7 散文诗二首课件

第二单元7*

散诗二首基础知识导学读能力提升学业质量评价1.识记并理解课后“读读写写”中的字词;识记作家的代表作品。2.能理解散诗中所包含的对母亲的深切的爱;感受亲情的美好。3.能运用这两首诗借助具体形象抒发真情的写法写作。1.给下列加点字选择正确的注音或根据拼音写汉字。

匿笑(nì

ruò)

花梗(gēng

gěng)

并蒂(dì

tì)

zǐ(

)妹

zhē(

)蔽

dǎo(

)告

mù(

)浴

pái(

)huái(

)祷

遮姊沐徘徊···

xīxībàn笑嘻嘻嬉闹辨别辩论花瓣biànbiàn2.根据下列解释,写出课中的词语。(1)

:偷偷地笑。

(2)

:洗澡。

(3）

:在一个地来回地走。

(4）

:(枝叶)遮蔽。徘徊匿笑沐浴荫蔽读课，整体感知课内容，将图中空缺处补充完整。让妈妈嗅到花香投影到书页上荷叶护莲母爱《荷叶·母亲》中写了“我”在风雨中几次看红莲?每一次所看到的景象有什么不同?“我”的心情有怎样的变?写了“我”在风雨中三次看红莲。第一次看红莲:看到浓阴的天空,白莲凋零,红莲盛开。第二次看红莲:雷声作了,雨愈下愈大,红莲被雨打得左右欹斜。第三次看红莲:雨势并不减退,荷叶覆盖在红莲上面,红莲在荷叶的庇护下不摇动了。“我”的心情从“烦闷”到“仍是不适意”,再到“不宁的心绪散尽了”。《金色花》和《荷叶·母亲》这两首散诗都抒发了子女对母亲的热爱和感激,而且都运用了象征手法,可以说有许多相似之处。请认真读课,从艺术手法、构思角度以及语言风格三个面谈谈两首散诗有什么不同。示例:①从艺术手法来看,两首散诗都运用了象征手法,但《金色花》是用金色花象征孩子的天真,而《荷叶·母亲》则是用荷叶象征母亲的爱。②从构思角度来看,《金色花》模仿儿童的口吻和心理,通过虚拟之境,表现动人的母爱和童真;而《荷叶·母亲》写眼前之景,现实之事,以荷叶比喻母亲,赞颂母爱的无私和伟大,中母亲并没有正面出场,章使用象征手法写母亲——用荷叶覆盖红莲象征母亲对儿女的呵护。③从语言风格来看,两首散诗语言都清新雅致,但《金色花》的语言更为活泼、口语,《荷叶·母亲》则显出典雅和书面的特点。1.

根据拼音写出相应的词语。(1)我暗暗地在那里nìxiào(

),却一声儿不响。(2)我不宁的xīnxù(

)散尽了!(3)心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的yīnbì(

)?匿笑心绪荫蔽2.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是(

)A.冠军会是谁呢？让我们拭目以待。B.在联欢晚会上,小语唱了一首动听的歌,歌声栩栩如生。C.瓯越源远流长,特色鲜明,名家众多,优秀作品数不胜数。D.这本侦探小说情节扑朔迷离,引人入胜,读来让人欲罢不能。B···················3.

下列句子中,没有语病的一项是(

)A.我国科研人员战胜了各种困难,谱写了中国航天事业的壮丽诗篇。B.近200年来,地球上已有三分之一左右的森林被采伐和毁掉,尤其在近50年,部分地区森林减少了一倍。C.她成绩一直不理想的原因是没有认真反思造成的。D.远离故土的人,无时无刻都在思念祖国的亲人。····A4.请你参加学校举办的以“孝”为主题的专题学习活动。(1)【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母。新时代,孝顺观有了新的特点。读以下三位同学的观点,写出你的两点发现。观点一:我会给爸妈写节日卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。观点二:我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候。当他们犯错时,我们不能一味地顺从,要用恰当的式指出他们的错误。观点三:我偶尔会和妈妈聊聊在学校里的日常小事。适度地聊日常生活,是一种简单有效的增进亲情的办法。

(2)

