2025-2026学年第二学期四年级班主任工作计划

—2026学年第二学期四年级班主任工作计划一、指导思想以学校德育与教学工作安排为指导，坚持立德树人，面向全体学生，注重行为规范、学习品质、心理健康、集体荣誉感的培养，营造守纪、乐学、文明、团结的班风，为高年级学习生活打下坚实基础。二、班级情况分析本班共有学生XX名，男生XX名，女生XX名。-优势：大部分学生纪律观念较强，有一定学习基础和集体意识，能参与班级管理。-不足：1.

部分学生自律性下降，上课走神、作业拖拉、书写质量下滑。2.

学习主动性不足，缺乏预习、复习、自主检查的习惯。3.

同伴交往中易出现小矛盾、小摩擦，情绪管理能力有待提高。4.

学困生基础薄弱，需要持续精准帮扶。5.

家校沟通深度不够，部分家庭教育方式简单，重视成绩轻习惯。三、工作目标1.

德育目标：培养学生尊师守纪、团结友爱、诚实守信、有责任感、懂得感恩。2.

常规目标：巩固课堂纪律、课间文明、卫生值日、路队、仪容仪表等规范。3.

学习目标：提升学风，强化预习、听讲、作业、订正、阅读习惯，缩小两极分化。4.

管理目标：建设得力班干部，实现班级自主管理、人人有事做。5.

安全健康：强化安全与心理健康教育，杜绝安全事故，关注情绪疏导。6.

家校目标：构建高效沟通机制，形成家校共育合力。四、主要工作及措施（一）强化思想教育，立德树人1.

开好每周主题班会：文明礼仪、安全教育、劳动教育、心理健康、团结互助、感恩教育等。2.

结合清明、五一、六一等开展主题教育活动，增强爱国、爱校、爱班情感。3.

及时处理学生矛盾，引导学生会沟通、会道歉、会包容，提升交往能力。（二）狠抓常规管理，形成良好班风1.

严格落实一日常规：早读、课前准备、课堂纪律、两操、卫生、放学路队。2.

坚持每日小结、每周评比：纪律星、学习星、文明星、卫生星、进步星、责任星。3.

重点整治：课间追逐打闹、课堂讲话、作业拖欠、物品杂乱、迟到等现象。（三）抓实学风建设，提升学习质量1.

配合各科任教师，抓好课堂状态、作业质量、错题订正。2.

建立学习互助小组，优生带学困生，做到互帮互促。3.

培养自主学习能力：课前预习、课后复习、独立思考、认真书写、坚持阅读。4.

关注学困生，做到多鼓励、多辅导、多反馈，树立学习信心。（四）加强班干部培养，实现自主管理1.

明确班干部职责：班长、学习委员、纪律委员、卫生委员、小组长、路队长等。2.

定期召开班干部会议，教方法、给机会、压担子。3.

实行岗位责任制，让每位学生都有服务岗位，增强主人翁意识。（五）重视安全与心理健康1.

常抓安全教育：交通、防溺水、消防、防欺凌、课间活动、用电安全等。2.

关注学生情绪变化，多谈心、多引导，及时疏导自卑、焦虑、叛逆等情绪。3.

引导学生正确处理同伴关系，阳光自信、快乐成长。（六）深化家校共育1.

通过家长会、班级群、电话、家访及时沟通学生情况。2.

引导家长重视习惯培养、情绪陪伴，少指责、多鼓励。3.

争取家长支持班级活动、纪律管理、安全教育与读书活动。五、月份简要安排-2—3月：开学收心教育；常规强化；班干部组建；文明礼仪教育；家长会。-4月：清明主题教育；安全教育；家访；习惯巩固；期中复习动员。-5月：劳动教育；期中总结反馈；心理健康教育；班风学风提升。-6月：庆六一活动；期末复习；安全教育；评优总结；家长会。六、工作要求1.

用爱心、耐心、细心对待每一位学生，尊重差异，不放弃任何一个学生。2.

坚持每日巡查、及时发现问题、及时处理，抓早抓小抓反复。3.

加强与各科教师团结协作，形成教育合力。4.

把安全放在首位，时时讲、处处防，确保学生平安健康。5.

不断学习班级管理