2024新版2026春粤教粤科版科学三年级下册教学课件：第23课 制作抗风暴房屋模型

第五单元

抗风暴房屋23.

制作抗风暴房屋模型上一节课中，我们设计了抗风暴房屋模型。本节课我们一起动手将它制作出来吧。将自己设计的方案与同学的进行比较，哪个设计方案更适合制作抗风暴房屋模型?为什么？我的想法：______________________________________________________问题与想法①需看方案的结构稳定性、抗风受力设计、材料强度及重心控制。更贴合这些要点、能减少风暴冲击的方案，更适合制作抗风暴房屋模型。1.使用自行准备或老师提供的工具与材料，制作抗风暴房屋模型方法学习

制作产品模型时、会使用一些常见的工具，对材料进行简单的加工和处理。技能训练

在制作抗风暴房屋模型时，自已使用了哪些工具？这些工具能够使材料发生什么改变?

我的想法：_______________________________________________________探索与实践①2.完成抗风暴房屋模型的制作后，用鼓风机模拟不同风力的风向着它吹30秒，以检测房屋模型的抗风暴效果。观察并记录：风力6级7级8级9级房屋模型的损坏情况

与他人交流自己记录的抗风暴房屋模型检测结果，分析该模型有哪些不足，以及如何改进才能提升它的抗风暴效果。抗风暴房屋模型的不足：_________________________________改进建议：________________________________________________讨论与发现①检测发现模型顶部风阻大、地基偏轻易晃、门窗密封差增大三角顶倾角，加重地基并加固连接处，密封门窗缝隙，适配广东台风天气。方法学习

在科学与工程中，物体的结构与功能是相适应的，想要实现特定的功能，需要设计相应的结构思维训练

你想要改善抗风暴房屋模型的哪些功能?与这个功能对应的结构是什么?

我的想法：____________________________________________________可改善抗风稳定性、抗冲击性和排水功能。对应结构为低矮紧凑造型、加固框架、流线型屋顶及通畅排水槽。总结与提升

制作抗风暴房屋模型时，工程师通常会对比不同的设计方案，评估出其中最可能实现需求并满足限制条件的方案。之后，根据该方案制作出按比例缩小的房屋模型，并进行风洞实验来检测房屋模型的抗风暴效果。风洞可以模拟不同等级的风暴。实验过程中，工程师会通过传感器测量风暴对房屋模型各部分的作用力，以及房屋的承受情况。基于对实验数据的分析，工程师可以发现房屋结构的不足之处，并加以修正和完善，使其安全可靠、经济合理。思考与练习答案1需要。距离影响风速，固定距离能保证检测条件一致，让结果客观可比（适配广东台风模拟场景）。2为降低建造风险与成本，提前验证抗风设计合理性，适配广东台风天气，保障实际房屋安全。3专家判定赛格大厦主体结构安全，建议拆除桅杆、修复损伤，还可装阻尼器提升防风防震能力。1.在检测房屋模型的抗风暴效果时，需要考虑鼓风机与房屋模型之间的距离吗？为什么？2.在正式建造前，工程师为什么要制作按比例缩小的房屋模型，并检测他