综评综合能力真题及答案2025

综评综合能力练习题及答案2025一、语言理解与表达1.练习题请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：“言简意赅”对于（）相当于（）对于“拖泥带水”A.简明扼要直截了当B.长篇大论干净利落C.言近旨远简明扼要D.要言不烦婆婆妈妈下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。D.他完成了一次又一次的艰巨任务。2.答案第一题答案是D。“言简意赅”和“要言不烦”都形容说话、写文章简明扼要；“婆婆妈妈”和“拖泥带水”都形容做事不干脆，有拖沓的意思。第二题答案：A选项“通过……使……”句式杂糅，应删去“通过”或“使”；B选项“水平”不能用“改进”，应改为“提高”；C选项语序不当，应先“继承”再“发扬”；D选项语序不当，应是“一次又一次地完成”。所以没有语病的一项不存在，需修改为正确表述：A应改为“通过这次活动，我明白了团结的重要性”或“这次活动，使我明白了团结的重要性”；B应改为“他的写作水平明显提高了”；C应改为“我们一定要继承和发扬中华民族的优良传统”；D应改为“他一次又一次地完成了艰巨任务”。二、数量关系1.练习题有一个数列：2，5，10，17，26，（），50。括号里应填什么数字？一项工程，甲单独做需要10天完成，乙单独做需要15天完成。两人合作，需要几天完成？2.答案第一个数列规律是：相邻两个数的差依次是3、5、7、9……，所以26后面的数与26的差应该是11，那么括号里应填37。把这项工程的工作量看作单位“1”。甲的工作效率是1÷10=1/10，乙的工作效率是1÷15=1/15。两人合作的工作效率是1/10+1/15=1/6。根据工作时间=工作量÷工作效率，可得两人合作需要1÷(1/6)=6天完成。三、判断推理1.练习题所有的鸟都会飞，鸵鸟是鸟，所以鸵鸟会飞。这个推理正确吗？请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：（图形示例：一个正方形里面有一个圆形，第二个图形是一个圆形里面有一个三角形，第三个图形是一个三角形里面有一个正方形，依次循环）2.答案第一个推理不正确。虽然所有鸟都会飞是一般情况，但鸵鸟是特殊的不会飞的鸟，这是一个典型的三段论推理错误，前提中的“鸟”概念不周延，不能得出鸵鸟会飞的结论。第二题根据图形规律，问号处应填一个正方形里面有一个圆形。因为是按照正方形里圆形、圆形里三角形、三角形里正方形这样的顺序依次循环。四、资料分析1.练习题（给出一段关于某公司销售额、利润等数据的文字资料）根据资料回答问题：该公司2020年到2024年销售额的平均增长率是多少？（给出一个柱状图，显示不同年份某地区两种产品的产量对比）2023年产品A的产量占该地区两种产品总产量的比重是多少？2.答案假设2020年销售额为a，2024年销售额为b，平均增长率为r。则根据公式b=a(1+r)^4，可得r=4次根号下(b/a)-1。将具体数据代入计算即可得出平均增长率。2023年产品A的产量占该地区两种产品总产量的比重=2023年产品A的产量÷（2023年产品A的产量+2023年产品B的产量）。从柱状图中读取相应数据进行计算。五、常识判断1.练习题以下哪个节气反映了自然界生物的物候现象？（）A.春分B.谷雨C.小满D.芒种中国第一部编年体通史是（）2.答案第一题答案是D。芒种反映的是有芒之谷类作物可种的物候现象。中国第一部编年体通史是《资治通鉴》。六、综合分析与写作1.练习题请根据以下材料，写一篇不少于800字的议论文：材料：在当今社会，科技飞速发展，人工智能逐渐走进人们的生活。有人认为人工智能会给人类带来巨大的便利，如提高生产效率、改善生活质量等；但也有人担心人工智能会取代人类工作，甚至威胁人类生存。以“成长的烦恼与收获”为话题，写一篇记叙文，描述你在成长过程中的一件难忘经历，以及从中获得的感悟。2.答案对于议论文，首先要明确论点，比如可以是“正确看待人工智能，发挥其优势并应对挑战”。然后展开论述，论述人工智能带来便利的方面，如在工业生产中提高精准度和速度，在医疗领域辅助诊断等；接着阐述其可能带来的问题，如部分重复性工作岗位被替代等。再提出应对措施，如加强教育培养人们新技能以适应新就业需求，合理规范人工智能发展等。通过举例、对比等论证方法使文章更具说服力。对于记叙文，比如描述自己在学习绘画过程中遇到瓶颈（烦恼），多次尝试却效果不佳，但通过参加一次绘画比赛，看到其他优秀作品受到启发，努力改进自己的技巧，最终在绘画上有了进步（收获）。详细描写比赛场景、自己的心理变化以及改进绘画技巧的过程，结尾阐述从这次经历中明白成长就是不断克服困难收获进步的道理。七、其他能力（如空间想象、逻辑思维拓展等）1.练习题一个正方体的六个面分别标有数字16，现在从不同角度观察这个正方体，得到以下视图：（给出三个不同角度看到的数字分布视图）请问数字3对面的数字是几？有三个盒子，一个盒子里装着苹果，一个装着橙子，一个装着苹果和橙子的混合。盒子上分别贴着标签“苹果”“橙子”“混合”，但标签都贴错了。只允许从一个盒子里拿出一个水果，如何判断每个盒子里实际装的是什么？2.答案通过观察正方体视图，利用相对面的特点来判断。例如，如果从某个视图中能看到1、2、3，另一个视图能看到1、4、5，那么1与它相邻的面是2、3、4、5，所以1的对面就是6。再通过其他视图信息进一步推理，可得出数字3对面的数字是5