幼儿园班级防疫考勤制度

PAGE幼儿园班级防疫考勤制度一、总则（一）目的为切实保障幼儿园师生的身体健康和生命安全，有效预防和控制疫情在幼儿园班级内的传播，确保班级教学活动的正常有序开展，特制定本防疫考勤制度。（二）适用范围本制度适用于本幼儿园全体班级教师、幼儿及相关工作人员。（三）制定依据本制度依据国家及地方有关疫情防控的法律法规、教育部门相关行业标准，结合本幼儿园实际情况制定。二、入园考勤管理（一）幼儿入园1.健康监测幼儿每日入园前，家长需对幼儿进行体温检测，观察幼儿身体状况，如发现发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、乏力、呕吐、腹泻等症状，应及时就医，并向班级教师请假，告知病因及预计请假天数。班级教师在幼儿入园时，再次对幼儿进行体温检测，查看幼儿健康码、行程码，询问家长幼儿在家身体情况。对体温正常、健康码和行程码均为绿码且无异常症状的幼儿予以入园。2.考勤记录班级教师负责在班级考勤表上记录幼儿每日入园情况，包括幼儿姓名、入园时间、体温、健康码及行程码状态等信息。对于请假幼儿，教师要详细记录请假原因、请假时间，并与家长保持沟通，了解幼儿病情进展。（二）教师及工作人员入园1.健康监测教师及工作人员每日入园前需自行测量体温，进行健康自查，如出现发热、咳嗽等不适症状，不得入园，并及时向园领导请假，告知病因及预计请假天数。在幼儿园入口处，由专人负责对教师及工作人员进行体温检测，查看健康码、行程码，询问近期身体状况。对体温正常、健康码和行程码均为绿码且无异常症状的人员予以放行。2.考勤记录幼儿园设立专门的教师及工作人员考勤登记簿，由专人负责记录每日入园情况，包括姓名、部门、入园时间、体温、健康码及行程码状态等信息。对于请假人员，要注明请假原因、请假时间，并做好跟踪管理。三、缺勤追踪与管理（一）幼儿缺勤追踪1.对于缺勤幼儿，班级教师应在第一时间与家长取得联系，了解幼儿缺勤原因。如因疫情相关原因缺勤，要详细询问幼儿症状、就医情况、核酸检测结果等信息，并做好记录。2.若幼儿确诊感染新冠病毒或被判定为密切接触者等，班级教师要及时上报园领导，并配合相关部门做好疫情防控措施，如班级封控、幼儿及共同居住者健康监测、环境消杀等工作。3.对于因其他疾病或事假缺勤的幼儿，教师要关心幼儿病情恢复情况，在幼儿痊愈或事假结束后，提醒家长及时带幼儿返园，并做好返园健康检查和考勤补登工作。（二）教师及工作人员缺勤追踪1.当教师或工作人员出现缺勤情况时，所在部门负责人应及时与其联系，了解缺勤原因。如因疫情相关原因缺勤，要按照幼儿园疫情防控应急预案要求，督促其做好个人防护和健康监测，配合社区及相关部门做好疫情防控工作。2.对于确诊感染新冠病毒或被判定为密切接触者等情况的教师及工作人员，要立即启动应急响应，对其所在工作区域进行封控管理，对相关接触人员进行排查和健康监测，并及时向上级教育主管部门和疫情防控部门报告。3.因其他疾病或事假缺勤的教师及工作人员，在病愈或事假结束后，需向所在部门提交相关证明材料，经审核批准后，方可返岗工作，并做好考勤补登。四、疫情防控期间特殊情况处理（一）发热幼儿处理1.在班级内发现发热幼儿，班级教师应立即将其带至临时隔离观察室，通知保健医生，并再次测量体温，同时安抚幼儿情绪。2.保健医生对发热幼儿进行初步检查，询问症状、近期活动轨迹等情况，并及时联系家长，告知幼儿发热情况，建议家长带幼儿前往指定发热门诊就医。3.班级教师做好发热幼儿在园期间的活动轨迹记录，对其接触过的物品和环境进行初步消毒。