2025年新苏教版科学四年级下册学生活动手册答案

202320231.冷热与温度探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。试验报告记录。问题：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降，还是匀速下降，或是其他？假设：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。试验设计：① 好测温装置。26③把测得的数据记录下来，在方格纸上描点并连成曲线。/分024681012/°C983223191716152.绘制水温变化曲线图。试验结论：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。热胀冷缩争论液体、气体、固体受热和遇冷时体积的变化。结论：液体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小。体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小。结论：固体受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小。水受热以后画出冰溶化的温度变化曲线图，分析并答复以下问题。冰溶化前，温度是否持续上升？冰溶化前，温度持续上升。冰溶化时的温度是多少°C0°C。温度保持不变。画出水沸腾前后的温度变化曲线图，分析并答复以下问题。水沸腾前，温度是否持续上升？水沸腾前，温度持续上升。水沸腾时的温度是多少°C100°C。加热前，温度不再连续上升。杯中水面的位置下降了。4.水遇冷以后画出水结冰前后的温度变化曲线图，分析并答复以下问题。水结冰时的温度是多少°C0°C。度是不会发生变化的，始终维持在零度，直到全部结成冰之后才会连续随着环境温度降低而降低温度。冰、水、水蒸气是如何相互变化的？在括号里填写变化条件。其次单元地球、月球与太阳5.地球阅读麦哲伦环球航行的故事。在以以下图标注出麦哲伦环球航行的主要停靠点。月球观看月相记录单。照实记录，可以画简洁的示意图，也可以剪贴月相，日期以农历为主，也可以同时记录两个日期。此范例为xx7131记录，仅供参考。太阳测量并画出不同时间的太阳高度角。太阳钟画出手电筒从不同方向和角度照耀时小棒的影子。记录一天中阳光下小棒影子的长短。一天中，阳光下物体影子的变化规律是：早晨影子较长，然后渐渐变短，正午最短，然后渐渐变长，直至日落影子消逝。第三元昆虫9打“×”。描述一种你生疏的昆虫，并画一画。蚂蚁，从外观上看是一种很小，很不起眼的小动物，身体分为头、胸、腹三局部，有六只脚，全身呈黑色或棕色，头上长着两根瘦长的触角，爬起来灵敏自如。10.养昆虫小组同学合作，给蚕宝宝记观看日记。观看蚕卵和蚁蚕的样子。蚕卵是椭圆形的，呈淡灰色，中间凹陷。有的蚁蚕已经出壳，样子像蚂蚁，只有两三毫米长。记录蚕宝宝身体长度的变化。蚕宝宝身体长长了，我将蚕宝宝放在方格纸上，在头部、尾部的位置画记号，然后连接两点，这条线的长度就是蚕宝宝的身体长度3.2记录蚕宝宝的蜕皮过程。蚕宝宝越来越大，颜色越来越浅。有一天，它不吃也不动，似乎死了一样，其次天一看，它蜕下了一层皮，还长大了不少，颜色更浅了。记录蚕宝宝吐丝结茧。46便后，它不吃桑叶了，身体变得洁白，还有些透亮。它开头摇头晃脑地练习吐丝啦!5.记录飞蛾破茧而出。蚕宝宝用茧丝把自己包裹得严严实实的。过了几天，茧上破了一个洞，有只飞蛾钻了出来。它全身都是白的，身体胖乎乎的，头上长着一对触角。它的样子跟蚕宝宝可真不一样。6.我们的养蚕体会。养蚕是一个的饲养观看活动，我们要细心饲养蚕宝宝，认真观看并且坚持不懈的记观看日记，还要查阅一些有关蚕宝宝的资料，这样我们才能从养殖活动中有所收获。