示例一:与父母要平等相处,与父母沟通交流要注意式法;直接表达对父母的爱。示例二:听父母的话,但顺从有度;表达感情的式可以多样,多与父母交流等。(2)【说“孝”理】小萌向好友倾诉自己的烦恼,她觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一架,她只想快点离开父母,去外地读书。如果你是她的好友,会怎样劝说她?引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。(60字左右)示例一:小萌,孔子说过:“父母在,不远游,游必有。”你迟早会与父母分离,要珍惜与他们在一起的时间,体谅父母,不要等到分离时再后悔。示例二:小萌,孔子说过:“事父母几谏。”如果妈妈有不对的地,你要与她好好沟通,也许妈妈与你的沟通式存在一些问题,但是她的出发点一定是为你好,你不应因此埋怨妈妈,应该静下心来与妈妈好好谈谈,才能解决问题。A.父母在,不远游,游必有。(意思:父母在世,不去远游历。如果要去外出游历,一定要有去向。)B.事父母几谏。(意思:侍奉父母,对他们的过错稍加规劝。)读下，完成后面的题目。母亲“等蛋”王国梁①母亲从来不吃鸡蛋，是天生不爱吃，她说见到鸡蛋就没胃口。可她每年都要养一群母鸡，下了蛋都留着，等我周末回老家时让我带到城里吃。②我跟母亲说过很多次,超市有的是鸡蛋,价钱也不贵,养鸡每天都要侍弄,既辛苦又麻烦,图什么呢?我劝她赶紧把鸡棚拆了,别费劲养鸡了。母亲却不听我的,固执地认为自己棚里产的柴鸡蛋比超市的好多了。③母亲说:“超市的鸡蛋能跟我养的鸡下的蛋比吗?我给鸡吃的都是菜园里自家种的菜,是纯天然的饲料,这样鸡下出来的就是真正绿色有机的柴鸡蛋,不仅好吃,营养也丰富!”母亲的话把我逗乐了,我笑着对她说:“老妈,你真厉害,连‘绿色有机’这样的词儿都知道,不简单啊!”结果是我年年说,母亲年年养,我们也就年年有“真正绿色有机”的柴鸡蛋吃了。④冬天冷的时候,母鸡下蛋就少了。为了提高产蛋量,母亲会在鸡棚里拉上电线,安装两个一百瓦的灯泡,借以加强照明、提高温度。这样的话,即便是在寒冷的冬天,我们也能经常吃到柴鸡蛋。

⑤有一次,我们周末回老家看望母亲,吃过午饭后准备回城里。母亲抱出一个纸箱,里面照例是她给我们攒的鸡蛋,满满一箱子呢。母亲轻手轻脚地把纸箱放到地上,对我们说:“你们每次回来都着急忙慌的,沾沾屁股就走。再待会儿吧,陪我说说话儿。”我们便又坐下来,陪母亲东一句西一句地聊天。⑥跟母亲聊天的时候,她时不时就去院子里看一下,出去了好几趟,都顾不上跟我们聊天了。我疑惑地问母亲:“你这进进出出的,忙活啥呢?”母亲笑着对我说:“哎呀,那只母鸡真讨厌,憋着个蛋一直不下。上午就应该下的,可到现在也没下。我出去就是看看它下蛋了没有,下了好给你们带上。”⑦我和妻子被母亲逗得哈哈大笑。这鸡下蛋也不是着急的事儿呀,再说已经有这么多蛋了,不在乎那一个。母亲却紧盯着那只鸡,精神高度集中。我开玩笑说:“妈,你既然这么着急,干脆把鸡杀了,把鸡蛋拿出来得了。”妻子笑着补了一句:“这真成了‘杀鸡取卵’了。”母亲非常认真地说:“那可不行,这可是一只高产量的鸡呢。”过了一会儿,母亲又出去了一趟,看着她回来时的表情我就知道,鸡蛋还是没下出来。我对母亲说:“妈,我下午还有事,我们先回去了,下次拿也是一样。”母亲只好答应。⑧我把鸡蛋放到车上,回头却没看见母亲。我感到很纳闷,因为她每次都会送我到胡同口的。我关上车门,打着火,正要挂挡起步的时候,突然通过后视镜看见母亲快步追来。“下了!下了!这鸡终于把蛋下了!你摸摸,还热乎着呢!”母亲手里握着一个鸡蛋,高兴地笑着,开心得像个孩子。我接过母亲递过来的鸡蛋,果真还是热乎乎的。我不知说什么好,鼻子有点酸酸的。

⑨我把母亲给的柴鸡蛋带到城里,每天必定吃一个。这是母亲嘱咐我的,说每天都要吃个鸡蛋补充营养。柴鸡蛋里面有浓浓的爱,我每次吃的时候,都会感受到一阵踏实和温暖。(选自《中国城市报》2023年4月24日,有删改)5.

第②段写母亲“固执地认为自己棚里产的柴鸡蛋比超市的好多了”,下还有哪些情节体现了母亲的“固执”?请简要概括。6.按要求赏析中画横线的句子。①坚持年年养鸡;②为了提高鸡蛋产量,冬天给鸡棚加强照明、提高温度;③攒着鸡蛋让“我们”带回城里吃;④“我们”回家当天母亲数次地去看母鸡下蛋了没有,要把鸡刚下的蛋给“我们”带上。