Unit 6 Get Close to Nature（单元测试提升卷）-2025北京版四年级英语上册

Unit6GetClosetoNature（单元测试•提升卷）一北京版2025四年级上

册

（考试时间：60分钟满分：100分）

题号—二三四五六七八九十十一十二总分

得分

听力部分（30分）

Mike和Lingling在冬日的校园里观察自然，老师通过广播描述校园中的自然景象、提出相关

问题，还分享了他们课后的出行计划，同学们需根据听到的内容完成选择和判断。

一、听句子，选择正确的图片。

二、听问句，选择最佳答语。（每小题2分，共10分）

()1.A.Iseegreengrass.B.Ismellthesoup.C.Ihearacar.

()2.A.It'sthesun.B.Ifscold.C.It'sapig.

()3.A.Yes,Ican.B.Yes,Ido.C.Yes,Iam.

()4.A.Weareathome.B.Wearegoingtothepark.C.Weseeflowers.

)5.A.Becausetheglassiscold.B.BecauseIamcold.C.Becauseifswarm.

三、听短文，判断下列句子是否与短文内容相符，相符的写“T”,不相符的写。(每小

题2分，共10分)

()1.Todayisacoldday.

()2.Mikecanseeiceonthewindow.

()3.MikeandLinglingwillgoouttoplayafterclass.

()4.Thesunisoutnow.

()5.Theyaregoingtothecinema.

笔试部分(70分)

为了践行“亲近自然”的主题，班级布置了周末自然探索作业，这份试卷是探索任务单。从

区分自然相关事物、填写探索发现，到模拟探索中的交流、记录所见所闻，再到了解不同国家

的自然探索方式，最后总结自己的探索感悟，全方位检脸大家的自然探索成果。

四、找出每组单词中不同类的一项。(每小题1分，共5分)

()1.A.plantB.animalC.collect

()2.A.sunB.starC.smell

()3.A.milkB.forestC.park

()4.A.coldB.warmC.feel

()5.A.flowerB.grassC.fishing

五、根据首字母提示，写出正确的单词。(每小题1分，共5分)

1.Wecanmthecowsonthefarm.

2.1canseethegreenginthepark.

3.Let'sgofintheriver.

4.Lookatthesintheskyatnight.

5.Thewiscoldtoday.

六、情景交际。(每小题2分，共10分)

()1.当你想知道朋友在公园里做什么时，你应问：

A.Whereisthepark?B.Whatdoyoudointhepark?C.Howisthepark?

()2.当你想表达“大自然就在我们身边”时，你应说：

A.Natureisallaroundus.B.Wecan'tlivewithoutnature.C.Natureisspeaking.

)3.当天气很冷，你看到朋友的鼻子冻红了，你可以说:

A.Icanseeyourrednose.B.It'ssowarmtoday.C.Ilovesnow.

()4.放学后，你想邀请同学出去玩雪，你应说：

A.Let'sgooutandhavefunafterclass.B.Thesuncomesout.C.It'ssnowingoutside.

()5.当别人问你“为什么玻璃上有冰？”时，你应回答：

A.Becausetheroomiswarm,andtheglassiscold.

B.Itturnsintoice.

C.Ilovethistrip.

七、请将下列句子重新排列，组成一段通顺的对话。(每小题1分，共5分)

A.Whyisthereice?

B.It'ssocoldtoday.Icanseeyourrednose.

C.Becausetheroomiswarm,andtheglassiscold.Thewaterinairgetscoldontheglass.

D.Look!Thereisiceonthewindow.

E.Thesuncomesout.Itturnsintowater.

正确的顺序是：一一一-

八、【新考法•图文转换】根据图片提示，仿照例句写句子。（每小题1分，共5分）

Onthefarm,Ican,

It'scold.Thereisonthewindow.

Atnight,Iliketo,

Theboycanonthefarm.

Thesuncomesout.Thesnowwater.

九、【新情境】补全对话。（每小题2分，共10分）

Linking和Mike在讨论一部关于自然的电影，并且他们计划周末去亲近自然，感受自然的美。

Mike:Hi,Lingling!ThefilmNatureIsSpeakingison.Let'sgoandseeitthisweekend!

Lingling:That'sagoodidea!1.Whatisnature?

Mike:Let'sfindoutontheInternet.Look!Natureisplants,animals,air,sun,flowersandstars.

Lingling:Oh,Isee.2.Wecan'tlivewithoutit.

Mike:Yes!Afterthefilm,let'sgotothebigparktogetclosetonature.

Lingling:Great!3.Whatdoyoudointhepark?

Mikc:Isecthegreengrassandbeautifulflowers.1smelltheflowers.Sometimes,Ihearthebirdsand

feelthewind.4.

Lingling:!lovetheparktoo.Butlookoutsidenow!5.Icanseeyourrednose.

