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(第2页)制卷人签名:制卷日期制卷人签名:制卷日期:审核人签名::审核日期:………………………………………………装……订……线…………………学院专业/班级学号姓名题号一二三四五六七八总分阅卷教师得分………………一、单项选择题(总共10题,每题3分,每题只有一个正确答案,请将正确答案填涂在答题卡相应位置)1.教育的本质属性是()A.传授知识B.培养人的社会活动C.促进社会发展D.促进个体发展2.提出“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”教育思想的教育家是()A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.卢梭3.教育目的的层次结构中,处于最高层次的是()A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标4.我国近代第一个正式实施的学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制5.教师的根本任务是()A.传授知识B.教书育人C.班级管理D.教学研究6.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是()A.演示法B.讲授法C.谈话法D.讨论法7.班主任工作的中心环节是()A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.协调各种教育影响8.教育与社会诸多因素有密切联系,其中,决定教育领导权和受教育权的是()A.政治经济制度B.生产力水平C.科技水平D.文化传统9.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性10.教育要适应人的身心发展的个别差异性,应做到()A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐二、多项选择题(总共5题,每题4分,每题有两个或两个以上正确答案,请将正确答案填涂在答题卡相应位置,多选、少选、错选均不得分)1.下列属于教育的文化功能的有()A.文化传承B.文化选择C.文化创新D.文化融合E.文化交流2.现代教育制度的发展趋势包括()A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接B.强化普及义务教育并延长义务教育年限C.普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展D.高等教育的类型日益多样化E.学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化3.下列属于教师劳动特点的有()A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性E.广延性4.教学过程的基本规律包括()A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一C.传授知识与思想品德教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相结合E.教学过程中知、情、意的统一5.下列属于班级管理的原则的有()A.科学性原则B.民主性原则C.自觉性原则D.整体性原则E.高效性原则三、判断题(总共10题,每题2分,请判断下列各题的正误,正确的打“√”,错误的打“×”,填涂在答题卡相应位置)1.教育是人类社会特有的现象,动物界不存在教育。()2.教育目的就是培养目标。()3.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。()4.教学方法就是教师教的方法。()5.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。()6.遗传素质决定人的发展。()7.教育具有相对独立性,不受社会政治经济制度的制约。()8.教师的专业素养就是指教师的学科专业知识。()9.德育过程就是思想品德形成过程。()10.学校教育在人的身心发展中起主导作用。()四、简答题(总共4题,每题10分)1.简述教育的经济功能2.简述我国教育目的的基本精神3.简述教学过程的基本阶段4.简述班主任工作的主要内容五
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