待家长接走幼儿后，对临时隔离观察室进行彻底清洁消毒。4.如发热幼儿确诊感染新冠病毒，幼儿园要按照疫情防控要求，迅速启动应急预案，配合相关部门做好流调溯源、人员管控、环境消杀等工作。（二）疑似或确诊病例班级管理1.若班级内出现疑似或确诊病例，立即对该班级实施封控管理，停止班级内一切教学活动，师生原地等待进一步安排。2.对班级内密切接触者进行排查登记，配合疾控部门做好转运隔离工作。同时，对班级环境进行全面消杀，包括教室、寝室、卫生间、玩具等区域。3.安排专人负责为封控班级师生提供必要的生活保障和心理支持，如送餐、送水、心理疏导等服务。4.根据疫情防控要求和疾控部门意见，对封控班级师生进行核酸检测和健康监测，直至风险解除。在风险解除后，对班级进行全面评估，符合复课条件的方可恢复教学活动。五、卫生与消毒管理（一）班级日常卫生清洁1.每日早晨，班级教师组织幼儿对教室进行开窗通风，保持室内空气流通，通风时间不少于30分钟。2.幼儿课间休息时，教师要督促幼儿勤洗手，使用肥皂或洗手液按照七步洗手法认真洗手，洗手后用干净毛巾或纸巾擦干。3.每天放学后，班级教师对教室进行全面清洁，包括地面清扫、桌面擦拭、玩具整理消毒等工作，确保教室环境整洁卫生。（二）消毒管理1.消毒用品管理幼儿园配备充足的消毒用品，如含氯消毒剂、75%酒精、紫外线灯等，并指定专人负责管理，确保消毒用品的质量和安全使用。消毒用品要存放在阴凉、干燥、通风的地方，远离火源和幼儿活动区域，并有明显的标识。2.消毒频次与方法地面、桌面等物体表面每天用含氯消毒剂按照规定浓度进行擦拭消毒，作用30分钟后用清水擦拭干净。幼儿玩具、图书等每周至少进行一次消毒，可采用浸泡消毒或紫外线消毒等方法。餐具、水杯等幼儿用品每餐使用后进行高温消毒或煮沸消毒。教室、寝室等空间每周至少进行一次紫外线灯照射消毒，每次照射时间不少于30分钟，消毒时要确保无人在场。对于门把手、水龙头等高频接触部位，每天增加消毒频次，可使用75%酒精进行擦拭消毒。3.消毒记录班级教师要认真做好消毒记录，包括消毒时间、消毒区域、消毒用品名称及浓度、消毒操作人员等信息，消毒记录要妥善保存，以备查验。六、宣传教育与培训（一）防疫知识宣传1.利用班级宣传栏、家园联系手册、班级群等多种渠道，向幼儿和家长宣传疫情防控知识，如正确洗手方法、咳嗽礼仪、佩戴口罩的重要性等。2.定期组织开展防疫主题教育活动，通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿普及疫情防控知识，增强幼儿自我保护意识。（二）教职工培训1.定期组织教师及工作人员参加疫情防控知识培训，培训内容包括疫情防控政策法规、防控措施、应急处置流程等，提高教职工的疫情防控能力和应急处置水平。2.开展疫情防控演练，模拟发热幼儿处置、疑似或确诊病例班级封控等场景，让教职工熟悉应急处置流程，确保在实际工作中能够迅速、准确、有效地应对疫情突发事件。七、监督与考核（一）监督检查1.幼儿园成立疫情防控工作监督小组，定期对班级防疫考勤制度执行情况进行监督检查，重点检查幼儿入园健康监测、缺勤追踪、卫生消毒、宣传教育等工作落实情况。2.监督小组通过实地查看、查阅资料、询问师生等方式进行检查，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。（二）考核评价1.将班级防疫考勤制度执行情况纳入教师绩效考核内容，对在疫情防控工作中表现突出的班级和个人给予表彰奖励，对执行不力的班级和个人进行批评教育，并视情节轻重给予相应的考核扣分。