Mike:Haha,yes!RutTlovesnow.Let'*gooutandhavefunafterclass?

A.It'ssocoldtoday.

B.Natureisallaroundus.

C.Whatawonderfultime!

D.Ioftengotothepark.

E.Fmnotsure.

十、【新考法•表文转换】阅读以下短文，根据内容完成表格。（每空1分，共15分）

Hello,everyone!I'mLingling.ThefilmNatureIsSpeakingison.Ittellsusthatnatureisall

aroundus.It'stheplants,animals,air,sun,flowers,andstars.Wecan'tlivewithoutit.

Onthefarm,wecanmilkthecows,collecteggs,andfeedthepigs.Inthepark,wecaneatfruit,

gofishing,lookatthestars,smelltheflowers,seethegreengrass,hearthebirds,feelthewind,and

walkintotheforest.Ioftengotothepark.Itsagreatplace.Iseechildrenplaying.Ismellthefresh

air.Sometimes,Iheardogsbarking.Ifeelsohappyandrelaxed.

Today,Ilearnedasciencefact.It'ssocoldthatIcanseemyfriend'srednose.Thereisiceonthe

window.Why?Becausetheroomiswarm,andtheglassiscold.Thewaterintheairgetscoldonthe

glassandturnsintoice.Iloveitwhenitsnows.Afterclass,wecangooutandhavefun!Whenthe

suncomesout,thesnowturnsintowater.

Thisweekend,myfamilyisgoingonatriptothecountryside.Ilovethistrip!Ican'twaittoget

closetonatureagain.

No.QuestionAnswer(Pleasefillinthe

blanks)

1Whatisnature?（请从短文中找出3个例子）Itis____________,

____________and

2Whatcanwedotogetclosetonatureonafarm?(请列出2Wecan____________and

个活动)

3WhatdoesLilydointhepark?(请根据她的感官体验，完1.____________

成句子)Isee____________.Ismell____________.2.____________

Sometimes,Ihear____________.Ifeel____________.3.____________

4.____________

4Howisiceformedonthewindow?(请将步骤排序)Correctorder:

A.Thewaterintheairgetscold.B.Thewarmroom()—()-()

meetsthecoldglass.C.Itturnsintoice.

5Whathappenstosnowwhenthesuncomesout?Thesnow____________

十一、【跨文化】阅读理解。阅读短文，选择正确答案。(每小题2分，共10分)

Indifferentcountries,peoplegetclosetonatureindifferentways.IntheUK,manyfamilies

havea"garden".Theyplantflowersandvegetablesthere.Childrenliketoplayinthegarden.Inthe

US,manypeoplelovetogoto'nationalparks"forcamping.Theycanseemanyanimalsandplants

there.InChina,peoplealsolovenature.Inspring,manyfamiliesgototheparktoseetheflowers

andhaveapicnic.Theysmelltheflowers,hearthebirdsandfeelthewarmwind.Wealllovenature!

()1.IntheUK,manyfamilieshavea.

A.nationalparkB.gardenC.bigfarm

()2.IntheUS,peoplelovetogotonationalparksfor.

A.shoppingB.campingC.studying

)3.WhatdoChinesepeopledointheparkinspring?

A.Goskating.B.Seeflowersandhaveapicnic.C.Milkcows.

()4.Theword"camping"meansinChinese.

A.野营B.游泳C.滑雪

()5.Whatisthemainideaofthepassage?

A.Peopleindifferentcountrieslovetogetclosetonature.

B.TheUKhasmanygardens.

C.NationalparksareintheUS.

十二、写作。(5分)

以“NatureandMe”为题，写一篇小短文。至少写5句话。

提示词：see(trees,flowers...),hear(birds...),smell(flowers),feel(wind),can'tlivewithout,

wonderful

NatureandMe

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参考解析

听力部分（30分）

一、听句子，选择正确的图片。（每小题2分，共10分）

1-5ACAAB

I.A.【解析】听力原文为“Mygrandpacanmilkihecowsonthefarm.”。

2.C.【解析】听力原文为"Icanfeelthewindonmyface/%

3.A.【解析】听力原文为“OnSunday,Ioftengofishingwithmyfriends.”。

4.A.［解析】听力原文为"Wecanwalkintotheforestandseemanytrees.”。

5.R.【解析】听力原文为"It'ssnowing.Let'smakeasnowman.

二、听问句，选择最佳答语。（每小题2分，共10分）

1-5AABBA

I.A.【解析】听力原文为“Whatdoyouseeinthepark?”。

2.A.【解析】听力原文为“Whatisthatinthesky?It'swarmandbright.”。

3.B.［解析】听力原文为“Doyouoftengotothefarm?”。

4.B.【解析】听力原文为“Wherearewegoing?”。

5.A.【解析】听力原文为“Whyisthereiceonthewindow?”。

三、听录音，补全短文。（每小题2分，共10分）

1-5TTTFF

听力原文

Mike:Ifssocoldtoday.Look,thereisiceonthewindow.