把蚕的一生画下来。11.探究昆虫的惊奇选择一个你想争论的问题，写出试验设计和你的觉察。争论的问题用纸包一些花椒放在盛米的容器内，大米是不是就不简洁生虫？试验设计在两个袋子中分别放入同样多的大米，用纸包一些花椒放在一个袋子中，另外一个袋子什么也不放，扎紧口袋口。过一个星期，观看两个袋子中的大米有没有生虫子。我的觉察放有花椒的大米比另一个袋子中的虫子少得多，说明花椒可以防止大米生虫子。第四单元生殖12.用种子生殖按不同的方向摆蚕豆种子，观看它们的萌 况。(分别用黑笔和绿笔画出根和芽的生长方向)观看结果：种子在萌发时，根向下生长，芽向上生长。深度/厘米123456712：一般来讲，葵花子出苗土深是由葵花子的长度、土壤硬度等因4日期生长状况1123旁边，我瞪着两个大眼看着它，觉得它越看越像一个洋葱，头上长31125量，52326个叶子，什么时候又多长出了一个呢？我就想：水仙确定能长很大。1棵小芽，我愉快极了。124边的芽中又长出了一棵小芽。126的芽全部长高了，还不说，中间的芽里边又长了一棵小的。动物的生殖下面动物中，是胎生的在“○”里涂红色，是卵生的涂绿色。查资料，了解好玩的动物生殖和培育后代的方式。很多蚜虫只在冬季将要降落的时候才产生雄zhi配，产受精卵越冬；而从春季到秋季连续十余代都以孤雌生殖生殖后代，在这段时期几乎完全没有雄蚜。蚜虫在孤雌生殖时(产性蚜时除外)，它的后代都是雌的，经两配后产的卵到其次年也都发育成雌蚜，唯有产性蚜时才消灭雄蚜。雄海马腹面有一个育儿囊，每当生殖季节降落的时候，我们会看到一幕惊异的景象：刚刚孵化出来的小海马，随着大海马的身躯不停地做伸值与弯曲的摇摇摆作，然后，大海马便把这些小海马一个个从腹部排放出来。其实，生出小海马的并不是海马妈妈，而是海马爸爸。原来，当生殖期降落的时候，雌海马就把成熟的卵子静静到了雄海马的育儿囊内；雄海马在给卵受精后，便把育儿囊的口封闭，从今就担当起孵卵哺乳的重任，带着这个“包袱”辛苦度日。由于育儿囊内的血管能供给充分的氧气和养分，胚胎在这里度20到危急 ，还会再进入囊中，而海马妈妈一旦离开，就再也不回来了。第五单元生物与环境15归纳诞生物的共同特点。1.几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度；2.需要养分；3.会生长变化；4.会生殖；5.会对环境变化作出反响。用红笔写诞生物的名称，用蓝笔写出非生物的名称，并用黑笔将有关系的生物与非生物连线。生物有松树、山羊、青草、鱼、乌龟、老鹰等等。非生物有岩石、高山、白云、阳光、空气、雪、溪流、土壤等等。生物与非生物之间的关系：与松树有关系的有岩石、高山、白云、阳光、空气、雪、溪流、土壤。与山羊有关系的有白云、阳光、空气、溪流、土壤。与青草有关系的有阳光、空气、溪流、土壤、白云。与鱼有关系的有阳光、空气、溪流。与乌龟有关系的有岩石、阳光、空气、溪流、土壤。与老鹰有关系的有高山、白云、阳光、空气、溪流。16通风措施。大小地下巢穴的规模格外大，包含一系列彼此du室，与地面经通道连通。地下小室包含育儿室，食物贮藏室，交配室等。材料野外蚂蚁根本都是挖洞，还有用树叶的。搭建方式蚂蚁窝由工蚁们负责建筑和维护，由工蚁从地表开头一粒粒地把泥土、沙搬开，渐渐挖出一下地底世界。寻常，工蚁们将窝里小颗粒状的脏东西叼到出口四周，形成常见的蚂蚁窝“土堆”。四周环境对动物的影响蚂蚁建巢是依据周边环境进展建筑的，只17.环境变化以后思考在藏羚羊迁徙必经之地如何修建一条铁路，画出设计方案。设计方案：说明：藏羚羊迁徙时，从铁路上面经过。小组沟通修改后的方案：说明：藏羚羊迁徙时，从铁路下面经过，保证藏羚羊迁徙时不被影响。专项学习像科学家那样……我的争论报告。问题：摆的快慢与什么因素有关？假设：摆的快慢与摆长有关，摆保持不变的是：摆幅、摆重保持