分裂后期，理由是具有同源染色体，而且着丝点分裂；②减数第一次分裂中期，理由是同源染色体成对的排列在赤道板上；③有丝分裂中期，理由是细胞中具有同源染色体，而且染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上；④减数第二次分裂后期，理由是细胞中没有同源染色体，而且着丝点分裂。图④表示有丝分裂后期，由于着丝点分裂后染色体平均的拉向细胞的两极，不会发生了等位基因的分离，A错误；由于精原细胞既可以进行有丝分裂，又可以进行减数分裂，因此动物精巢中可能同时出现以上细胞，B正确；图②中有8条染色单体，C正确；由分析可知，进行有丝分裂的细胞为图①和图③，D正确。【点睛】解答本题关键能准确理清细胞图像分裂方式的判断方法，总结如下：7、D【解析】

1、“牝鸡司晨”是指原来下过蛋的母鸡，以后却变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡样的啼声，这种现象称为性反转。

2、表现型与基因型：①表现型：指生物个体实际表现出来的性状。如豌豆的高茎和矮茎。

②基因型：与表现型有关的基因组成。如高茎豌豆的基因型是DD或Dd，矮茎豌豆的基因型是dd。

（关系：基因型+环境→表现型）【详解】A、性反转现象表明性别受遗传物质和环境因素共同影响，A正确；

B、患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲，说明该性状是由遗传因素决定的，B正确；

C、长翅果蝇的幼虫在35℃下培养都是残翅，说明果蝇的性状与环境有关，可能与温度影响酶活性有关，C正确；

D、表现型是基因型和环境条件共同作用的结果，因此基因型相同的个体表现型不一定相同，表现型相同的个体基因型可能不同，如AA和Aa均表现为显性，D错误。

故选D。8、D【解析】

病情诊断、遗传方式分析和发病率测算、提出防治措施均属于遗传咨询程序，晚婚晚育不属于遗传咨询程序，A、B、C均错误；D正确．【考点定位】人类遗传病的监测和预防【名师点睛】遗传咨询的内容和步骤：1、医生对咨询对象进行身体检查，了解家庭病史，对是否患有某种遗传病作出诊断。2、分析遗传病的传递方式。3、推算出后代的再发风险率。4、向咨询对象提出防治对策和建议，如终止妊娠、进行产前诊断等。二、非选择题9、染色体变异DT植株长势弱小,高度不育秋水仙素处理幼苗1/31/2能明显缩短育种年限【解析】

分析题图过程Ⅰ：DDTT×ddtt→F1→F1花药离体培养→单倍体→人工诱导染色体数目加倍→筛选获得矮秆抗病新品种，该育种方法叫单倍体育种，原理是染色体变异；图中F1（DdTt）的花粉培育的单倍体的基因型为DT、Dt、dT、dt，再通常用秋水仙素处理使染色体数目加倍，因此图中①为DT，②为dT，③为DDtt，④为ddTT，⑤为ddtt。过程Ⅱ为自然选育。【详解】（1）要缩短育种年限，应选择的方法是Ⅰ单倍体育种，获得的都是纯合的，自交后代不会发生性状分离，根据的变异原理是染色体变异。据分析可以知道，图中①的基因组成是DT。花药离体培养后得到的植株与正常植株相比，其特点是植株长势弱小，且高度不育。（四）过程所作的是秋水仙素处理幼苗，使染色体数目加倍。

（2）（五）过程产生的矮秆抗锈病植株基因型为ddTT：ddTt=1：2，其中纯合子占1/3；如果让F1按（五）、（六）过程连续自交两代，ddTT自交后代全为符合生产要求的稳定遗传的个体ddTT，ddTt自交后代1/4为符合生产要求的稳定遗传的个体ddTT，因此⑥中符合生产要求的能稳定遗传的个体ddTT占1/3+2/3×1/4=1/2。

（3）方法Ⅰ是单倍体育种过程，方法Ⅱ是自然选育，两者相比，方法Ⅰ能明显缩短育种年限。【点睛】本题考查单倍体育种的过程及原理，单倍体育种是植物育种手段之一。即利用植物组织培养技术（如花药离体培养等）诱导产生单倍体植株，再通过某种手段使染色体组加倍（如用秋水仙素处理），从而使植物恢复正常染色体数。单倍体是具有体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体。10、（1）增强（升高）B不变高温时酶已变性失活（2）温水【解析】图示了温度对酶活性的影响，图中可以看出温度过低或者过高，酶的活性降低，低温酶的活性低但不失活，高温时酶的空间结构发生不可逆的改变而使酶的活性丧失，故温度由A至B，酶的活性升高，C点温度过高而使酶丧失活性，从而由C到B的过程中酶无活性；从题中看出提供适宜的温度有助于酶的活性。【考点定位】酶在代谢中的作用11、隐性Ⅲ-1、Ⅲ-3和Ⅲ-4Ⅰ-2、Ⅱ-2、Ⅱ-4Ⅲ-2【解析】

（1）分析系谱图可知，表现型正常的Ⅱ-1和Ⅱ-2生了一个患病的Ⅲ-1，因此可以确定该性状为隐性性状。（2）假设控制该性状的基因仅位于Y染色体上，Y染色体上的致病基因具有由父亲传给儿子，儿子传给孙子的特点，并且女性不会患病．因此Ⅱ-1正常，不会生患该病的Ⅲ-1；Ⅲ-3是女性，故不会患此病；Ⅱ-3患此病，因此其儿子Ⅲ-4也应患此病。（3）若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则该病为X染色体隐性遗传病。由于Ⅰ-1患病，其致病基因一定遗传给女儿，因此Ⅱ-2肯定为杂合子；又因为Ⅱ-3为该病患者，其致病基因一定来自于母方，因此Ⅰ-2肯定为携带者；由于Ⅲ-3患病，其致病基因之一肯定来自于母方，因此Ⅱ-4肯定是携带者．由于Ⅱ-2肯定为杂合子，因此其所生女儿Ⅲ-2有一半的概率是杂合子。【点睛】通过系谱图判断遗传方式（1）首先确定是否为伴Y遗传①若系谱图中女性全正常,患者全为男性,而且患者的父亲、儿子全为患者,则为伴Y遗传。如下图:②若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y遗传。（2）其次确定是显性遗传还是隐性遗传①“无中生有”是隐性遗传病,如下图1。②“有中生无”是