Lingliiig:Yes,butIlovesnow!IlSsnowingoutside.

Mike:Metoo.Let*sgooutandhavefunafterclass.

Lingling:Great!Let'sgototheparkandmakeasnowman.

笔试部分（70分）

四、找出每组单词中不同类的一项。（每小题1分，共5分）

1-5CCACC

1.C【解析】A植物，B动物，都是自然事物；C收集，是动词。

2.C【解析】A太阳，B星星，都是天体；C闻，是感官动词。

3.A【解析】B森林，C公园，都是地点；A挤奶，是动词。

4.C【解析】A冷的，B温暖的，都是形容词；C感觉，是动词。

5.C【解析】A花，B草，都是植物；C钓鱼，是活动。

五、根据首字母提示，写出正确的单词。（每小题1分，共5分）

k2.grass3.fishing4.stars5.wind

1.milk【解析】图片是挤牛奶，首字母m,所以是milkthecows。

2.grass【解析】图片是绿草，首字母g,所以是greengrass。

3.fishing【解析】图片是钓鱼,首字母f,所以是gofishing。

4.stars【解析】图片是星星,首字母s,所以是lookatthestars。

5.wind【解析】图片是风吹动头发，首字母w,所以是Thewindi*cold.

六、情景交际。（每小题2分，共10分）

1-5BAAAA

1.B【解析】本题考查的是对特殊疑问词的掌握。题干问的是“做什么”，对应的疑问词是“What”。

A选项询问地点（Where）,C选项询问状况或感受（How）。只有B选项“Whatdoyoudo...?”

是正确询问活动的句型。

2.A【解析】本题考查对单元核心句型的准确理解和运用。题干的关键是“在身边”，A选项“all

aroundus”准确地表达了这个意思。B选项强调的是自然的重要性，C选项是电影名称，虽然

相关，但不符合题干的具体耍求。

3.A【解析】本题考查在特定情境下描述观察结果的能力。题干描述了一个具体的场景“鼻子冻

红了”，最直接、最贴切的回应就是指出这个现象，即A选项。B选项与“天气冷”矛盾，C选

项是表达个人喜好，与描述现象无关。

4.A【解析】本题考查发出邀请的功能性语言。题干的关键词是“邀请”，A选项是标准

的亮出建议和邀请的句型，并且“havefun”可以涵盖“玩雪”这一活动。B和C选项只是在描述

天气状况，没有发出邀请的功能。

5.A【解析】本题考查对“Why”问句的回答以及对自然现象原理的理解。对于“为什么”的问题，

应咳用“Because.「来问答原因。A选项完整地解释了冰形成的科学原理（屋内暖和，玻璃冷）<>

B选项“它变成了冰”是结果而不是原因。C选项“我喜欢这次旅行”与问题完全无关。

七、请将下列句子重新排列，组成一段通顺的对话。（每小题1分，共5分）

正确顺序：B—D―A—C-E

八、【新考法•图文转换】根据图片提示，仿照例句写句子。（每小题1分，共5分）

1.milkthecows2.ice3.lookatthestars4.feedthepigs5.turnsinto

1.milkthecows【解析】图片描绘的是挤牛奶的动作。

2.ice【解析】图片显示窗户上有冰。

3.lookatthestars【解析】图片显示一个孩子在仰望星空，

4.feedthepigs【解析】图片显示一个孩子在喂猪。

5.tumsint。【解析】图片显示雪在阳光下融化，考查“变成''的短语。

九、【新情境】补全对话。（每小题2分，共10分）

1-5EBDCA

LF【解析】根据上句Mike提议看电影,和下句tingling的提问“Whatisnature?”,可知T.ingling

对“自然是什么“不太确定，所以需要一个表示“不确定”的句子来承上启下。E选项“Pmnotsure”

（我不太确定）最符合此处的逻辑关系。

2.B【解析】上句Mike解释了自然包含的事物，下句Lingling说“我们不能没有它”，这是一个

关于自然重要性的总结。B选项“Natureisallaroundus."（自然就在我们身边）很好地连接了

具体的自然事物和其普遍存在的重要性，是承上启下的关键句。

3.D【解析】上句Mike提议去公园，下句Lingling问“你在公园里做什么？要回答这个问

题，Lingling需要先表明自己对公园也很熟悉。D选项“Ioftengotothepark."（我经常去公园）

自然地引出了下文的问题，使对话流畅。

4.C【解析】上句Mike描述了一系列在公园里感受自然的愉悦活动（看、闻、听、感觉），此

处需要一句表达感受的总结性话语。C选项“Whatawonderfultime!”（多么美妙的时光啊！）

完美地总结了他的愉悦心情，是符合语境的情感抒发。

5.A【解析